不知道如何评判一家少儿编程培训机构的优劣，根源在于没有明白“少儿学编程究竟学什么”这个问题。开办编程学校不需要什么太多的资金，必须要这个人非常热爱少儿编程这个事业，他自己必须会编程，那他有多台电脑在一个教学的空间里边，在一间民居里边都可以开展少儿编程。
1、少儿编程培训选择哪里？
授人以鱼不如授人以渔。不知道如何评判一家少儿编程培训机构的优劣，根源在于没有明白“少儿学编程究竟学什么”这个问题，明确了学习目的，才有评判优劣的依据。国外方面，少儿编程在国外大规模开展较早，2008年的时候，就举行了第一届的scratch全球社群聚会。少儿编程类产品，无论是软件类产品，还是软硬件结合类产品，国外的产品体系都非常丰富，
无论是理论研究，还是教学研究，都有较为成熟的经验可供借鉴。下图为美国K12计算机科学教育标准节选，国内方面，浙江、江苏、台湾等地区很多信息技术课老师在编程教学方便做了很多探索，知网上有很多相关的论文和期刊文章，少儿编程类图书也有很多。据我所知，目前浙江、山东、河南和广东小学信息技术课本里都已经新增了编程内容，
建议家长研究几份有代表性的论文，自己尝试着做些小案例，明白了“少儿学编程学什么”这个问题，自然能在销售的巧舌如簧中和商家的各种包装中做到去伪存真，能迅速抓住问题核心，做出准确判断。码字不易，用心表达，若有帮助，望及时点赞鼓励，谢谢！更多少儿编程学习相关问题，欢迎在评论区留言或关注头条号私信或微信交流，
2、少儿编程到底是什么？学习少儿编程的利弊又是什么？
少儿学编程，我觉得是非常好的一件事情。只是需要家长做严格地控制和引导，我本人就是小学6年级开始学习的BASIC语言，大学时代又学习了PASCAL、C、C ，工作后自学了Matlab、JAVA和Python，还有其它2门偏门的仿真语言。从编程学习的过程来看，编程的学习对孩子的逻辑性和计算能力以及统筹能力都有很大的帮助，
学过编程的孩子平时做事、思考问题的逻辑性、条理性都会变强。同时，编程的目的是为了解决某个问题，编程的学习可以和孩子现有的学习任务能够融洽的结合起来，例如，可以通过编程来解算物理中力学、电磁学相关的问题。儿童学编程我觉得最大的问题在于视力问题，编程是必须面对显示器的，这点是无法避免的，但是现在的小孩学业负担已经很重，平时大量的孩子还有手机、pad可玩。
3、少儿编程到底是什么？在哪儿能学习？
1少儿编程简单来说就是一种可视化、简单的编程，适合孩子学习现在有很多机构都教孩子编程，而且还很火爆，有乐高机器人呀，少儿编程辅导班之类的。主要训练孩子的逻辑思维能力，确实对孩子有一些帮助。有的辅导班设计的很小的孩子就能参加，小区附近或者是商场里都有辅导机构，你可以找找看，去咨询一下。也可以到网上搜一些app2在家自己也能学编程猫这个网站就可以，
4、开办一个线下少儿编程班需要如何准备和起步？
开办一个少儿的培训班，其实还是很有意思的一件事情。很早之前，就是有国家的领导人，对于小朋友说，编程还需要从娃娃抓起，其实作为一个计算机专业的科技人员来讲，我不仅我的专业是计算机应用，也学过多年编程，这么多年的编程和软件开发，那在几十年前我的小时候也是学习过编程的。当时接触过的电脑呢，是一种绿色的屏幕出现绿色的字在上面只能进行命令符的编程，当时的那个语言好像是要调用basic，但是用的系统是DOS系统，后来才出现到dos7.0系统，
我记得八几年的时候大家都用basic编程，当时有一种小型的台式机还连着那种磁带机来存储程序。后来到了九几年的时候是用到电脑上用pascal进行编程，然后后来记得到了96年的时候才出现windows，我才第1次见到windows，然后回忆我的个人体验的话，那我的感觉有以下几点，第1条少儿编程是可行的，不管是未来过去还是现在少儿编程都是可行的，每个少年儿童都有这种兴趣，而且他们也都有这种接受能力，这是没有问题的。
