这种方法在校园里对付英语绰绰有余，隔天可以学学,如果语言学习脱离了某种情境，学生不仅学习起来吃力，而且无法很好地掌握知识的用法,个人认为在学校里就算-1学好也没用,首先，激发和培养学生的学习兴趣是小学英语的目的之一,小学学生记忆力好，时间比较长，是学习语言的黄金,"小学学生靠兴趣学习。
1。众所周知英语是语言，不是常识。如果语言学习脱离了某种情境，学生不仅学习起来吃力，而且无法很好地掌握知识的用法。因此，我们的教学必须创设或创造虚拟情境，将学生带入生动有趣的学习氛围，以激发他们的学习兴趣和好奇心。我认为这是学习外语的关键。在实际的场景设计中，还要考虑三个因素:1。有意思。首先，激发和培养学生的学习兴趣是小学英语的目的之一。其次，兴趣在学生的学习中起着重要的作用。著名教育家乌申斯基说:“没有任何兴趣的学习会扼杀学生掌握知识的意愿。"
小学学生靠兴趣学习。小学胜雪英语，毫无疑问有一个适合他，那么什么更适合他呢？去英语班很贵，也没有太大作用。建议是培养孩子的自主学习能力和主动性。建议给孩子买一套外研社的教材和外研社的阅读笔。这款点读笔的看点在于教材的高质量，抓住了孩子的兴趣点，可以很好的促进孩子的学习英语，更重要的是可以让孩子养成自学的好习惯。
可以考虑一些学习结构比如ABC的口语对比。外教很有耐心，所以我会在课堂上多看，多说，多练，多问，多听，虽然会跟踪学习进度，但是课后记得总结知识，保证学习效果...主语 be 做。主题 完成。求指点。问问吧。问数量。询问时间询问喜好(Wch...最好还是什么...).问什么...去吧。如何问(工作)(怎么办...).比较(AthanB)
4、 小学三年级学生如何 学好 英语?Learn 英语没有什么窍门，只要抓紧时间学好。小学阶段强调听说先行，不过度强调阅读和语法，但词汇和成语一定要背，初三学生每天可以学习两次，早上出门前反复听10 ~ 15分钟的CD或MP3。晚上不用看书，用CD或MP3读15 ~ 30分钟的课文和单词，尽量模仿光盘上的发音，直到每一课的课文和单词都能准确流畅地背出来。经常复习记忆的内容，认真完成老师布置的所有学习任务，这种方法在校园里对付英语绰绰有余，隔天可以学学。目前公立学校英语的要求较低，个人认为在学校里就算-1学好也没用。最好提前多了解一些，小学学生记忆力好，时间比较长，是学习语言的黄金。建议参加校外英语学习班，学习要求和方法都一样，只是增加了晚上的学习时间。
