小学运动会方案，学校举办秋季运动会每个班有1020人参加怎样区分年级和班级

来源：整理时间：2022-12-20 13:38:56 编辑：好学习手机版

本文目录一览

1，学校举办秋季运动会每个班有1020人参加怎样区分年级和班级
2，学校运动会有哪些项目
3，学校开运动会需要拉赞助要怎样组织语言说服商家
4，学校要举办运动会每个班级有1012人参加请设计一个编码方案
5，关于小学春夏的运动会稿件要简短的
6，求运动会开幕入场式主题有方案最好
7，校运动会的计划书怎么写急

1，学校举办秋季运动会每个班有1020人参加怎样区分年级和班级

比赛项目如果不用标示，运动员号码可以用五位数，前两位是年纪，第三位是班级，后两位是每班运动员顺序号。如10（级）09 08 或01（一年级）1 班 01 09112（09级1班12号）

学校举办秋季运动会每个班有1020人参加怎样区分年级和班级

2，学校运动会有哪些项目

有4乘以100，急行跳远，跳高，立定跳远，1500米，50米100米，200米，400米，800米等等。因为年级的不同，所以比赛项目也会又所差异

还有部分的田赛，比如铅球，标枪，铁饼等，当然得是有条件的学校。现在很多学校都开展趣味运动会和拓展运动会，项目新鲜好玩又有锻炼价值，你也可以关注一下。

学校运动会有哪些项目

3，学校开运动会需要拉赞助要怎样组织语言说服商家

不需要组织语言，你要让他看到商机，利益。商家不会做赔本的买卖！哪怕他现在看不到利益，你也要让他看到，以后的商机。。

我以前在学校拉过赞助首先你需要准备一份运动会的策划方案赞助商要了解到活动的形式好考虑能不能给他带来广告效益你在制定赞助时可以分类冠名赞助商奖品赞助商活动联合赞助商在宣传时说明怎么给他们宣传

是的楼上说的有道理

学校开运动会需要拉赞助要怎样组织语言说服商家

4，学校要举办运动会每个班级有1012人参加请设计一个编码方案

几年级就是数字几，班级数在第二位，再根据学号排。例如：3年级2班47号，就是3247.5年级1班23号就是5123.如果是10以内的学号就是5109、5108...

1.第一至三位是参加什么项目用字母表示（如：足球-ZQ橄榄球GLQ）2.第四位是年级3.第五至六位是班级4.第七至八是第几个参加的就是几如：我参加足球，我五年级，我二班我是第6个参加的那么编码就是：-ZQ50206不是五年级的滚粗，你们知道个屁，这题是人教数学五年级的，我表示我也五年级

5，关于小学春夏的运动会稿件要简短的

运动会广播稿件 1你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强 2你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平 3一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！ 4踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！ 5.温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！ 6.有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。 7.年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！8萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气， 8.广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，

6，求运动会开幕入场式主题有方案最好

秋运会开幕式入场式方案谢谢采纳，结果如下：方队大致可分为方阵、院旗、展板及自制的“神舟八号”飞船四个部分。下面我来介绍一下具体的方案吧。首先是方阵，由55人组成，排成一个巨大的80（按电子表上的那种格式排列），每个人的手里拿一个深红色的氢气球（气球上系有一根长丝线），排好方阵后,在一定时候55人同时放飞手里的气球，这样天空中就会出现一个大大的80数字，以此纪念重大建校80周年。当然，在放飞气球后，所有人员可以喊一些关于纪念重大建校80周年的口号（待定），而这时，无论在地面，还是在高空，都有一个很大的80，气势很大，效果也应该会不错的。其次是院旗和展板部分，派4-6人即可完成。当然团旗可以和院旗一齐出现在运动场上，而展板则需要进行特殊的设计处理，用以宣传我们学院的团委（重点与五四红旗团委有关）。展板和院旗应足够大，才显得大气，至于展板的具体设计方案，暂时待定。最后一部分，是我这个方案里的重头戏，起核心作用。我们可以用一定的材料（废弃物最好，可以体现我们的环保意识），按照“神舟七号”的模型（也可适当创新）制作一个巨大的飞船模型，取名为“神舟八号”，将飞船作为我们学院的最大特色。入场时，由4-8人在队伍的最前面推动飞船，同时由8人在飞船的旁边高举我们的标致性标语“动力无限，勇往直前”。这样做有比较多的好处：1、这是一个我个人认为比较大胆的、很有创意的想法，应该会是史无前例的，如此一来，这个巨大的飞船定能令大家的眼前一亮，引起极大的关注和遐想。2、飞船本身的部分技术也是与我们专业相关的，既契合了主题，又很好地向大家展示了我们学院的另一种特色，而不仅仅是过去的锅炉，在一定程度上可以改变很多人对我们学院的看法。3、“神舟七号”已成往事，所以大家也一定很期待着“神八”的发射，而我们设计的神八，在模仿神七的基础上做一些自己的创新设计，可以很好地向大家展示我们的创新和科学探索的意识，定会留下蛮的印象的。4、“神舟八号”飞船更是动力与激情的象征，可以很好地表明我们像去年的秋季运动会一样再创佳绩的决心，同时也很好地表达了我们在以后的道路上勇往直前的毅力和决心。当然，我们还可以使用花束，彩带等装饰物，用以烘托出一种非常宏大的氛围。同时，也还可以在衣服方面做一些创意设计，具体问题待定。总之，这一切都是为了营造出一种庞大的、令人震撼的气势，如此一来，要得到大家的认可自然也就不在话下了，不是吗？注：本方案共需要70人左右来共同完成，在经费方面，除去服装费，预计不会超过500元，而方案中的重点-神舟八号的制作，虽然看似很不可思议，其实不然，我们需要的只是一个模型而已啊，这会很难吗？？答案是否定的……所以，在否定它之前，请三思……谢谢！！！

7，校运动会的计划书怎么写急

预设：我们来参加运动会计划书设计者：大班吴雅萍 2008-5-5 设计思路：经过一系列的活动，孩子们对于奥运会都有了浓厚的兴趣，他们对于运动会的项目也有了较多的了解，同时对于运动会也跃跃欲试。于是预设了此次活动，意图通过和孩子一起看看说说，鼓励他们合作制定参加运动会的计划书，为开展小小运动会做准备，同时也萌发他们参加运动会的热情。活动分为四个环节，第一个环节通过欣赏视频、讨论，了解运动会的事宜，为做计划做准备；第二个环节鼓励孩子和同伴商量共同制定计划；第三个环节通过介绍，使幼儿之间进行互动交流，了解不同的计划和记录方式；第四个环节则是鼓励幼儿在日常活动中逐步实施计划。活动目标： 1、与同伴一起商讨，共同制订参加幼儿园运动会的计划书。 2、了解幼儿园运动会的运动项目，萌发参加运动会的热情。活动准备：奥运会视频、纸、笔。教材分析：重点：能用图画、数字、文字等多种符号进行记录。难点：能和同伴共同制定运动项目和规则。活动过程：一、欣赏讨论 1、播放奥运会视频，提问：（1）奥运会上运动员都穿着怎么样的衣服？（自己队的运动服）（2）你知道奥运会上都有哪些运动项目呀？（跑远、跨栏、投掷、跳高、自行车……）（3）他们是怎么进行比赛的？需要哪些东西？要遵守哪些规则？教师小结如：原来跑步需要有同一条起跑线，每个运动员都有自己的跑道，有终点，有裁判吹口号，谁先到谁就是冠军。 2、我们幼儿园也将要开一个小小运动会，提问：（1）你觉得可以有哪些运动项目？（2）你想参加什么运动项目？需要准备哪些东西？（3）比赛中需要制定哪些规则？（幼儿自由表述）教师根据孩子的表述进行及时地记录演示。（1）除了这样记录，我们还可以用哪些方式来记录呢？（2）对啊，可以用图画、数字、文字等符号进行记录，这样不仅自己看得懂，别人也能看得懂！二、商量制定计划 1、今天我们就和好伙伴一起来制定参加运动会的计划书。 2、先找几个好朋友，一起商量一下我们要参加什么运动项目，要准备什么，遵守什么规则记录下来。 3、幼儿做计划，教师指导：（1）你们想参加什么运动项目呢？（2）这个比赛需要哪些器械和道具？怎么设计比赛场地呢？你们可以想一想然后把它画下来。（3）还可以有哪些规则？这样才能更公平！（4）和好朋友商量一下，谁来收集准备器械，谁来布置场地。三、交流展示 1、哪一组先来介绍一下，你们都为参加运动会做了哪些计划？ 2、还有谁愿意来介绍一下？ 3、教师随机小结。四、延伸活动鼓励幼儿利用区角活动、自由活动的时间为实施计划做准备。

可以查一下以前的资料