综合命题多为后验命题；但有一个先验的综合命题，证明了数学的可能性康德并认为这可以推导到形而上学领域，即在事物本身和现象的世界中有这样一个和谐的概念:即他所谓的纯粹理性在实践中将其类比为实践理性,类比在美学中至关重要,康德写了三本重要的书:《纯粹理性批判》讲述了人如何认识世界——真理,康德哲学框架分析命题是主语含有谓语的命题；综合命题是主语不含谓语的命题。
1、 康德 哲学的基本观点康德哲学框架分析命题是主语含有谓语的命题；综合命题是主语不含谓语的命题。分析命题都是先验命题，综合命题多为后验命题；但有一个先验的综合命题，证明了数学的可能性康德并认为这可以推导到形而上学领域，即在事物本身和现象的世界中有这样一个和谐的概念:即他所谓的纯粹理性在实践中将其类比为实践理性。类比在美学中至关重要，康德写了三本重要的书:《纯粹理性批判》讲述了人如何认识世界——真理。《实践理性批判》讲的是人类的伦理规则是怎样的——善良，前者的对象是现象世界，后者的对象是本体世界。现象与本体之间存在着不可逾越的鸿沟，在鸿沟上架起一座桥梁，使现象过渡到本体，这座桥是大自然的目的。它包括美感——美，它意味着自然通过人的主观美感过渡到它的目的，即客观本体。这包括美感的自然目的，这是第三本书《判断力批判》的主要内容。
