这也就是目前各学校招聘教师的主要途径。如果坚持做老师，可以选择到培训机构（虽然受政策限制，但在周内还是可以上课的），也可以去做临聘教师，因为国家虽然给每个学校配足了老师，但有些老师因怀孕、生病等原因无法上班，就只能依靠临聘教师了，但临聘教师特别不稳定。
1、“公参民”学校马上要转公办了，那么教师身份怎么解决？
国家的态度是坚决的，地方的困难是事实存在的。国家绝不会允许民办教育成为义务教育的发展主力军，只允许其作为公办教育的补充，国家提出了明确的界限，不允许超过5%.现实问题是，许多地方民办学校里学生数量已接近或超过50%.接下来的问题是，将要有45%的民办学校的学生要转到公办学校。以现在县级政府的能力，有多少地方能提供这门多学位？需要增加多少学校？新增多少老师？这些钱对于发工资都困难以前还依靠民办学校纳税解决财政困难的县级政府来说，压力可想而知，
2、私立学校在两年内转公，学校的教师怎样落实？
私立学校的教师会有一部分留下来。2021年的暑假，是一个不平凡的暑假，中小学教育迎来了重大改革，尤其是国家对校外培训机构及私立学校进行了重大改革。首先是国家出台双减政策，严禁校外培训机构占用周末、节假日及寒暑假进行学科类教学，这就大大减轻了学生的学习负担，也在一定程度上减轻了家长的经济负担。近些年来，为了学的更好，学生们拼命的学习，学校学完后，在补课班继续学，这不仅增加了学生的负担，也严重影响了学生的健康成长，
其次教育部出台政策，将“公参民”学校转为公立学校。就是将我们口中的私立学校转为公办学校，近些年来，私立学校因其教学质量较高成为家长追捧的热点，为了能让学生进私立学校，家长们也是煞费苦心。并且有些好学校依托自身的名气，与房地产商合作办校，办了很多分校，而这些分校学费高，但教学质量与本部相差较大，很多家长盲目追求名校，不惜花重金买学区房，无形中增加了家长的经济负担。
为什么要进行改革呢？近几个月来，“教育内卷”逐渐成为广大家长关注的焦点，家长过度追求名校，使得学生们越学越累，家长的压力也不断增加。在这种情况下，国家出台相关政策，以减轻学生及家长的负担，私立学校转为公办已是趋势，那么私立学校的老师何去何从呢？肯定不会全部收编。首先是对教师教龄、学历等信息进行汇总，一般来说，教龄长一些的老师相对有优势，毕竟新教师在教学、管理班级方面都欠缺经验。
其次是进行相应的考试，符合要求的才能留下来，这也就是目前各学校招聘教师的主要途径。采用考试的方式，对每位老师来说也比较公平，所以说，优秀的老师都是会被留下的，那些没有被留下的老师，就只能自谋出路了，有哪些出路可选呢？如果坚持做老师，可以选择到培训机构（虽然受政策限制，但在周内还是可以上课的），也可以去做临聘教师，因为国家虽然给每个学校配足了老师，但有些老师因怀孕、生病等原因无法上班，就只能依靠临聘教师了，但临聘教师特别不稳定。
