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体育课教学反思,快乐体育是建立和谐、协调、平等的师生关系

来源:整理 时间:2023-01-11 05:12:41 编辑:好好学习 手机版

这样学生根本谈不上快乐,传统体育理论认为,师生关系是命令和服从的关系,sports教学是一项双向多边的复杂活动,快乐体育是建立和谐、协调、平等的师生关系,在体育课中,即使有轻松的音乐和丰富有趣的游戏老师也不参与活动,只是让学生做,体育教师持有教学方向、进度、内容

1、小学体育 教学 反思

sports 教学是一项双向多边的复杂活动。体育教师持有教学方向、进度、内容,在体育课中,即使有轻松的音乐和丰富有趣的游戏,老师也不参与活动,只是让学生做。这样的游戏毫无生气,学生玩一会儿就没兴趣了,经常和小朋友一起做活动,效果非常理想。所以师生参与活动是学生快乐运动的桥梁,传统体育理论认为,师生关系是命令和服从的关系。老师一脸严肃,不容质疑,这样学生根本谈不上快乐。快乐体育是建立和谐、协调、平等的师生关系。

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