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二年级期末复习题天津市,小学二年级期末考试怎么复习

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1,小学二年级期末考试怎么复习

首先把课本的基础知识看一遍,语文和英语,都需要背过,数学题目基本例题过一遍。

小学二年级期末考试怎么复习

2,20102011学年度小学语文二年级下册期末复习测试题闭卷

初中一年级语文下册期末测试题(苏教版国标本)(卷面总分:120分;测试时间:120分钟)第一部分 积累与运用 (共23分)1、依据拼音写出恰当的汉字:(2分)①(bènɡ) 发 ②(ɡōu) 火③和 (xù) ④萧 (sè)2、给词语中加点字写出拼音:(3分)①机杼( ) ②称职( ) ③假寐( )④卷帙( ) ⑤瀚海( ) ⑥佞臣( )3、下列句子中加点的成语里各有一个错别字,请找出并在括号内订正:(3分)①“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深地 固。( )②皇帝心里想:“我们也没有看见!这可害人听闻了……”。( )③一旦产生小的灵感,相信它的价值,并契而不舍地把它发展下去( )4、根据下面这句话的意思选择出一个成语,并用这个成语造一个句子:(3分)长久地坚持下去。①这个成语是: (孜孜不倦,持之以恒,一劳永逸)。②造句: 5、默写:(5分)①海日生残夜, 。(王湾《 次北固山下》)②晴空一鹤排云上, 。 (刘禹锡《秋词》)③子曰:“学而不思则罔, 。” (《论语?八则》)④东临碣石,以观沧海。水何澹澹, 。树木丛生 , 。(曹操《观沧海》) 6、下面句子中加点的词语运用不当,请根据语境进行修改。(2分) 小李是位很大方的同学,我们第一次见面,他就肆无忌惮地跟我谈心。不过 ,他有时也很顽固,不肯虚心接受朋友的正确意见。改正: 7、某一天,你的同桌做数学作业时,碰到了难题不会做,想拿你的作业本 “参考”一下。此时你该如何婉转拒绝他的要求呢?请把你要对他说的话写在下面:(60个字 以内)(5分)第二部分 阅 读 (共57分)(一)阅读《梵天寺木塔》一文,完成8—11题。(计14分)钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗 ,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。8、解释下列文言句子中加点词的意思:(4分)①方两三级,( ) ②患其塔动。( )③但逐层布板讫。( ) ④人皆伏其精练。( )9、用现代汉语说出下列各句话的意思。(4分)①密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗。 ②匠师如其言,塔遂定。 10、下列文言句子中加点的“于”字,在意思上与例句中加点的“于”字相同的一项是( )(3分)例句:于杭州梵天寺建一木塔。A、其剑自舟中坠于水, B、于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,C、学而不厌,诲人不倦,何有于我哉! D、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。11、文中写匠师“密使其妻”,又对喻皓之妻“贻以金钗” ,这位匠师为什么要这样做?表现出这位匠师怎样的心态?(3分)简答: (二)阅读《捧着空花盆的孩子》一文,完成12—15题。(计16分)捧着空花盆的孩子很久很久以前,在一个国家,有一个贤明的而受人爱戴的国王。但是,他的年纪已很大了,而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事,使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子,并宣布:“如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵,那么,那个孩子便是我的继承人。”所有的孩子都种下了那些花种子,他们从早到晚,浇水、施肥、松土,护理得非常精心。有个名叫雄日的男孩,他也整天用心培育花种,但是,十天过去了,半月过去了,一月过去 了……花盆里的种子依然如故,不见发芽。“真奇怪!”雄日有些纳闷。最后,他去问他的母亲:“妈妈,为什么我种的花不出芽呢?” 母亲同样为此事操心,她说:“你把花盆里的土换一换,看行不行。”雄日依照妈妈的意见,在新的土壤里播下了种子,但是它们仍然不发芽。国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头,他们各自捧着盛开着鲜花的 花盆,每个人都想成为继承王位的王子。但是,不知为什么,当国王环视花朵,从一个个孩子面前走过去时,他的脸上没有一丝高兴的影子。忽然,在一个店铺旁,国王看见了正在流泪的雄日,这个孩子端着空花盆站在那里。国王把他叫到自己的跟前,问道:“你为什么端着空花盆呢?”雄日抽咽着,他把他如何种花,但 花种又长期不萌芽的经过告诉给国王,并说,这可能是报应,因为他在别人的果园里偷摘过 一个苹果。国王听了雄日的回答,高兴地拉着他的双手,大声地说:“这就是我的忠实的儿子。”“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢?”孩子们问国王。于是,国王说:“孩子们,我发给你们的花种子都是煮熟了的。”12、雄日这个孩子整天用心培育国王发给的花种子,又按照母亲的指点更换了土壤 ,可是这些花的种子仍然不发芽。其原因是:“ ”(用文中语句填写)。然而,其他的小孩都能把国王发给的花种子培育出盛开着的鲜花,其原因又是 (请根据文意合理地想象出)(4分)13、与安徒生写的《皇帝的新装》一文相比较,这两个国王的思想性格明显不同。 《皇帝的新 装》中那位国王的思想性格是 ; 而本文中这位国王的思想性格是 。(4分) 14、“当国王环视花朵,从一个个孩子面前走过去时,他的脸上没有一丝高兴的影子。”你能从国王的脸上“没有一丝高兴的影子”猜想出国王当时的心理活动吗?( 4分)简答: 15、国王开始说“要选培育出最美丽的花朵”的孩子做他的继承人,但最终为什么却选择了“端着空花盆的孩子做接班人”?(4分)简答: (三)阅读《早春之恋》一文,完成16—20题。(计27分)早 春 之 恋(1)在残冬的余威中,早春细微的信息已从很不起眼的角落里渗露出来。春天最初的脚步,轻盈地踏过冬日的叹息,向世人展示先行的姿态和渐进发展的决心。(2)温湿的小南风,刚刚突破严冬的防线,便像涓涓细流一般向冰冻的土地温溢。大地渐渐暖和并苏醒,丝丝温馨湿润的水气从泥土的毛孔中蒸发弥散出来,宛如绵延不尽的袅袅炊烟,昭示着生命的存在与勃发。高山上的皑皑积雪,在凛冽的冬天里出尽了风头,而春风在她的 胳肢窝只温柔地一抓一挠,她便再也不能严肃不能正经,忍俊不禁地噗嗤一笑,霜冷的脸融化成粉红的花面,澌澌然地从山顶到山麓,再到村落,再淙淙地流入溪河湖海,醉心于横跨千里的春天的旅程。春雨细细地蒙蒙地飘洒,像冰凉的薄翼一般的纱巾,盖在人们的脸上和身上,迷离了极目远跳的视线。早春的雨,从不刻意地张扬,也不赤裸地显露。她像一个温文尔雅盈盈细步的小家碧玉,悄无声息地做着自己的份内之事。在这样的时节夜卧听雨,滴滴答答絮絮密密的天簌之声,将会洇湿无数浪漫的关于早春的梦境。早春的梦,其实就是封闭 已久的窗户被猛地推开,沉寂麻木的心灵迎着清新的空气自由地放飞;就是新孵的蝴蝶飞飞停停翩跹起舞,撩起红男绿女们郊游远足的浓浓兴致;就是在湖畔溪边浣纱的江南女子,纤纤的素手触摸到温温的水流的血脉,粉红的脸颊上荡漾的那份惊喜。早春就是这样,总在人们不经意的时候,悄悄地挪移和靠近,洋溢着生命萌动的灵气。(3)广袤的原野上,早春的景致新鲜而纯粹,充满生命成长的欲望。早春尚不是百花竞艳百鸟鸣啭的时节,早春的标志模糊而暖昧,浅浅淡淡的草色,总让人们轻易地忽略她那轻盈而神秘的脚步,忽略那刚刚萌发的、若有若无的春意。放眼远望,野草已经始发,但还没有完全显绿,猛地一看,依然是冬天的枯色。粗心大意的人,也许就这样放弃了探春的努力,在早 春已经来临的时候,仍然怀着沉重的冬天的心情。对于早春的虔诚的恋者,却不会因为冬天设置的迷障,而错失一睹为快的赏心悦目的感受。春风乍起的时候,他们必定会应和季节的脉搏,扑进大自然的怀抱。这时是否能看到野草所渗透出来的绿色。早春望草,须有一种望草的心情和敏锐的感觉。古诗云“草色遥看近却无”,与其说古人“看见”草色,不如说古人以一种观赏的姿态感知到了野草生机始发的势头。这种若有若无却漫山遍野的绿意,这种看似柔弱其实咄咄逼人的气势,让人们看到了早春的活力,从而对一年的生活充满希望。(4)春天是四季的发轫(轫 rèn ,发轫:比喻新事物或某种局面开始出现 ),而早春则是一段最宝贵最美好时光的起点。早春时节,播下希望的种子,那么在开花结果的时候,我们一定会得到丰厚的回报。16、第(3)段中,作者引用了古诗“草色遥看近却无”,这是唐代韩 愈《早春呈水部张十八员外》中的诗句,请你写出这首诗的后两句:“ ,”。本文作者引用韩愈的诗句,突出了春草具有“ ”的特点。而朱自清在《 春》中写出了春草的特点却是“ ”。(4分)17、第(2)段中,有两句话描写出春雨“温柔”的特点,这两句话是 :“ ”。而朱自清在《春》中描写了春雨“细密”的特点,其句子是:“ 。”(4分) 18、与朱自清的《春》相比较,本文少描写了哪两幅春景图?但是,本文作者已从春风、春雨、春草图中体味出生命成长的活力,在本文第(1)—(3)段中哪些语句能直接表 达出这种活力?(写出3处的句子即可)(6分)简答:①少描写的两幅春景图: ②直接表达这种活力的句子: 19、本文语言优美生动,多处运用了比喻、拟人的修辞手法来描写春风、春雨、春 草的景致。请你从文中任选一个比喻句或拟人句进行赏析,写出你的理解。(赏析得见解独到、语句流畅,可获奖励2分)(5分)简答: 20、作者在文末写道:“早春时节,播下希望的种子,那么在开花结果的时候,我们一定会得到丰厚的回报。”读了这段话,你定会产生感想。请你联系我们初一学生的学习实际,谈一点自己的体会。(限100字)(8分)第三部分 作 文 (共40分)21、进入初中,已近半年了,与同学们朝夕相处这么长时间,你一定了解到本班同学中一些不为众人所知的事情。请你从中选取一件有意义且有趣味的事情,用小故事的形式把它写出来。要求:①看谁编写的小故事最能吸引人、打动人。②600字左右。附:本卷参考答案第一部分 积累与运用(共23分)1、①迸 ②篝 ③煦 ④瑟 2、①zhù ②chèn ③mèi ④zhì ⑤hàn ⑥nìng 3、①地→蒂 ②害→骇 ③契→锲 4、持之以恒(1分),造句(略),只要该成语运用恰当,句子通顺,就算对,给2分。 5、①江春入旧年 ②便引诗情到碧霄 ③思而不学则殆  ④山岛竦峙 百草丰茂 6、将“肆无忌惮”改为“毫无拘束”;将“顽固”改为“固执”。(改对一个给1分) 7、略(这是一道开放性试题,答案可多元。只要能紧扣语境规定的要求来答,写出“婉转拒绝” 同桌抄袭现成数学作业的请求,语句通顺,就算对。内容大意3分,语言表达2分)第二部分 阅读(共57分)一8、①才 ②嫌,担心 ③只 ④通“服”,佩服 9、①(匠师)就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子,拿金钗送给她。 ②工匠师傅遵照他的话去办,塔身就稳定了。 10、B 11、第一问:面对“塔动如初”的问题,匠师为了不失面子,才这样做。第二问:表现他顾全面子而又用心良苦的心态。二12、我发给你们的花种子都是煮熟了的。他们更换了国王发给的花种子,选用了另外有生命力的花种子。(第二格,只要大意符合,猜想合理,语句通顺,就算对。) 13、虚伪、愚蠢、自欺欺人 正直、公正、实事求是 14、这道题是半开放性试题,答案不唯一,只要能根据文意,扣住这句描写,猜想合理,语句通顺,就算对。例如:“当时国王可能会想到,你们这些孩子,为了想当王子,继承我的王位,竟然弄虚作假,蒙骗我。如果王位给了你们,这个国家可能会毁在你们的手里。” 15、因为捧着空花盆的孩子,诚实、忠厚,符合国王选人的品德标准,这个孩子培育出了最美丽的精神之花——诚实、忠厚。(只要大意符合,语句通顺,就算对。)三16、最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都 浅浅淡淡的草色(或:野草已经始发,但没有完全显绿。或:草色若有若无) 嫩嫩的,绿绿的,软绵绵的;一大片一大片满是的 17、“早春的雨,从不刻意地张扬,也不赤裸地显露。她像一个温文而雅盈盈细步的小家碧玉,悄无声息地做着自己的份内之事。” “看像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜细着。” 18、①春花图,春早人勤图(或:迎春图) ②句子是:A.春天最初的脚步,轻盈地踏过冬日的叹息,向世人展示先行的姿态和渐进发展的决心。 B.(水汽)宛如绵延不尽的袅袅炊烟,昭示着生命的存在与勃发。 C. 总在人们不经意的时候,悄悄地挪移和靠近,洋溢着生命萌动的灵气。 D. 早春的景致新鲜而纯粹,充满生命成长的欲望。 E. 这种看似柔弱其实咄咄逼人的气势,让人们看到了早春的活力,从而对一年的生活充满希望。(只要任意选答出其中三处语句,就算对)。 19、此题为开放性试题,答案不唯一。只要选句准确,赏析恰当,语句通顺,就算对。选准句子2分,赏析理解3分。如果赏析见解独到,语句流畅,可另加奖励分2分。 20、此题也是开放性试题,答案不唯一。只要能扣住本文中心,特别是这句话所含的道理,并能联系初一学生学习实际来谈出自己的感想,突出早定目标、早下决心、三年后定能取得好成绩这个主旨,语句通顺,就算对。内容5分,语言3分。第三部分 作 文(40分)21、例文(略。提示:本篇作文是要我们编写一篇小故事,故事的来源是本班同学中鲜为人知的、有意义有趣味的事情。这就要求我们认真回忆出一学期来自己所了解到的发生在同学身上的一些趣事,从中筛选出不为大家所知道的事情,按照小故事的基本写法来安排故事情节,注意人物的语言、动作以及心理活动的描写。)

20102011学年度小学语文二年级下册期末复习测试题闭卷

3,请教天津市五区县20092010学年度第二学期期末考试小学二年级

这都在书本里
可以填:多么美好,多么迷人。也可以填:多么清新,多么美丽。

请教天津市五区县20092010学年度第二学期期末考试小学二年级

4,2015年小学二年级期末考试题都有什么题数学

填空题,判断题,口算题,看图写数题,应用题
计算题,填空题,应用题。
应该不都差不多么。。。
题目啊?

5,二年级试卷题目

你首先应该明白——升是容量单位,一升为1000立方厘米,所以5升水=5立方分米 答案—— 1000立方厘米 算式如下: 放入石头前容器内的水深为: 5÷(2×2)=1.25(分米)=12.5(厘米) 石头体积为: (15-12.5)× 20×20 =1000(立方厘米) 无论遇到什么困难,我们都要坚强;不管在什么时候,我们总是要以坚强的意志去战胜困难.

6,小学二年级下册语文和数学期末考试试卷有点难度的最好

h
你会算吗?( 请用尺子写工整)1、笔算并验算906—689 = 867+235 = 7020—883 = 验算: 验算: 验算:2、用递等式计算: 88-8×9 724-175-347 54÷(5+4) 6×(880—872)= = = == = = =二. 请你写出横线上的数.( :要写阿拉伯数字)1. 峨嵋山是我国的五大名山之一,高三千零九十九米. ( )2. 南山实验学校大约有学生三千九百人. ( )三. 你会找出规律填一填吗?( :横式竖式都要有规律) 548 568 2210 2410 550 2320 552 572 2230 2430 四. 数一数、填一填锐角 直角 钝角 ( )个 ( )个 ( )个 1.2下面的图形中各有几个?有( )个正方形 有( )个平行四边形五.在( )里填上(km, m, dm, cm, mm)铅笔盒宽约70( ),长约2( ).世界上最长的河尼罗河全长6600( ).教室长8( ),宽60( )九.你会解决下面的问题吗?1. 你会设计春游租车方案吗?我们有78人你准备怎样租车? 大客车( )辆,小客车( )辆.2.张婷一家去游玩,汽车上了公路后,张婷看到这样的一个指示牌.问这条公路有多长?离起点180 km 离终点220 km 3.李亮爸爸的月收入是980元,妈妈的月收入是635元,六月份全家的支出是927元,六月份的节余是多少元?4.小明家离学校290米,一天他上学走了150米后,想起忘戴红领巾,又回家戴红领巾,再到学校,这天小明从家到学校一共走了多少米?
ghbhfg
斯蒂芬

7,小学二年级数学期末试卷

小学二年级下册数学期末试卷(通用版)一、直接写出得数。(16分)16÷4= 9×7= 64÷8= 87-9= 5×9= 63-9= 4×9= 65÷9= 50-8= 55÷9= 68-50= 7×8= 45+9= 42+7= 73+8 = 25+17= 二填空。(16分)1、( )九七十二 七( )六十三 五( )四十2、7个6是( ),40里面有( )个5。3、8×7比8×6的积多( )4、把6×4=24改编成两道除法算式是( )和( )5、28÷5被除数是( ),除数是( ),商是( ),余数是( )。6、在一道除法算式里,除数和商都是7,余数是3,被除数是( )。7、45÷5=( ),表示把( )平均分成( )份,每份是( )。三、从63、9、8、7 中选三个数,写出两道乘法算式和两道除法算式。(4分)( )×( )=( ) ( ) ÷ ( )=( )( )×( )=( ) ( ) ÷ ( )=( )四、判断题。(对的在( )里打“√”,错的打“×”)(6分)1、求6的4倍多少?列式是6 × 4。 ( )2、计算7 × 3和21÷3用同一句口诀。 ( )3、9 × 3表示9个3连加。 ( )4、( )× 5<45括号里最大能填8。 ( )5、一个正方形桌面有4个角,锯掉一个角,还剩3个角。 ( )6、在一个三角形中,加画一条线就增加了两个直角。 ( )五、用竖式计算。(6分)33 ÷ 6= 9 × 7= 20 ÷ 5= 17 + 64= 62 - 23= 73 ÷ 8=六、把下面各题正确答案的序号填在( )里。(2分×4=8分)1、计算5 × 7应想乘法口诀( )①七八五十六 ② 五七三十五 ③ 五五二十五2、求8是4的多少倍?列式为( )①8 ÷ 4 ② 4 × 8 ③ 8 × 4 3、小明家收了15个西瓜,( ),要用几个筐?①用了3个筐装。 ② 平均每个筐装5个。 ③ 要把15个西瓜装在筐里。4、36 ÷ 7的计算结果是( )①5……1 ② 6……1 ③ 1……6七、( )里最大能填几?(6分)8 ×( )<30 ( )× 7<67 6 × 5<254 ×( )<13 ( )× 9<73 ( )× 5<39八、列式计算。(2分×4=8分)1、 40里面有几个8?2、 比25多60的数是多少?3、 28是7的多少倍?4、 乘数是8,被乘数是9,积是多少?九、应用题。1、 花园里养了17盆花,平均分给5个班,每班分几盆,还剩多少盆?(5分)2、 小刚买了9枝铅笔,每枝6角钱,一共用了多少钱?(5分)3、王老师有31个练习本,又买来32个,王老师一共有多少个本子?如果把这些本子平均分给9个同学,每个同学可以分几个本子?(8分)
亲爱的楼主: 您好。 因为不知道您是哪所小学的 所以详细的题目不知道啊(也没机会知道) 数学试卷的题目大概就是: 计算题:(1)口算 (2)递等式计算,能简算的要简算 (3)求未知数(解方程)(4)文字题【文字题中特别的要注意“除”(去除)与“除以”(被出),要分清是逆读还是顺读。】 填空题:那就有很多很多的题型啦【忠告:一定要把填空题当成应用题来做,千万不要小看了,虽然说一题一般都是2分】 火眼金睛(判断题)【做这种题目要找到句子中的漏洞,多举典型例子,一般都是叉比勾多】 选择题【一般是选序号的】 操作题【例如说画圆、半圆的等等】 应用题【分值很大,好好把握】 智力冲浪(一般都会有的,不会做就别逞强,不会做倒不如好好滴检查。) 语文试卷: 书法展示【要求写工整、美观、正确】 基础题: (1)看拼音写词语。 (2)补充成语,选择一个成语接龙/造句。 (3)根据句子补充诗句、成语或歇后语。【例如说:小明不珍惜粮食,你用诗句“ , ”劝他。 /我跟爸爸下棋,从未赢过,真是“ —— ”(歇后语)/高兴时,你( 填成语);生气时,你( );无聊时,你( )】 (4)按课文内容填空。 (5)默写古诗。 (6)选择题【可能会出谋篇的文章的作者是谁、《三国》的知识等等】 (7)选词填空。【如“矗立”“屹立”“耸立”/“新奇”“新鲜”“新兴”等等】 阅读题: (一)课内阅读。 (二)课外阅读。 作文【分值最大,认真审题啊。】 大概的题目分类就这样了。 也许会有其他类型的题目吧。 楼主您自己好好把握。 希望您满意我的答案。 谢谢。
1 . 4.36.54.63.49.8.42.81.68.81.78.42.45.18.54.56.

8,小学二年级语文上册期末试卷及答案

小学语文二年级上册总复习之排列句子顺序班级: 姓名:给下面的句子排排队1、( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。( )我和爸爸正在菜园里拔草。( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。2、( )过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。( )秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。( )小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。( )春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。( )每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。3、( )一天,小明来我家玩。( )他看了看我的几样小玩具。( )他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。( )就拿起笔画起来。4、( )地上躺着一个人,熊走到那个人身边。( )熊以为他是个死人,就走开了。( )这时候,他吓得连呼吸都停止了。( )伸长鼻子闻他的脸。( )他等熊走开了,连忙爬起来。5、( )正游得高兴时,忽然一个浪头打来。( )我很高兴:总算尝到海水的味道了。( )爸爸带我到浅海处游泳。( )我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。( )原来,海水的味道又苦又涩。6、( )松鼠劝他好好搞卫生。( )他说:“哦,我是要办大事业的。”( )狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。( )好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。7、( )这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。( )一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。( )就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。( )突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。( )拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。8、( )山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。( )这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!]( )蓝蓝的天空飘着一片片白云。( )不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。( )这是什么地方?这是我可爱的家乡。9 、( )它刚要去谢谢小金鱼,一个浪花,小金鱼不见了。( )咦,红叶像只小船,慢慢靠岸了。( )小蚂蚁一看,原来是小金鱼帮的忙。( )小蚂蚁在红叶上玩。( )红叶在河里飘来飘去,小蚂蚁哭了。10、( )老黄鹂说:“这是卷叶虫。”( )小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!”( )那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”( )老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。( )老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。( )海棠树上有一片嫩叶卷了起来。11、( )老师讲课以后,让大家做四道数学题。( )老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。( )不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。( )上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。( )小宁有一道题不会做,举手问老师。12、( )小明走在半路上,忽然发现一个小朋友在雨中直哭。( )刚要出门,天下起了大雨。( )小明急忙跑上前去为小朋友打伞。( )小明妈妈让小明上街买酱油。( )妈妈连忙递给小明一把伞。( )小朋友高兴地笑了。13、( )读过书,吃过早餐,爸爸带我去学校。( )做完了值日工作,我抓紧时间早读。( )我要把时间补回来,因为“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。( )起床后,我就先到阳台上去早读。( )进了教室后,我立即打扫卫生,因为我是今天的值日生。没找到答案,应该很简单吧,你自己做做看
一、 看拼音,写词语。sǎo mù fēng mǎn yǒng gǎn jiàn kāng jiān yìng( ) ( ) ( ) ( ) ( )Shèng lì yǔ zhòu jí xiáng hǔ jiǎ hǔ weī( ) ( ) ( ) ( ) shēn jí míng kè daì( )请 高 ( ) 闻( ) 作( ) ( )表( )情 着 ( ) 文( ) 时( ) ( ) 路( )手 南 ( ) 鸟( ) 听( ) 等( )二、 比一比,再组词。晓( )暖( )晾( )纸( )原( )泼( )绕( )缓( )惊( )低( )源( )拨( )三、 填表。字 部首 总笔画数 结构 读音 组词(两个)艳 乃 民 四、填空。1、 照样子,填空。(穿)衣服 一(根)扁担 (美丽)的江南 仔细地(观察)( )饺子 一身( ) ( )的朝霞 缓缓地( )( )船帆 一名( ) ( )的生活 惊讶地( )( )本领 一座( ) ( )的华山 勇敢地( )2、 在括号里写出下列词语的近义词。专心致志( )特别( )忘怀( )闻名中外( )著名( )永远( )3、 把下列句子补充完整。(1) 忙着 。(2) 觉得 。(3) 森林里, 。4、 我国的传统节日 、 、 。5、 按课文内容填空。(1)她 唇儿, 裙儿,轻轻地 心里却 也摔这么痛快地一跤!(2) 50岁时写了一首著名的小诗《游子吟》: , , , , , ,(3)木兰 了亲人, 战袍, 骏马, 黄河, 燕山, 了前线。(4)秋风吹遍了 ,把这 。(5)日出江花红胜火, 。五、口语交际。 一天,青青走在放学的路上,她看到一位阿姨拎(līn)着一袋垃圾,随手扔在马路边上,她连忙走过去,说:“ ” 阿姨听了, 。六、阅读短文。徐文长从小就善于动脑筋思考,是个聪明的孩子。徐文长的伯父很喜欢他。有一天,伯父笑着拿出一包礼物并把礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“这礼物是给你的你既不能站在凳子之类的高地方去取,也不能把竹竿横(héng)下来。”徐文长摸了摸后脑勺(sháo),眼珠一转,只见他举着竹竿走到一口井边,然后把竹竿向井里放,当竹顶快到井口时,他便轻而易举地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”1、 多音字组词。 zháng( ) zhē( ) zhuǎn( )chǎng( ) zhǎo( ) zhuǎn( )2、 根据下面的意思从短文中找出相应的词,写在括号里。(1) 形容事情容易做。 ( )(2) 形容很快有了解决事情的办法。 ( )3、 伯父夸徐文长聪明是因为: ① 伯父喜欢徐文长② 徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。4、给文章加上合适的题目: 七、看图写话。 啄木鸟、大象、老牛三种动物各有各的拿手本领,谁也不服输。最后他们听了猴子的话,都明白了一个道理。请发挥想象,写一个故事。
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