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语文文化常识,一些语文常识

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1,一些语文常识

白居易的《琵琶行》 司马迁的 《史记》

一些语文常识

2,初中语文文学常识大全

一古典文学 (一)春秋时期 《诗经》,我国第一部诗歌总集,由孔子编辑。分风、雅、颂三个组成部分,使用赋、比、兴的手法。《伐檀》《硕鼠》 《论语》,记载孔子和他的弟子的言论和行动,由孔子的弟子编纂。孔子(前551~479年),名丘,字仲尼,鲁国人,春秋时代的思想家、教育家,儒家学派的创始人。《论语》六则 《侍坐》 《季氏将伐颛臾》《荷 丈人》 《左传》,我国第一部叙事比较详细的编年史,记载了春秋各国的政治、军事、外交等方面的大事,相传是左秋明所作。《曹刿论战》(二)战国时期 《庄子》,庄周及其弟子所作,道家学派著作。《惠子相梁》《《孟子》,记录了孟子的言行,为孟子及其弟子所著。孟子(约前372~约前289年),名轲,字子舆,儒家学派代表人物之一。《鱼我所欲也》《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》 《韩非子》,韩非和后人所作,法家的作品。韩非,荀子的学生。《智子疑邻》《列子》,相传是战国时列御寇所作。《愚公移山》 《战国策》,记载战国时代各国游说之士的策略,作者不可考,由西汉刘向整理而成,共33篇。《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《楚辞》,西汉刘向收集屈原、宋玉等人的作品汇集而成,共17篇。屈原(约前340~约前278年),楚国浪漫主义爱国诗人,《离骚》为代表作。(三)汉朝 《淮南子》,西汉刘安及其门客编辑,为杂家著作。《塞翁失马》 《史记》,我国第一部纪传体通史,记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的政治、经济、文化的历史。作者司马迁(约前145~?年),字子长,西汉杰出的史学家、文学家、思想家,继承父业任太史令。《陈涉世家》《汉书》,纪传体史书,东汉史学家班固受诏编写,未完,死于狱中,后由班昭、班彪等完成。《苏武》 《孔雀东南飞》,是保存下来的最早的长篇叙事诗,大约产生于汉代末,最早见于南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》。《孔雀东南飞》 (四)魏晋南北朝 曹操(155~220年),字孟德,政治家、军事家、诗人。《观沧海》《龟虽寿》 诸葛亮(181~234年)政治家、军事家。《出师表》 曹植(192~232年),字子建,诗人,曹操的第三子。《七步诗》 陶渊明(365~427年),东晋诗人,字元亮(一说字潜,字渊明),存留120多首诗,其中20多首田园诗,开辟五言诗的新境界。《桃花源记》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》 《水经注》,作者郦道元,北魏地理学家、散文家。《水经》是古代一部记我国河流水道的书,郦道元为之作注。《三峡》 《后汉书》,南朝史学家范晔所著,与《史记》《汉书》合称"三史"。 《张衡传》 《木兰诗》,民间叙事诗,北朝乐府民歌中最杰出的作品。《木兰诗》 吴均,南朝人。《与朱元思书》 (五)唐朝 初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。王勃《送杜少府之任蜀川》 王之涣,诗人,歌咏边塞的诗歌最著名。《凉州词》《登鹳鹊楼》 孟浩然,擅长山水田园诗,与王维并称"王孟"。《过故人庄》 王昌龄,擅长七绝,主要写边塞诗和宫怨诗。《芙蓉楼送辛渐》 王维,字摩诘,曾官至尚书右丞,故世人称"王右丞",其诗有诗、画、音乐合一的特色。《观猎》《鸟鸣涧》《送元二使至安西》 李白(701~762年),字太白,号青莲居士,杰出的浪漫主义诗人。其诗想象丰富,感情奔放,形象雄奇,语言瑰丽活泼,擅长乐府和绝句,许多诗成为千古绝唱。存诗近千首。 《夜静思》《送友人》《秋登宣城谢眺北楼》《望天门山》《秋浦歌》《行路难》杜甫(712~770年),字子美,杰出现实主义诗人。曾任工部员外郎,后世称为"杜工部"。其诗感情真切,思想深刻,意境深沉,语言准确,存诗1400多首。《闻官军收河南河北》《江畔独步寻花》《江南逢李龟年》《石壕吏》《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《兵车行》 白居易(772~846年),字乐天,号香山居士,晚唐现实主义诗人。其诗深刻反映现实,反映民众的疾苦,感情充沛,语言通俗,雅俗共赏。存诗近3000首。《钱塘湖春行》《忆江南》《卖炭翁》《琵琶行(并序)》 韩愈(768~824年)字退之,世称韩昌黎,著名的文学家、教育家。积极提倡古文运动,恢复古代朴实文风,留下大量文情并茂的文章。《马说》《师说》《原毁》 柳宗元(773~819年)字子厚,河东解(xie)州人。积极提倡古文运动,写出大量优秀散文、游记、寓言、诗歌等作品。《小石潭记》《童区寄传》《捕蛇者说》 杜牡,字牧之,号樊川。与李商隐并称"小李杜"。 《江南春绝句》《阿房宫赋》 岑参,诗人,是写边塞诗的代表人物之一。《白雪歌送武判官归京》 刘禹锡,字梦得,著有《刘梦得文集》。《陋室铭》 崔灏,著名诗人。《黄鹤楼》 (六)宋朝 范仲淹(989~1052年),字希文,北宋政治家、文学家。著有《范文正公集》。《岳阳楼记》 欧阳修(1007~1072年),字永叔,自号醉翁、六一居士,谥号文忠,北宋政治家、文学家,在散文、诗歌、史传编写、诗文评论方面均有成就。《醉翁亭记》《伶官传序》 苏洵,字明允,号老泉,著作以史论、政论为主,与其子苏轼、苏辙并称"三苏",著有《嘉 集》《六国论》 苏轼(1037~1101年),字子瞻,号东坡居士,北宋政治家、文学家,北宋文坛领袖,诗、词、散文有着极高的成就。倡导诗文革新运动。著有《东坡全集》《东坡志林》等。《水调歌头》《浣溪沙》《念奴娇?赤壁怀古》《题西林壁》《记承天寺夜游》王安石(1021~1086年)字介甫,晚号半山,北宋政治家、文学家,提倡变法。因封荆国公,世称王荆公;谥号文,人称王文公。倡导诗文革新运动。著有《王临川集》等。《伤仲永》《登飞来峰》 司马光(1019~1086年),字君实,北宋政治家、史学家。政治上反对王安石变法。花了19年时间主持编写了编年体史书《资治通鉴》。《训俭示康》《孙权劝学》 李清照,北宋女词人,号易安居士,山东济南人。在散文诗词方面均有成就,后人辑有《漱玉集》。《武陵春》《如梦令》 陆游(1152~1210年)字务观,号放翁,越州山阴人。南宋著名爱国诗人,是我国诗人当中创作数量最多的一个,存诗9300多首。《十一月四日风雨大作》《诉衷情》《过小孤山大孤山》 辛弃疾(1140~1207年)字幼安,号稼轩,山东济南人,南宋著名爱国词人,存词600多首。《西江月》《永遇乐?京口北固亭怀古》 文天祥(1236~1283年)字宋瑞、履善,自号文山,庐陵人,北宋政治家、诗人,写了许多爱国主义的诗文,被俘不屈,壮烈殉国。著有《指南录》等。《过零丁洋》《正气歌》《〈指南录〉后序》 柳永,字耆卿,北宋婉约派词人。《雨霖铃》 周敦颐,字茂叔,著名哲学家。《爱莲说》 姜夔,南宋词人。《扬州慢》 (七)元明 关汉卿,号已斋叟,元代杂剧作家,写了60多种杂剧,现存18种。《窦娥冤》 张养浩施耐庵,著有描写农民革命斗争的长篇小说《水浒》,是在民间传说、说书的基础上加工而成的。《鲁提辖拳打镇关西》《林教头风雪山神庙》 罗贯中,所著《三国演义》是我国历史演义小说的开山之作。《杨修之死》《群英会蒋干中计》 吴承恩,在民间传说、杂剧和其他著作的基础上创作《西游记》,是浪漫主义的长篇神话小说。《美猴王》 (八)清朝 蒲松龄,字留仙、剑臣,号柳泉,代表作为文言短篇志怪小说集《聊斋志异》。《狼》《山市》 吴敬梓,所做《儒林外史》是我国第一部优秀长篇讽刺小说。《范进中举》 曹雪芹,名 ,字梦阮,好雪芹,"披阅十载,增删五次"完成了《红楼梦》前80回,《红楼梦》是我国古典小说现实主义的最高峰。《葫芦僧判断葫芦案》《林黛玉进贾府》 龚自珍,散文家,"桐城派"奠基人之一。《己亥杂诗》 梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人,是改良主义思想家、宣传家。《敬业与乐业》近现代文学(一)鲁迅(1881~1936),周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家,中国无产阶级文学的奠基人。《一件小事》(1919)、《社戏》(1922)、《孔乙己》(1919)、《故乡》(1921)、《祝福》(1924)、《药》(1919)、《狂人日记》(1918)、《阿Q正传》(1921)是前期小说,除《祝福》选入《彷徨》,其余均选入《呐喊》。《从百草园到三味书屋》(1926)、《藤野先生》(1926)、《范爱农》(1926)是前期散文,《论雷峰塔的倒掉》(1924)、《记念刘和珍君》(1926)、《论"费厄泼赖"应该缓行》(1925)、《〈呐喊〉自序》(1923)是前期杂文。《文学和出汗》(1927)、《友邦惊诧论》(1931)、《为了忘却的记念》(1933)、《拿来主义》(1934)、《中国人失掉自信力了吗》(1934)、《人生识字糊涂始》(1935)等是后期杂文。 鲁迅小说集有《彷徨》《呐喊》,历史小说《故事新编》,散文《朝花夕拾》,散文诗《野草》,杂文集有《热风》《坟》《华盖集》《华盖集续编》《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文集》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》《集外集》《集外集拾遗》。 (二)郭沫若(1892~1978),原名郭开贞,四川乐山人。马克思主义的历史学家、文字学家、杰出的作家、诗人和戏剧家。诗集有《女神》《星空》等,历史剧有《棠棣之花》《屈原》《虎符》《卓文君》《武则天》《蔡文姬》等。中学语文课本中有《天上的街市》《屈原》(节选)。 (三)茅盾(1896~1981),原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡县人,小说有《腐蚀》《霜叶红于二月花》《子夜》《林家铺子》《春蚕》(与《秋收》《残冬》合称《农村三部曲》)。中学语文课本中有《白杨礼赞》《风景谈》《谈〈水浒〉的人物和结构》。 (四)叶圣陶(1894~1988),名绍钧,江苏苏州人,现代著名教育家、文学家,著有长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》《古代英雄的石像》。《记金华双龙洞》《古代英雄的石像》《苏州园林》《。 (五)朱自清(1898~1948),字佩弦,浙江绍兴人,著名诗人、散文家。《春》《荷塘月色》《绿》。 (六)老舍(1899~1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,现代著名作家、戏剧家,小说有《骆驼祥子》《四世同堂》等,戏剧有《茶馆》《龙须沟》等。中学课本里有《在烈日和暴雨下》(选自《骆驼祥子》)、《龙须沟》(节选)、《茶馆》(节选)。 (七)夏衍(1900~1995),原名沈端先,浙江杭州人,著名戏剧家,主要剧本有《赛金花》《秋瑾传》《上海屋檐下》,改编的电影有《林家铺子》《祝福》《春蚕》,优秀报告文学《包身工》。 (八)冰心(1900~1999),原名谢婉莹,福建福州人,现代著名女作家、儿童文学家,诗集有《繁星》《春水》等,小说集有《南归》《往事》等,散文集有《同情》《冰心游记》等。课本里有《小橘灯》。 (九)巴金(1904~),原名李芾甘,四川人,主要作品有《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)、《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)。《日》《月》(十)三 外国作品 (按汉语拼音顺序) 奥斯特洛夫斯基 苏联 小说《筑路》 巴尔扎克法国小说《守财奴》 巴甫洛夫苏联书信《给青年的一封信》 达尔文英国说明文《物种起源》导言 都德法国小说《最后一课》 法布尔法国科学小品《绿色的蝈蝈》 高尔基俄国散文诗《海燕》 高尔基俄国小说《母亲》 马克?吐温美国小说《竞选州长》 莫泊桑法国小说《我的叔叔于勒》 莫泊桑法国小说《项链》 欧?亨利美国小说《警察和赞美诗》 普希金俄国诗歌《加入生活欺骗了你》 契诃夫俄国小说《变色龙》 契诃夫俄国小说《装在套子里的人》 莎士比亚英国戏剧《威尼斯商人》 伊索古希腊寓言《赫耳墨斯和雕像者》 伊索古希腊寓言《蚊子和狮子》 初中语文涉及文学文化常识荟萃 一、 名词解释: (一)文史典籍: “四书”:《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》 “五经”:《史记》、《尚书》、《礼记》、《易记》、《春秋》 “四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》 “四库”:经、史、子、集 《诗经》六义:凤、雅、颂、赋、比、兴 六艺:也称六经,即礼、乐、射、御、书、数 (二)朝代传说: “三皇”:传说之一是“伏羲、女娲、神农” “五帝”:据《史记》载为:黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜 (三)地理:“三山”:相传神仙所居住的山:蓬莱、方丈、瀛洲。 “五岳”东岳泰山,西岳华山,南岳衡山,北岳恒山,中岳嵩山。 “九州”:传说中的我国上古行政区划,后成为中国的别称。 赤县:古人把中国称作“赤县神州”。 海内:古代传说我国疆土四面环海,故称国境之内为海内。 四海:指天下、全国。 “六合”、“八荒”:都泛指天下。 江河:古代文章中专指“长江、黄河”。 三国:指东汉后分裂成魏、蜀、吴。 三秦:指潼关以西的关中地区。 山水阴阳:古代以山南、水北为阳,以山北、水南为阳。

初中语文文学常识大全

3,你知道那些语文知识

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你知道那些语文知识

4,大学语文文学常识大全

(一):大学语文文学常识 1.<<论语>>是我国先秦时期一部语录体散文集,主要记载孔子及其弟子的言行,是由孔子弟子及再传弟子记录编纂而成.全书二十篇.四百九十二章. 孔子:名丘,字仲尼,是我国伟大的思想家和教育家;儒家学派的创始人,思想核心是仁.提倡仁者爱人.克已复礼.教育方面:主张有教无类,因材施教. 2.<<赵威后问齐使>>选自<<战国策/齐策>>.是一篇对话体的议论文.<<战国策>>是一部战国时期分国记事的史料汇编.属国别体杂史,是散文集.是汉代刘向整理编订.<<战国策>>记载了战国时期谋臣策士游说各国或互相辩难的言论和行动.用寓言故事和比喻来说明抽象的道理. 3.<<寡人之于国也>>选自<<孟子/梁惠王上>>,是一篇以对话形式展开的论说文. 孟子:名轲,是孔子之后儒家学派的主要代表,主张施仁政,行王道,倡导民为贵,社稷次之,君为轻的民本思想.孟子散文善用欲擒故纵,引君入彀的论辩手法,善用比喻,富有感情色彩与充沛的气势. 4.<<秋水>>选自<<庄子/秋水>>.这是一篇以对话方式展开说理的论说文. 庄子:名周,是老子之后道家的主要代表.主张顺应自然,提倡无为而无不为.激烈批判窃钩者诛,窃国者为诸侯,诸侯之门,而仁义存焉的黑暗现实.庄子的文章想象丰富,汪洋恣肆,辞藻瑰丽,并多采用寓言形式,富有浪漫色彩. 5.<<谏逐客书>>是李斯的代表作,载于<<史记/李斯列传>>中,是一篇议论文. 李斯:秦代著名的政治家,又是秦代散文的代表作家,其文章长于说理,散见于<<史记>>及<<古文苑>>中,其它文.<<泰山刻石文>><<琅玡台刻石文>>. 书指上书,奏章,是古代子向君主陈述政见的一种文体. 6.<<张中丞传后叙>>是一篇后叙,即写在文章后面的跋文,议论与叙事并重. <<答李翊书>>是一篇书信体的议论文. 韩愈:字退之,世称韩昌黎,唐代著名的文学家,是唐代古文运动的倡导者和领袖,为唐宋八大家之首.他与柳宗元并称韩柳,主张辞必己出,强调惟陈言之务去.文章特点:说理透辟,气势充沛,结构严谨,语言精炼.成就斐然,著有<<昌黎先生集>>. 7.<<五代史伶官传序>>选自<<新五代史/伶官传>>,是一篇史论. 欧阳修:字永叔,号醉翁,晚年自称六一居士,北宋庐陵人.是北宋诗文革新运动的领袖.主张文章应明道,致用,事信,言文.散文有说理畅达,抒情委婉的风格,作品有<<欧阳文忠公集>> <<新五代史>>和<<新唐书>>(与宋祁合撰) 8.<<答司马谏议书>>选自<<王临川集>>.本文属于书信体驳论文. 王安石:字介甫,晚号半山,北宋著名的政治家和文学家,在诗,词,散文方面都有独特地成就,他的散文以见识高超,议论犀利,逻辑严谨,笔力雄健著称,主张文章应有补于世,以适用为本,作品有<<临川先生文集>> 9.<<种树郭橐驼传>>,是一篇寓言性传记文. 柳宗元:字子厚,河东解人,世称柳河东,唐代著名的文学家,是古文运动的倡导者, 作品<<柳河东集>><<始得西山宴游记>>,属山水游记. 10.<<文与可画筼筜谷偃竹记>>是一篇题画记,也可看做文艺随笔,兼具悼念性记人散文. 苏轼:字子瞻,号东坡居士,与父亲苏洵,弟弟苏辙都被列为唐宋八大家,都是北宋著名的文学家.<<江城子>>属小令,是悼忘之作. 苏轼是唐宋文艺创作成就最为全面的一位作家,他的散文汪洋恣肆,明白畅达,诗歌清新豪健,自成一家,词开豪放一派,有<<东坡七集>><<东坡乐府>>. <<前赤壁赋>>是一篇文赋,即散文化的赋,文赋的主要形式特征:主客对答,抑客伸主,散句与骈句交错使用,押韵. 11.<<郑伯克段于鄢>>选自<<左传/隐公元年>>.是一篇记叙文,属历史散文.<<左传>>又称<<春秋左氏传>>或<<左氏春秋>>.是我国最早的一部编年体历史著作.相传为左丘明所著. <<左传>>着重记叙春秋时期列国之间的矛盾和斗争,善于叙事.描写战争尤为精彩. 12.<<李将军列传>>选自<<史记>>.是一篇人物传记. 司马迁:字子长,<<史记>>是我国第一部纪传体通史,共130篇,其中本纪12篇,表10篇.书8篇,世家30篇.列传70篇.是一部伟大的历史著作,也是一部伟大的传记文学作品. 13.<<报刘一书>>是一篇书信体记叙文. 宗臣:字子相,著有<<宗子相先生集>>,其创作较少摹拟堆砌习气,散文成就在后七子中较为突出.后七子:宗臣,李攀龙,王世贞,谢榛,梁有誉,徐中行,吴国伦. 14.<<马伶传>>是人物传记,属记叙文. 侯方域:字朝宗,号雪苑,明末清初著名诗文作家,其部分作品反映了明末清初的现实生活,明末参加复社,对魏忠贤及阮大铖进行过斗争.作品有<<壮悔堂文集>><<四忆堂诗集>> 15.<<氓>>选自<<诗经/卫风>>.是我国最早的一部诗歌总集,收录诗歌305篇. <<诗经>>分为风(十五国风,共160篇),雅(有<<大雅>><<小雅>>,产生于王都附近).颂.(有<<周颂>><<鲁颂>><<商颂>>,共40篇,是用于宗庙祭祀用的诗) <<氓>>是一首四言古诗中的叙事诗,<<诗经>>以四言为主,讲求节奏和用韵,民歌则常有重章叠句,多用比兴手法. 16.<<国殇>>选自<<楚辞/九歌>>,原为战国时楚地的民间祭歌.本诗用于祭奠为国捐躯的战士. 屈原:是我国古代第一个有巨大成就的诗人.主要作品有<<离骚>><<九歌>><<九章>><<天问>><<招魂>>等.屈原的诗采用了大量的神话传说,构思奇特,想象丰富,文采华丽,富有浪漫主义精神. 17.<<上邪>>是一首乐府诗,也是一首爱情诗,选自<<乐府诗集/鼓吹曲辞>>.大都由宋人郭茂倩所编.这些民歌,是汉乐府思想,艺术成就的主要代表.汉乐府民歌标志着我国古代诗歌进入了一个新的发展阶段. 18.<<短歌行>>是乐府旧题诗.曹操:建安时期著名的诗人,大都以乐府旧题表现新内容,曹操诗歌的基本风格是苍凉悲壮.有<<曹操集>> 19.<<从军行>>是乐府旧题诗中的七言绝句. 王昌龄:盛唐著名诗人,是盛唐边塞诗人的代表人物,擅长七言绝句,基本风格:气势雄浑,格调高昂. 20.<<行路难>>是乐府旧题,多写世途艰难和离别的伤悲. 李白,盛唐伟大诗人,字太白,号青莲居士,是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人,李白的诗歌感情豪迈奔放,想象丰富奇特,形成了飘逸,奔放,雄奇,壮丽的独特风格,诗集是<<李太白集>> 21.<<关山月>>是乐府旧题,是七言歌行体. 陆游:字务观,号放翁,南宋伟大的爱国诗人,现存诗九千三百多首,数量之多,为中国文学史上所罕见,风格雄浑悲壮,有<<渭南文集>><<剑南诗稿>> 22.<<饮酒>>是五言古诗中的田园诗.陶渊明:名潜,东晋诗人,我国文学史上第一个大量写田园诗的著名诗人.风格:情意真切,格调清新,简洁含蓄,富有韵味.有<<陶渊明集>><<饮酒>> <<归园田居>>是他的代表作. 23.<<山居秋暝>>是五言律诗中的山水诗. 王维:盛唐著名诗人,是盛唐山水田园诗派的代表作家,以观察细致,感觉敏锐著称,风格清新淡雅,意境幽远,其诗融诗情画于一体,有诗中有画的特点.作品集<<王右丞集>> 24.<<兵车行>>是一首新题乐府诗中的叙事诗. 杜甫:字子美,是我国古代最伟大的现实主义诗人,其诗歌真实地反映了广阔的社会生活,充满了强烈的忧国忧民感情,被誉为诗史.基本风格:沉郁顿挫,继承了<<诗经>>和汉乐府的传统,又有自己的开拓和艺术创造.是白居易倡导的新乐府运动的先声.有<<杜少陵集>>. <<登高>>是七言律诗. 25.<<白雪歌送武判官归京>>是一首白雪歌,也是一首送别诗. 岑参:盛唐著名的边塞诗人.基本风格:气势磅礴,想象新奇,格调激越高昂,与高适并称为岑高,诗集是<<岑嘉集>> 26.<<杜陵叟>>是一首新乐府诗中的叙事诗. 白居易:字乐天,号香山居士.是中唐诗坛中杰出的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者和主要代表.主张:文章合为时而著,歌词合为事而作.在诗坛上与元稹齐名,并称元白.有 <<白氏长庆集>> 27.<<无题>>是一首七律爱情诗.李商隐:字义山,号玉溪生,一号樊南.是晚唐著名诗人,擅长七律,七绝,情致婉曲,构思精巧,文采富丽.以无题诗尤为著名.与杜牧并称小李杜.作品集 <<樊南文集>><<李义山诗集>> 28.<<虞美人>>是词调.是一首抒情词.李煜:史称李后主,南唐著名词人,李煜的优秀词作真率天然,擅长白描,形象鲜明,对后代颇有影响,李煜与其父亲李璟之词合辑为<<南唐二主词>> 29.<八声甘州>>又名<<甘州>>,是词调,是一首慢词.其主旨:抒写羁旅行役之苦. 柳永:是北宋第一个专力写词的作家 ,也是婉约派词人的代表,他大量制作慢词,对我国词体的发展起到了重要的作用.有<<乐章集>> 30.<<声声慢>>是词调,李清照后期词的代表作之一,是首慢词. 李清照:号易安居士,我国文学史上著名的女作家,女词人,她的词以南渡为界,分为前后两期,前期词风清丽婉转,后期词风沉哀凄苦.作品为<<漱玉词>> 31.<<摸鱼儿>>词调,属于长词,是一首抒情词. 辛弃疾:字幼安,号稼轩,继承苏轼开创的豪放一派,以苏辛并称,词风以豪放悲壮为主,慷慨纵横,有不可一世之概.也有不少清丽明快,缠绵妩媚之作.作品集是<<稼轩长短句>>. <<破阵子>>是豪放词. 32.<<天净沙>>是一首散曲,属小令,被尊为秋思之祖. 马致远:号东篱,元代著名的杂剧家,散曲家,有曲状元之称,与关汉卿,白朴,郑光祖并称为元曲四大家.其作品杂剧<<汉宫秋>>,散曲<<东篱乐府>> 33.<<长亭送别>>.王实甫:元代前期杰出的杂剧作家,剧本内容多写儿女风情,有一定的反封建意义.特点:风韵优美,曲词清丽.<<西厢记>>是他的代表作. 34.<<山坡羊>>是一支散曲,属小令. 张养浩:元代著名散曲家,他的散文集名<<元庄休居自适小乐府>> 35.<<石崇与王恺争豪>>选自<<世说新语/汰侈门>>.是一篇按内容分类的笔记小说. 刘义庆写作特点:文笔朴素,简练,生动,于选用富有典型性的言行来刻画人物的精神面貌. 36.梁启超:字卓如,号任公,是中国近代思想界的一个主要代表人物,最早高度评价和极力提倡小说创作的人.有<<饮冰室合集>> 37.李大钊:字守常,中国共产党的主要创始人之一,著述结集出版的有<<李大钊选集>> <<李大钊诗文选集>> 38.鲁迅:本名周樟寿,字豫山,后改名周树人,字豫才,中国现代文学奠基人.1918年4月开始用鲁迅这一笔名,在<<新青年>>杂志上发表了他的第一篇白话文小说<<狂人日记>>.小说集有<<呐喊>><<彷徨>><<故事新编>>.散文集<<朝花夕拾>><<野草>> 39.朱光潜:我国当代著名的美学家和文艺理论家,学述成就主要在美学领域.重要著作有 <<悲剧心理学>><<文艺心理学>><<诗论>><<西方美学史>>,对奠定我国美学研究的基础有重要作用. 40.培根:英国唯物主义哲学家.文艺复兴时期重要的散文家,提出知识就是力量.他的 <<论说文集>>是一本世界性的名著. 41.郁达夫:原名郁文.浙江富阳人,是五四以来很有影响的一位作家.他的小说多采用自叙传的方式和第一人称的写法,曾和郭沫若,成仿吾组织了创造社.代表作有小说<<沉沦>> <<春风沉醉的晚上>><<薄奠>><<她是一个弱女子>><<出奔>>.散文集<<达夫散文集>> <<屐痕处处>><<闲书>> 42.茅盾:原名沈德鸿,字雁冰,是中国新文学运动的积极参加者和重要组织者.他与郑振铎,叶圣陶发起组织文学研究会,并与鲁迅,瞿秋白等致力于推动左翼作家联盟的发展.长篇小说 <<子夜>>.短篇小说<<林家铺子>><<春蚕>> 处女作:<<蚀>>三部曲和长篇小说<<腐蚀>>,散文名篇:<<风景谈>><<白杨礼赞>> 43.巴金:原名李尧棠.字芾甘,中国文学史上有重要影响的著名作家,处女作<<灭亡>>小说有<<灭亡>><<爱情三部曲>>(<<雾>><<雨>><<电>>)<<激流三部曲>>(<<家>><<春>><<秋>>)以及<<夜>><<憩园>>.散文集<<生之忏悔>><<旅途随笔>><<静夜的悲剧>> 44.冰心:原名谢婉莹,祖籍福建长乐.是五四时期涌现的第一批现代作家.文学研究会的重要成员.早期作品小说集<<超人>>.诗集<<繁星>>和<<春水>>.散文集<<寄小读者>>和<<往事>>.解放后有散文集<<樱花赞>><<小桔灯>><<再寄小读者>>.其作品以散文见长.早期作品除表达爱国思想之外.大都歌颂母爱,赞美自然,文笔清丽,意蕴隽永,有独特的艺术风格. 45.朱自清:字佩弦,号秋实.文学研究会的早期成员.现代著名的散文家.学者.其散文结构严谨,笔触细腻,感情真挚,有浓厚的诗情画意.抒情长诗<<毁灭>>.诗文集<<踪迹>>,散文集<<背影>><<你我>><<欧游杂记>><<伦敦杂记>>. 代表名篇<<背影>><<荷塘月色>><<浆声灯影里的秦淮河>> 46.郭沫若:我国著名诗人,学者,文化战士.原名郭开贞.五四运动前后,与成仿吾,郁达夫等组成新文学团体创造社.诗集<<女神>>.抗日战争时期写下了<<屈原>><<虎符>>等历史剧和 <<沸羹集>><<天地玄黄>><<今日蒲剑>>以及<<战争集>><<蜩螗集>>.建国后写了诗集 <<新华集>><<百花齐放>><<长春集>>.历史剧<<蔡文姬>><<武则天>>等 47.闻一多:原名家骅,又名亦多,著名诗人,学者和民主战士.1923年出版了诗集<<红烛>>,1928年与徐志摩等人创办<<新月>>杂志.同年出版诗集<<死水>>.<<一句话>>是一首现代新格律诗,选自<<死水>>.有<<闻一多全集>> 48.戴望舒:原名梦鸥,浙江杭县人,是30年代现代派的代表词人.诗集有<<我底记忆>> <<望舒草>><<灾难的岁月>>等,有<<戴望舒诗选>> 49.屠格涅夫:俄国批判现实主义作家.以小说著名,也是一位杰出的诗人和戏剧家.短篇故事集<<猎人笔记>>是他的成名之作.六部长篇小说:<<罗亭>><<贵族之家>><<前夜>> <<父与子>><<烟>><<处女地>>.被称为俄国19世纪40至70年代的社会历史编年史. 50.高尔基:俄罗斯革命作家.苏联文学创始人.<<福马/高尔杰耶夫>><<三人>>是最早的两部长篇小说.1906年发表的长篇小说<<母亲>>(列宁对这部作品的现实意义给予了很高的评价)<<在人间>><<我的大学>>被称为自传体三部曲. 51.曹雪芹:名霑,字梦阮,号雪芹,芹圃,芹溪.我国清代伟大的现实主义作家. 52.老舍:原名舒庆春.字舍予.1951年被北京市人民政府授予人民艺术家的称号.代表作有长篇小说<<骆驼祥子>>.长篇小说<<四世同堂>><<离婚>>.中短篇小说<<月牙儿>><<断魂枪>>.戏剧有<<龙须沟>><<茶馆>> 53.孙犁:原名孙树勋.中国现代著名作家.主要作品有短篇小说和散文集<<白洋淀纪事>>,长篇小说<<风云初记>>.中篇小说<<村歌>><<铁木传奇>> 54.莫泊桑:法国19世纪的著名小说家.以短篇小说<<羊脂球>>一鸣惊人.被称为短篇小说之王.是批判现实主义作家的杰出代表. 55.契诃夫:俄国小说家,戏剧家,重要作品有<<一个小官员的死>><<变色龙>><<万卡>> <<草原>><<第六病室>><<带阁楼的房子>><<带小狗的女人>>.是世界上最有影响的短篇小说家之一.与莫泊桑齐名.戏剧有<<三姐妹>><<樱桃园>> 56.欧/享利:美国著名的短篇小说家.代表作<<麦琪的礼物>><<警察和赞美诗>><<最后的藤叶>>.其小说诙谐默,寓悲于喜,形成了含泪的微笑的独特风格. 2.文言文语法常识 虽然文言文不是现实中的语言,今天的学习和生活中都已不再使用,但它是现代文的源泉,还在以各种方式影响着我们现在使用的语言。所以,要学好现代文,必须有坚实的文言基础。 文言文大体上可以分为词和句。词可以分为实词和虚词两大类。其中,实词又可以分为五类:①单音词和双音词。文言文以单音词居多,现代汉语以双音词居多。如“妻子”一词在现代文中是一个双音词,意指老婆,而在文言文中则是两个单音词,是指老婆和孩子。②古今异义。包括同义扩大、词义缩小、词义转移、感情色彩改变和名称说法改变等。③一词多义。如“引”字,本义为开弓,引申义有五种之多:延长、伸长;拖、拉;引导、带领;拿、引用;后退、退却。④通假。包括通用、假借和古今字。其基本规律是“同音代替”。⑤词类活用。包括:名词活用作状语;名词活用作动词;形容词作名词;形容词活用为动词;使动用法、能动用法、意动用法和为动用法。 句也可分为五大类:判断句、被动句、倒装句、省略句、固定句式。其中倒装句又可分为主谓倒装句、动宾倒装句、宾语后置句和状语后置句 古人写文章,没有标点符号,因此,如何断句直接影响着对文章内容的理解。正确断句,要注意以下几点:首先,要准确把握文言文的基础知识,理解关键的词语,判断清楚词与词之间的关系。其次,要了解一定的古代文化常识。如人名、地名、官职名等的表达方法,委婉、避讳的行文习惯等。第三,掌握文中对话、转述、引用的一些规律等。如文中常以“曰”、“云”、“谓”等词语作为引用、转述内容前的标志。第四,根据常用于句首、句尾的词语来判断。如常用于句首的词有盖、夫、是时、后、既而、然且、然则、公、窃、寡人等词。常用于句尾的有与、邪、乎、哉等语气助词和奈何、也夫、矣哉、云尔、云云等复音虚词。还有常用于句首的相对独立的叹词,如嗟夫、嗟乎、呜呼、嘻等等。第五,还可以根据句中常见的惯用词语来断句。如表示序数和表示顺序的词语,表示疑问的词语。此外,还可以根据常用句式、固定句式或修辞手法来断句。 人们通常以“信、达、雅”作为衡量一篇译文好坏的标准,文言文的翻译也是如此。好的译文能够将一篇文章在另一种语言环境中真实、完美地再现出来。如果将一篇寓意深刻、很有文采的文章翻译得干巴生硬,或艰涩难懂,就没有完全达到翻译的目的,同时也歪曲了原作。可见,翻译不仅是文言文综合水平的体现,也反映出译者的表达能力和写作水平。 “忠实原作、字字敲定、直译为主、意译为辅”是翻译文言文时应遵循的总原则。具体来说,翻译时要注意以下几点:①补充省略的部分。原文中省略的部分,如谓语、主语、宾语等,要视情况补充完整。②调整语序。文言文中有很多倒装句,如谓语前置、宾语前置、定语后置等,都与现代汉语的语序不同,翻译时应调整过来。③适当增减。有些文言文的语句,非常精练,言简意丰,翻译时应做适当扩充,以充分表达原文的意思。相反,有的文章为增加气势,强化效果,故意用一串有同样意思而说法不同的句子,这时,翻译就要合并凝缩。此外,还要注意句子的语气、句子间的关系、修辞手法等,翻译时要完整贴切地表达出来。

5,各种语文小常识 急

武圣-关羽 亚圣-孟子 茶圣-陆羽 画圣-吴道子 医圣-张仲景 酒圣-杜康 ; 1、3、2、5、4 开花的时间 ; 刘老师被评为能手; 十全十美,百发百中;神采奕奕 ,虎视眈眈 ,想入非非 。 (干燥),(崎岖 )(无耻),

6,语文基础常识有哪些

人教版七年级下语文基础知识综合训练题一、 给下列加点的字注音。 1、确凿( ) 2、菜畦( ) 3、臃肿( ) 4、收敛( )5、蝉蜕( ) 6、脑髓( ) 7、讪笑( ) 8、澎湃( )9、狂澜( ) 10、踱步( ) 11、懊悔( ) 12、斑斓( )13、谰语( ) 14、污秽( ) 15、雏鸟( ) 16、钥匙( )17、彷徨( ) 18、赫然( ) 19、踌躇( ) 20、磐石( ) 21、深邃( ) 22、潺潺( ) 23、撺掇( ) 24、归省( )25、蓦然( ) 26、烧灼( ) 27、晦暗( ) 28、冗杂( )29、惬意( ) 30、蘸( ) 31、颦蹙( ) 32、嗔视( )33、粲然( ) 34、吞噬( ) 35、羸弱( ) 36、告罄( )37、沮丧( ) 38、斫痕( ) 39、履践( ) 40、阴霾( )41、孜孜( ) 42、甜腻( ) 43、恍惚( ) 44、沟壑( )45、羁绊( )46、畸形( ) 47、阔绰( ) 48、荫庇( ) 49、遒劲( ) 二、解释下列词语及加点的字。 1、确凿: 2、轻捷: 3、收敛: 4、攒: 5、鉴赏: 6、人迹罕至: 7、人声鼎沸: 8、炽痛: 9、谰语: 10、污秽: 11、弥高: 12、锲而不舍: 。 13、兀兀穷年: 14、迥乎不同: 15、气冲斗牛: 。 16、杂乱无章: 17、踌躇: 18、义愤填膺: 。 19、惮: 20、自失: 21、弥散: 22、依稀: 。 23、缥缈: 24、亢奋: 25、晦暗: 26、羁绊: 27、蓦然: 28、冗杂: 29、戛然而止: 30、颦蹙: 31、粲然: 32、嗔视: 33、毛骨悚然: 34、拽: 35、怏怏不乐: 36、吞噬: 37语无伦次: 38、羸弱: 39、冻饿之虞 40、斫: 41、不毛之地: 42、崔巍: 43、进退维谷: 44、略胜一筹: 45、悲怆: 46、石破天惊: 47、相得益彰: 48、面面相觑: 49、慷慨以赴: 50、窥伺: 三、修辞。 最常见的几种修辞手法是:比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问、反复。1、 比喻:其表达效果是生动、形象、具体。2、 拟人:、形象,同时还能表现出作者对事物的情感态度。3、 排比: 其表达效果是加强语势,使思想感情的表达更丰富。4、 夸张:其表达效果是,使事物的本质特征更突出、更鲜明、更生动。 5、 对偶:其表达效果是使句子更富节奏、更有概括力。6、 设问:其表达效果是引起读者注意和思考,引出下文。7、 反问:其表达效果是加强语气,能更强烈地表达感情。8、 反复:其表达效果是加强节奏感、强调感情。A、 典型题例:判断下列句子所用的修辞手法并说明其表达效果。1、每一个汉子都是一朵花,每一本书都是满篇锦绣。( )2、那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。( )3、白发三千丈,缘愁似个长。( )4、远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦,它恼怒似的激起波浪的兴奋。( )5、沙丘所到之处,森林全被摧毁,田园全被埋葬,城郭变成丘墟。( )6、朋友,当你听到这段英雄事迹的时候,你的感想如何呢?你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?( )7、干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云,风推着它爬上山头。( )8、海自己醒了,喘着气,转侧着,打着哈欠,伸着懒腰,摸着眼睛。( )9、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。( )10、在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔〉( )11、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。( )12争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。( )B、 修改句子的划线部分,使它和未划线部分形成对偶。1、 石间细流脉脉,如丝如缕;水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样。改为:____________________________________。2、 半山之间的袅袅炊烟,如细丝盘绕,又似织女的缕缕青现;江中帆影点点,如诗如画。 改为:______________________________________________。四、文体知识。 A、记叙文: 1、记叙的要素:人物、时间、地点、事情的起因、事情的经过、和事情的结果。2、记叙的线索:是记叙文中布局谋篇的重要因素,它把表现中心意思的主要材料贯穿起来形成一有机整体。3、记叙的人称:包括第一人称、第二人称和第三人称。常用第一人称。4、记叙文中的描写:①人物描写;语言描写、外貌描写、动作描写、心理描写。(将人物的性格表现得准确、恰当,人物形象生动、鲜明) ②事件描写主要采用场面描写和细节描写。(能使文章更加生动形象) ③ 环境描写:主要是指社会环境和自然景物描写。(渲染气氛为刻画人物形象服务)5、记叙文中的议论的作用:点明文章主旨,深化文章主题(画龙点睛)。6、记叙文中的抒情:一是在记叙的基础上直接抒情,二是寓情于人、寓情于事、寓情于物。因此阅读时应注意作者的感情与事件如何结合,情景如何交融。B、小说:1、小说的三要素;人物、情节、环境。其中人物是主要要素。2、小说的结构:开端、发展、高潮、结局。3、小说按长短分类:长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。C、说明文: 1、说明文按说明对象的不同可分为事物说明和事理说明文。 2、常见的说明方法有:举例子、列数字、分类别、作比较、下定义、打比方、摹状貌、画图表。 3、说明的顺序:时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。 4、说明文按说明方式的不同可分为平实说明和生动说明。D、四大文学体裁是指_____________、____________、___________________、________________。二、文言诗词。 ( 一 )解释下列句中加点的字。 1、未尝识书具。( ) 2、父异焉。( )3、即书诗四句,并自为其名。( )( ) 4、传一秀才观之。( ) 5、自是指物作诗立就。( ) ( )6、其文理皆有可观者。( )( )7、邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。( )( )( )8、父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。( )( )( )9、卒之为众人。( ) 10、且为众人。( ) 11、固众人( )12、愿为市鞍马。( ) 13、东市买骏马。( ) 14、万里赴戎机。( ) 15、朔气传金柝。( ) 16 、赏赐百千强。 ( ) 17、著我旧时裳。( ) 18、对镜帖花黄。( ) 19、出门看火伴。( ) 20、双兔傍地走,安能辨我是雄雌? ( )( ) 21出郭相扶将。( ) 22、权谓吕蒙曰。( )23、蒙辞以军中多务。( )24、孤岂欲卿治经为博士邪!( )25、但当涉猎,见往事耳。( ) ( )26、孰若孤?( )27、自以为大有所益。( )28、蒙乃始就学。( )29、及鲁肃过寻阳。( )( )30、卿今者才略。( )31、士别三日,即更刮目相待。( )( )32、肃遂拜蒙母,结友而别。( )33、京中有善口技者。( )34、会宾客大宴。( )( )35施八尺屏障。( )36、但闻屏障中扶尺一下。( ) 37、满坐寂然。( )38、妇扶儿乳。( )39、儿含乳啼( )40、妇拍而呜之。( )41、当是时。( )42、众妙毕备( )43、以为妙绝。( )44、宾客意少舒,稍稍正坐。( )( )45、中间力拉崩倒之声。( )46、虽人有百手,手有百指,不能指其一端。( )( )47、不能名其一处也。( )48、两股战战,几欲先走。( )( )( )49、问其故。( ) 50、我以日始出时去人近,( )51、及日中则如盘盂。( )52、孔子不能决也。( )53、孰为汝多知乎?( )( )54、止有剩骨。( )55、缀行甚远。( )56、而两狼之并驱如故。( )57、恐前后受其敌。( )58、顾野有麦场。( )59、苫蔽成丘。( )60、屠乃奔倚其下。( )61、弛担持刀。( )62、少时,一狼径去,其一犬坐于前。( )( )63、目似瞑,意暇甚。( )64、屠暴起,以刀劈狼首。( )65、一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。( )( )( )66、身已半入,止露尻尾。( )67、屠自后断其股,亦毙之。( )68、乃悟前狼假寐,盖以诱敌。( )( )69、禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。( )( )二、把下列句子译成现代汉语。 1、父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。 2、其诗以养父母、收族为意,传一秀才观之。 3、自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。 4、邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。 5、彼其受制天也,如此其其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,得为众人而已耶? 6、万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。 7、将军百战死,壮士十年归。 8、双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 9、孤岂欲卿治经为博士邪! 10、士别三日,即更刮目相待。大兄见事之晚乎! 11、京中有善口技者。 12、满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 13、宾客意少舒,稍稍正坐。14、凡所应有,无所不有。15、虽人有百手,手有百指,不能指其一端。 16、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 17、孰为汝多知乎?18、而两狼之并驱如故。19、少时,一狼径去,其一犬坐于前。 20、一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。21、狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。三、背诵默写。1、写木兰出征前忙碌准备的诗句是______________、______________、______________.2、《木兰诗》中写战地夜景的诗句是_________________、_______________________.3、《木兰诗》中写木兰不慕名来、热爱家乡的诗句是_______________________________.4、《木兰诗》中写木兰思念家中情人的诗句是___________________________________。5、出自《木兰诗》中的一个是___________,原句是_____________________________。6、《狼》一文中点明全文主旨的句子是_________________________________________。 7、.名句积累(4分)正是江南好风景,_____________________________。《江南逢李龟年》朔气传金柝,____________________。将军百战死,____________________。《木兰诗》语文复习训练题1不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫色的桑树;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂付在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根带,就有无限期趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房有一般的 果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得运。1、以上文段选自_________,作者是______,文体是_______,课文选自_______________.2、在第①句括号中填上原文词语。3、选段从_______、________、________、_______四个方面写出了百草园的自然丰富多彩。4描写百草园概貌的句子,描写顺序是___________________________________________________________________________。5、这段文字详路写的景色属于什么季节?答:____________________________________。6、这段文字详略得到当,详写的是_______________________________________________。7、文中写拔何首乌的情形,表现了“我”( )8、选段的中心句是_________。(填序号)9归纳选段所写的内容________________________________________________________。10、选段层次划分正确的是( )A、①|②③④⑤⑥⑦⑧ B、①②③④⑤⑥|⑦⑧C、①|②③④⑤⑥⑦⑧ D、①②③④|⑤⑥⑦⑧11、从文段中找出1至2句描写形、声、色、味的句子来。 形、 。 声、 。 色、 。 味、 12、在文中找出一例表达方式属记叙和描写的句子。 A、记叙: B、描写: 。二、阅读下列语段回答下列问题。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。1、这段文字出自 写的小说 2、这段文字以对_________、 _________和 _________ 的描写,来表现水乡的夜景美。3、文中哪个句子运用了比喻修辞?请用横线画下来,便指出这个比喻的本体和喻体。 本体: _____________, 喻体: ___________ 。 4、文中加点的“朦胧”一词在句中的词性是﹙ ﹚ A、动词 B、名词 C、形容词 D、副词 5、“自失”的意思_______________________________ 原因是 _________ 。6、这段文字是从 ,这些感觉角度进行描写的。7、“我”以为船慢的原因是﹙ ﹚。 A、木船的速度确实慢。 B、他们换了四回手,已经没力了。 C、“我”及于看戏的缘故。 D、“我”对岸上吹来的香气烦腻的缘故。二、阅读下面文字回答问题。 月还没有落,________看戏也便不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的_______。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又________得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很_______,我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说在回去看。1、请根据课文填出文中的四个空。2、这段文字写夜景美,描写的景物依次是______、_____、_______、________。3、这些描写,是从_____和_______二方面感觉器官写出了景色美。4、用波浪线画出文中的比喻句,并写出本体和喻体。 本体:__________________; 喻体:___________________。5、这一段话主要采用的是__________描写,最后一句则是___________描写。6、请写出下列词的词性。①格外( ) ②疑心( )③时候( ) ④但( ) (三)文学放飞(4分) 1、在《鲁滨孙飘流记》中,主人公鲁滨孙的性格哪一点最让你喜欢或敬佩?试说明理由。(50字左右) 2、宋朝文学家苏东坡有一天邀请王安石到他的故乡——四川眉山游玩。行至途中,苏东坡忽然发现路边一尊倾斜欲倒的石碑,便拉拉王安石的袖子,指给他看:“你瞧,多可惜,想当初安石不正,如今要歪了!”王安石一听,知道这是项庄舞剑,意在“安石”。他看到碑身是向东斜的,便也借题发挥:“也是啊,你看,至今它还是向(像)_________”王安石的巧妙回答,实在出乎苏东坡的意料,让苏东坡既有几分尴尬,又从心眼儿里佩服他的才智。 3、猜一猜下面两首诗各咏的是什么花?(1)只爱柴桑处士家,霜丛载酒问寒花。秋窗闲却凌云笔,自写东篱五色霞。(2)微雪初消半月池,篱边遥见两三枝。清香传得天心在,未许寻常草木知。 4、下面是有关人士对中国古典名著的评价,请在横线上填书名。(1)“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。”______________________(2)“文不甚深,字不甚俗。”______________________ 5、现在市场上刮起了称“王”称“霸”风,方便面有“面霸”,火腿肠有“王中王”,……有人赞成,这是一种促销手段;有人反对,这是一种“虚假”宣传。请你写出对此“赞成”或“反对”的理由。(不超过100字)四、语言实践活动。1、根据你的观察和生活的感悟,依照下面加点的句子再写一个句子。大自然给我们许多启示,滴水可以穿石,是告诉我们做事应该持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;__________________________________________________________________________。3、 你在课内外阅读中一定积累了不少名言、格言、警句。请就以下方面写出一条名言、格言或警句。①勤奋:_______________________________________________________________________________。②谦虚:_______________________________________________________________________________。③惜是:_______________________________________________________________________________。④读书:_______________________________________________________________________________。⑤友情:_______________________________________________________________________________。⑥理想:_______________________________________________________________________________。⑦失败:_______________________________________________________________________________。⑧成功:_______________________________________________________________________________。 ⑨自信:_____________________________________________________________________________。 ⑩雄心壮志:___________________________________________________________________________。 4、仿照例句,以“爱”为话题,另造一个句子。①例句:美,是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。仿句:爱,____________________________________________________________。 ②例句:人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。 仿写:___________________________________________________________________________________。 4、请用一句话概括下面这段文字的要点。(不超过40个字) 在滇西北,怒江、金沙江、澜沧江蜿蜒而去,形成雄伟壮丽的三江并流的世界奇观。三江上游梅里雪山一带,覆盖着大片原始森林。层层叠叠、密不透风的植被,使调节长江水量,防止水土流失的重要保障。 ______________________________________________________________________________________。5、美国科学家富兰克林说过这样一句名言:“空袋子难以直立。”这句名言不仅说明一种生活现象,更蕴藏着一个深刻的道理。请说出这个道理:______________________________________________________。6、为下面的文字补写几句话,使之与前文自然衔接。 读书可以使人拓宽视野,丰富知识,增长才干;可以净化心灵,陶冶情操,充实精神世界。相反,_______________________________________________________________________________________。7、 李大华正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小李,你真爱美啊!我刚晾的被单也锦上添花了。”① 你听出刘阿姨的言外之意是:_______________________________________________________。② 如果你是李大华,应该这样回答刘阿姨:______________________________________________ ______________________________________________________________________________________。8、 修改下列的病句。① 学海无涯,然而必须以苦作舟,只有这样,才会到达光明的彼岸。② 全班同学讨论并听取了班委制定的本学期班级活动计划。③ 她是一个年纪很轻的聪明美丽的少女。④ 推进素质教育是为了培养一大批富有创新精神。⑤ 我们将来希望能成为建设祖国的有用人才。⑥ 社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活生平。⑦ 这不仅是丢了一双鞋,而是丢掉了艰苦朴素的光荣传统。⑧ 我用了整整两个小时左右,才做好这道题。五、成语填空。人迹( )至 人声( )沸 来势( )( ) 出人( )地 ( )雀无声 ( )囵吞枣 虚张声( ) 不( )下问 锋芒( )露 家( )户晓 鞠躬尽( ) ( )心沥血( )而不舍 潜心( )注 一反( )往 杂乱无( ) 叹为( )止 大( )大悟 ( )差不齐 变化多( ) 低回( )转 ( )息相关 叱( )风云 极态尽( )冻饿之( ) 不可思( ) 齐心( )力 梦( )以求 孤立无( ) 毛骨( )然 坚持不( ) 疲惫不( ) 进( )维谷 略胜一( ) 眼花( )乱 秩序( )然义愤填( ) 全神( )注 尽态极( ) 人声( )沸 妇( )皆知 鞠躬尽( )马革( )尸 ( )芒毕露 一拍( )合 郑重其( ) 冻饿之( ) ( )以自慰六、文学常识填空。(1)《从百草园到三味书屋》选自_________,作者_________。(2)安徒生是_________文学家,除《丑小鸭》外,我们还学过他写的_________。(3)_________史称“俄罗斯文学之父”,在他著的诗作中你所喜欢的有_________、_________等。(4)《伤仲永》选自_________,作者_________。(5)《最后一课》的作者是_________,_________国作家。(6)《木兰诗》选自_________,这是_________时北方的一首乐府民歌。(7)《观舞记》的作者是__________代表作有_______。《竹影》的作者丰子恺是现代_________家,______家。(8)《伟大的悲剧》的作者是_________,奥地利作家。他的主要成就体现在__________________和小说创作方面。(9)《荒岛余生》的作者是_________,著有长篇小说《________________________》。(10)《狼》选自____________,作者是____________。(11)《马》的作者是___________,________国博物学家、作家。七、把下列词语中的错别字找出来并改正。 (1)姹紫焉红( ) (2)无精打彩( ) (3)粘轻怕重( ) (4)声色俱励( ) (5)永往直前( ) (6)挑拔离间( ) (7)安然无样( ) (8)郑重其是( )(9)义愤填膺( ) (10)人迹罕致( ) (11)鞠躬尽粹( ) (12)语无论次( )

7,初中语文文学常识大全

文学常识 就是指一些 写作的手法 语言技巧 还有文学的时代 例如 中国古典文学 中国近代文学 中国现代文学等等 还有就是 一些文学流派 例如 新鸳鸯蝴蝶派 山药蛋派 桐城派等 还有就是要了解一些作者的 年代姓氏 主要作品和影响
你是和我一样闲的慌了吧
中学文学基础知识手册

8,求一份现代语文文学常识集锦

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初中语文文学常识: http://www.nacgzx.com/subject/list.asp?unid=559 高中语文文学常识: http://www.sc-gk.com/xueke/yuwen/gzyw/200810/1020.html 大学现当代文学名词解释: http://www.nansky.org/dispbbs.asp?boardID=40&ID=8530

9,求语文的文学常识

小说的定义】   小说通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。 小说是作者对社会生活进行艺术概括,通过叙述人的语言来描绘生活事件,塑造人物形象,展开作品主题,表达作者思想感情,从而艺术的反映和表现社会生活的一种文学体裁。   小说有三个要素:人物形象、故事情节、环境(自然环境和社会环境)。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物,我们称为典型人物;这个人物是作者根据现实生活创作出来的,他不同于真人真事,“杂取种种,合成一个”,通过这样典型的人物形象反映生活,更集中、更有普遍的代表性。小说塑造人物的手段可以是概括介绍,可以是具体的描写,可以写人物的外貌,也可以刻画人物的心理活动;既可以人物的行动对话,也可以适当插入作者的议论;既可以正面起笔,也可以侧面烘托。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活,但它通过整理、提炼和安排,就比现时生活中发生的真事更集中,更完整,更具有代表性。小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中,社会环境是重点,它揭示了种种复杂的社会关系,如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。 简单地说,小说就是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。
平时积累,多看文学
晕掉啦,我是学文学的。但是我还真不知道怎么回答你的问题。

10,文学常识有哪些

姚鼐,字姬传,室名惜抱轩,人称惜抱先生,清代散文家。安徽桐城人,是继方苞、刘大木魁之后“桐城派”的集大成者。提出文章须以“考据”、“词章”为手段阐明儒家的“义理”三者合一的古文理论。《登泰山记》选自《惜抱轩诗文集》,其中“雪中观日”一段,尤为后世称道。 龚自珍,浙江仁和(杭州)人,清代思想家、文学家,官至礼部主事,后辞职南归。深于经学、文学和史地学,为“今文学派”主要人物,近代改良运动先驱之一。己亥年(道光十九年)归途中写了315首绝句,总题为《己亥杂诗》。表达对国事的感慨与生平经历的哀乐。 刘鹗,字铁云,笔名(别署)洪都百炼生,江苏丹徒(镇江)人,清末小说家,通数学、医术、水利等,他的《老残游记》是我国晚清四大谴责小说之一。 吴趼(jiǎn)人,号沃尧,字茧人,后改趼人,广东南海(广州)人,因居佛山镇,又自称我佛山人,清末(近代)小说家。所作《二十年目睹之怪现状》为晚清四大谴责小说之一。 李宝嘉,号伯元,号南亭亭长,江苏武进人,清末(近代)小说家,他的《官场现形记》为晚清四大谴责小说之一。 曾朴,字孟朴,江苏常熟人,近代小说家,通法文。所作《孽海花》为晚清四大谴责小说之一。 梁启超,字卓如,号任公,别号饮冰室主人,广东新会人。戊戌维新的领袖,政治家、文学家。《少年中国说》、《谭嗣同》出自《饮冰室合集》。 二、古籍名著 1.“四书”、“五经” “四书”指四部儒家经典即《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》。 “五经”是五部儒家经典,即《诗经》、《书经》、《礼》(《周礼》、《仪礼》、《礼记》)、《易经》、《春秋》。 2.《诗经》 《诗经》我国第一部诗歌总集。收录了自西周初年至春秋中叶约五百年间的作品。《诗经》通称为《诗》或《诗三百》,到汉代,儒家把它奉为经典才称《诗经》,共305篇。分为“风”、“雅”、“颂”三部分。“风”又叫“国风”共160篇,大都是各地民间歌谣,这是《诗经》的精华,如《伐檀》、《硕鼠》。“雅”分《大雅》、《小雅》,共105篇,多系西周王室贵族文人的作品,也有少数民谣,内容大都是记述周贵族历史,歌功颂德的。“颂”分《周颂》、鲁颂》、《商颂》共40篇,多为贵族统治者祭祀用的乐歌舞曲。《诗经》是我国诗歌现实主义优良传统的源头,其思想内容和艺术成就,对我国文学,尤其是诗歌的发展有着深远的影响。诗歌的形式以四言为主,多数为隔句用韵,并普遍运用“赋”、“比”、“兴”的手法,在章法上具有重章叠句反复咏唱的特点。 3.《左传》 《左传》我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名《左氏春秋》,又称《春秋左氏传》,相传为鲁国史官左丘明所著。记事起于鲁隐公元年(前722)止于鲁哀公二十七年(前468),前后记叙了春秋时期250多年的史事。《左传》具有很高的文学价值,对后世影响很大。 4.《国语》 《国语》是我国最早的国别体史书,共21卷。传为左丘明所著。全书按不同国家记载了从周穆王到周贞定王前后500余年的史事。《国语》和《左传》明显的区别是《国语》分别写不同国家,以记言见胜;《左传》则按年代编写,长于记事。 5.《楚辞》 《楚辞》是我国第一部浪漫主义诗歌总集。由于诗歌的形式在楚国民歌的基础上加工形成,篇中又大量引用楚地的风土物产和方言词汇,所以叫“楚辞”。《楚辞》主要是屈原的作品,其代表作是《离骚》,后人因此又称“楚辞”为“骚体”。西汉末年,刘向搜集屈原、宋玉等人的作品,辑录成集。《楚辞》是我国积极浪漫主义诗歌创作的源头。 6.《吕氏春秋》 《吕氏春秋》又名《吕览》,先秦杂家的代表著作,由战国末期秦相吕不韦集合门客编成,全书共26卷,选入教材的有《察今》。 7.《山海经》 《山海经》我国古代地理名著。内容主要为古代民间传说中的地理知识,包括山川、物产、药物、祭祀、巫医等,对古代历史、地理、文化、民族、神话等的研究均有参考价值。其中保存了大量远古神话传说,如“黄帝战蚩尤”、“鲧禹治水”、“精卫填海”、“夸父追日”等著名寓言故事,是后世作家珍视的材料。
作者姓名,字,号,所处时代,成就,后人(或当时)冠以的荣誉,代表作,课下注释,特殊介绍。
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关于古代的诗词、文学
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