天津市河西区青年教师创优课，请问天津市环湖中学的具体位置啊

来源：整理时间：2022-12-04 13:38:43 编辑：天津生活手机版

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1，请问天津市环湖中学的具体位置啊
2，请问天津市河西区马场道小学怎么样是指教育教学管理等方面要真实
3，天津市环湖中学怎么样
4，天津上海道小学英语教学实用的是什么版本的书急求
5，李玉山的获奖情况

1，请问天津市环湖中学的具体位置啊

天津市环湖中学地址:天津市河西区体院北环湖中道4号公交站：体院北 9路 13路 511路 628路 658路 675路 686路 857路 859路 878路 879路等路可到。学校概况天津市环湖中学地处河西区体院北地区、卫津河畔。1993年被天津教委命名为首批义务教育示范校；1998-2001年连续四年被评为四优学校；2000年评为市家长学校优秀校；2001年评为区校园文化建设标兵校；2002年评为天津市义务教育完成率先进单位，天津市行为规范示范校。环湖中学师资队伍双素质精良，区第八届中青年教师创优课评比中，我校四名教师获一等奖，居全区各中学之首。环湖中学有最先进的教学设备，有高档的计算机房。环湖中学的教学优势在市、区享有良好声誉，得到兄弟校和学生家长广泛认可。2001年环湖中学中考成绩居同类校之首，多次获教委表扬。近几年我校培养的中考状元、大批优秀生、特长生考入市直五所、市区重点和高中校。环湖中学是体育田径传统校；市体育卫生先进单位，保持区运动会一流水平。环湖中学是实验中学网校分校，大批在校生同时能接受名校、名师指导，受益匪浅：92%的学员期末考试成绩得到大幅度提高，其中最高平均分提高20分。

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2，请问天津市河西区马场道小学怎么样是指教育教学管理等方面要真实

天津河西区马场道小学比河西区的其他所谓重点学校的优势在于一直没有合并其他学校，也没有被其他学校合并（差点的小学早就被合并改名了，实际上也就是改个名字而已，适应家长的心理），由于一直没有合并，所以一个年级只有三至四个班，班主任全部选用年富力强的骨干老师；另外，和对面的41中和外大有着密切的教学，建设等多方面联系，很多老师孩子选择在那上学；另外，学校的校风朴实，建校60多年，可谓历史悠久。以下是官微2018年5月21日的报道，大家自己体会吧在天津市河西区第十六届创优课比赛中，我校宁天怡、兰天两位教师凭借着扎实的功底和良好的心理素质，在高手如云的激烈竞争中脱颖而出，分别荣获语文学科一等奖和英语学科一等奖的好成绩，这是我校在实现“创建高品质的学校，培育有品质的学子”发展目标过程中所取得的又一丰硕成果。这项三年一届的课堂教学比赛是区级教师业务评比中最具分量的比赛，我校两位教师经过层层选拔，通过了校级初选，初赛展示课，复赛论文、微课评选最终进入决赛，并喜获佳绩。从初选到决赛，我校领导高度重视，层层把关；语文、英语两大学科组教师团队更是积极献策、集思广益、团结协作、精益求精，所取得的成绩不仅体现了马小人的团队合作精神，也充分展现了在新时期我校教育教学工作的高起点、高标准和高水平。

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3，天津市环湖中学怎么样

是一所不错的中学，学生素质，教师待遇都挺好。1．环湖中学严明的校纪，浓厚的学风，高素质的学生，被家长、社会赞誉，受到市级领导好评，并被河西区评为标兵校。丰富的办学经验，多次的、在全区以现场会推广。电视台、报纸多次对我校的教学工作进行免费宣传报道。 2．自建校以来，中考成绩一直居全区普通校之首。95届中考成绩全区第九，普通校第一，超区平均分9.5分，超市平均分近30分，本届孙康同学夺得全区总分第一，成为区状元。96届至今，中考成绩不断上升，在毕业率、升学率、毕业优秀率、毕业全科及格率均超区定指标，在同类校中受到区教委的最高奖励。96届周洁同学又夺得全市总分第一名，成为市中考状元。3．2000年我校考入重点高中及普通高中人数占本校毕业生总数66.7%，居全区同类校第一。4．2001年我校考入市五所重点校11人，市重点校42人，加上普通高中，升高中人数占毕业生总人数的68.6%。5．南开、耀华、一中、新华、实验每年都是接收抢收环中尖子生（认为环中教学水平高），平均每年有十几人考入市五所，居全区同类校第一。111这些成绩的取得离不开我校高水平的教师队伍。我校多名在“中青年教师创优课“活动中多次获奖，是区内唯一一所获一等奖数量超重点校的普通中学。高素质的教师队伍，会使您的孩子受到最好的教育

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4，天津上海道小学英语教学实用的是什么版本的书急求

　　肯定属于马场道小学，是首批市级义务教育示范校、市级日常行为规范示范校、市级艺术教育特色校、市级体育传统项目先进校、市级体育达标先进校、连续获得区级四优学校称号。学校设有寄宿部、双语部、游泳部、学前部。学校教师队伍精良，教学设施完善，校园环境优美。　　近几年，教职员工中有 32 人分获全国、市、区各种荣誉称号，有 109 人次分获全国、市、区各种竞赛奖励。天津市连续四届青年教师创优课届届榜上有名。 7 人分获数学、语文、英语、音乐、思品一等奖。现有市、区级学科带头人 5 名。有河西区数学学科状元 1 名，语文学科状元 1 名，英语教坛新秀 1 名。语文教坛新秀 1 名，体育教坛新秀 1 名。　　学校坚持以科研为先导，以英语教学为特色，以课程改革为深化素质教育的切入点，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，注重学生全面发展且学有所长。近两年，全校学生在各方面都取得了令人瞩目的成绩：在历年六年级数学奥林匹克竞赛中多人获一、二等奖。在天津市小学五、六年级语、数、英学科竞赛中多名学生取得一、二、三等奖的好成绩。数名学生在全国各种小学生作文大赛及英语周报、作文报等征文活动中获奖。在河西区中小学游泳比赛中，学校游泳部学生获得第一名和前六名的优异成绩，并连续三年获区中小学游泳比赛团体总分第一名的佳绩。在文艺方面，学校取得的成绩更是数不胜数，合唱、铜管乐演奏连年获天津市中小学文艺调演一等奖，舞蹈包揽历年天津市舞蹈比赛一、二等奖 …… 。

5，李玉山的获奖情况

2001.11 天津市中小学第四届“双优课”一等奖2001.7 宝坻县第四届青年教师“希望杯”创优课一等奖2002.6 第二届“语通杯”全国语文教改明星评选提名1999.9 全国中语会农村语文教改研究中心“优秀研究员”二、发表教育教学论文30多篇，学习指导文章200余篇近期发表论文(部分。截止2008.12)《“自”成“系统” 走向“理性”》《中学语文教学》2008年第12期《“赤子之心”写作例话》《作文成功之路》2008年第11期《“原来语文教学可以更美的！”》《语文教学研究》2008年第5期《教师的“阅读视野”与“文本素质”》《教育文汇》2007年第11期人大书报资料中心《中学语文教与学》2008年第3期全文转载《文本在阅读教学中地位与作用的再认识》(与人合写)《天津师大学报》（基础教育版）2007年第3期《“写出人物的个性”教学案例》《中学语文教学》2006年第8期《课堂教学三辨》《天津师大学报》（基础教育版）2006年第1期《考试：“似我”与“学我”》《语文教学通讯》2006年第3期《见仁见智：古诗鉴赏的个性化教学》《语文建设》2006年第2期三、专著：语文教学手记《灵性的守望》，远方出版社，2006.1主编《阅读点津》吉林人民出版社 2005.3市编教材《高中语文指导与实践》(上)编写者之一主编、参编学辅书10本四、发表散文、杂文、教育随笔200余篇30余万字，有文集《静夜行吟》出版(远方出版社2005.12)作品举隅(2008.12前)《孔子与“另类学生”宰予》《教育文汇》2008.10《教育科研不能作“秀”》《中国教育报》2007.10.9《通向专业化的必由之路》《天津教育报》2006.3.1《面对批评反思语文教学》《人民教育》2005.24《从卑微到伟大》《做人与处世》2004.8《教研何时回归本位》《文汇报》2003.10.22《农民到底有多富》《杂文选刊》2003.10