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天津市硅酸酯,有人听说过无机硅酸酯锌粉油漆吗做什么用的

来源:整理 时间:2023-04-29 07:59:55 编辑:天津生活 手机版

1,有人听说过无机硅酸酯锌粉油漆吗做什么用的

无机硅酸酯锌粉油漆机械强度高,具有耐腐蚀,耐海水,耐油,耐中性化学药品,中性溶剂等性能。奇锐牌天津市环氧云铁中层漆给您最专业的解答!!
无机硅酸锌粉油漆是由锌粉和无机基料等配制而成。涂层坚牢,耐磨、耐油、耐水、耐热性能优良。无机硅酸锌底漆对黑色金属表面有隔热和阴极保护作用。用于油槽、水槽、桥梁等涂装,也可涂于烟囱等受热表面。天津市外星无机硅酸锌粉油漆给您最专业的解答!!

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2,无机富锌漆可以做面漆吗石家庄油漆

无机富锌漆属溶剂型,无机富锌漆是由锌粉、正硅酸乙酯、硅酸盐等组成,该漆为双组分,漆膜耐磨、耐油、耐水、是一种耐腐蚀性能优良的底漆。天津奇锐牌无机富锌漆 价格亲民,防腐给力
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3,什么是无机富锌底漆

无机富锌底漆是钢结构重防腐常用的防腐涂料,含有大量优质锌粉,起到阴极保护、电化学防腐的作用。无机富锌底漆有多种配套方式,其涂层防腐性能强,在各种工业领域有着广泛的应用。无机富锌底漆适用于喷砂处理至Sa2.5级的钢材表面,主要用于大气环境下的钢铁构件防腐蚀,包括桥梁、管道、储罐、建筑、港口、厂房等各种项目。常用配套系统:无机富锌底漆+ED1500环氧漆+EZ28环氧云铁中间漆+FC2200氟碳面漆
通常使用的无机富锌底漆是由锌粉和硅酸锌或磷酸锌,硅酸乙酯等组成。试验表明无机富锌底漆作为水舱、油舱涂料是适合的。该涂料机械强度高,具有耐腐蚀,耐海水,耐油,耐中性化学药品,中性溶剂等性能。目前使用的品种有水溶性无机富锌底漆和溶剂型无机富锌底漆两种。您还可以电话咨询一下天津市外星化工涂料有限公司

什么是无机富锌底漆

4,家庭装修用什么防水材料好

博雷士防水保护涂料(专为家庭室内设计)是“互穿结构”技术和“小分子渗透”技术完美结合的全新高端产品。博雷士不仅能达到真正的防水效果,而且能保证基层内的潮气充分散发出来。此外,它集多种功能于一体,全面解决家庭防水问题的同时还特别采用博雷士先进纳米技术,使用博雷士纳米活化剂、渗透剂,经水解在最大限度保证环保性能的基础上,大大提高基层的修复能力,为您提供优异的防水效果。博雷士特别适合于室内装修厨房、浴室卫生间防水。施工非常方便,劳动强度低,直接用低压喷壶喷涂即可,喷涂一遍几分钟就完成。价格不高,2升可以做3-5个平方两遍。
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O(∩_∩)O~ 家装防水,要选择适合的材料,像厨卫那些管道和洁具比较多的地方,要考虑搭接和便于瓷砖黏贴的问题~使用砂浆防水剂和涂料类的防水材料比较适合 但是在装修的过程中,厨卫一般处于比较潮湿的状态,而涂料类的材料需要在干燥的基面上施工,使用使用能在含水率大于9%的基面上施工的砂浆防水剂比较合适~ 如劳亚尔砂浆防水剂,施工方法简单,安全无毒环保,规范施工防水年限能达到与您的建筑物同期~
Dike防水透汽膜介绍:防水透汽膜结构防水透汽膜是一种新型的高分子透汽防水材料。从制作工艺上讲,防水透汽膜的技术要求要比一般的防水材料高的多;同时从品质上来看,防水透汽膜也具有其他防水材料所不具备的功能性特点。防水透汽膜在加强建筑气密性、水密性的同时,其独特的透汽性能,可使结构内部水汽迅速排出,避免结构孳生霉菌,保护物业价值,并完美解决了防潮与人居健康;水汽迅速排出,保护维护结构热工性能,是一种健康环保的新型节能材料。 Dike防水透汽膜的工作原理: 一般的防水透汽膜使用的透汽薄膜是通过微孔原理,施工过程容易磨损易使微孔堵塞,导致无法透汽,或微孔变大导致材料渗漏,是材料失去本身该有的透汽、防水功能。Dike防水透汽膜,在高分子透汽薄膜中添加了亲水基,通过亲水团的亲水特性使水滴无法穿透而水汽可以自由透过,保证产品本身透汽防水性能的稳定性与使用寿命的耐久性。 Dike防水透汽膜的工艺: Dike防水透汽膜,引进德国最先进的技术,由聚丙烯面料+高分子透汽膜+网格加强筋+聚丙烯面料通过热熔胶层压而成。 材料性能的主要优势: 1.高分子薄膜材料中导入亲水基,使薄膜不但防水好,更具良好的透汽性能,保证材料的耐久性与使用年限。 2.网格加强筋使材料纵横两个方向的拉伸强度都提高至700N/50㎜,钉杠撕裂强度高达300N以上,施工过程不易破损。 坡屋面应用防水透汽膜的主要益处: 1.Dike·帝克坡屋顶防水透汽膜加强建筑水密性的同时,使结构水汽迅速排出,保护围护结构热工性能,避免屋面霉菌孳生,改善居室空气质量。 2.Dike·帝克坡屋顶防水透汽膜铺设于保温层与顺水条之上,两顺水条之间防水透汽膜自然下垂,钉眼在至高点,雨水不易窜入,防水更有保障。 3.Dike·帝克坡屋顶防水透汽膜保护保温层,保温层之上不需要再做细石混凝土,可降低屋面造价。 在钢结构、木结构建筑以及开放式幕墙上广泛使用 waterproof material 防止雨水、地下水、工业和民用的给排水、腐蚀性液体以及空气中的湿气、蒸气等侵入建筑物的材料。建筑物需要进行防水处理的部位主要是屋面、墙面、地面和地下室。防水材料品种繁多,按其主要原料分为4类:①沥青类防水材料。以天然沥青、石油沥青和煤沥青为主要原材料,制成的沥青油毡、纸胎沥青油毡、溶剂型和水乳型沥青类或沥青橡胶类涂料、油膏,具有良好的粘结性、塑性、抗水性、防腐性和耐久性。②橡胶塑料类防水材料。以氯丁橡胶、丁基橡胶、三元乙丙橡胶、聚氯乙烯、聚异丁烯和聚氨酯等原材料,可制成弹性无胎防水卷材、防水薄膜、防水涂料、涂膜材料及油膏、胶泥、止水带等密封材料,具有抗拉强度高,弹性和延伸率大,粘结性、抗水性和耐气候性好等特点,可以冷用,使用年限较长。③水泥类防水材料。对水泥有促凝密实作用的外加剂,如防水剂、加气剂和膨胀剂等,可增强水泥砂浆和混凝土的憎水性和抗渗性;以水泥和硅酸钠为基料配置的促凝灰浆,可用于地下工程的堵漏防水。④金属类防水材料。薄钢板、镀锌钢板、压型钢板、涂层钢板等可直接作为屋面板,用以防水。薄钢板用于地下室或地下构筑物的金属防水层。薄铜板、薄铝板、不锈钢板可制成建筑物变形缝的止水带。金属防水层的连接处要焊接,并涂刷防锈保护漆。 当前国内知名防水企业:上海海纳尔屋面系统安装工程有限公司.北京东方雨虹防水公司,北京金汤防水公司,北京施美德防水科技开发公司,北京金固蓝天防水公司,天津奇才防水材料公司,长春长河防水保温材料有限公司,成都杰臣特护建筑工程有限公司 防水材料分四大类:硬性灰浆、柔性灰浆、丙烯酸酯、单组分聚氨酯。 油性聚氨酯灌浆防水材料 产品介绍:单组份、低粘度、斥水型、水活性、硬质聚氨酯注浆液,适用于终止高流速或高水压的涌水渗漏。 应用领域: 专用于停止高流速或高水压的涌水渗漏;用于终止隔墙中的渗漏水;填补岩石裂缝、粉碎性裂层断层、沙砾层、混凝土接缝以及裂缝,但是不适合移动缝渗漏的修补;在TBM前(带有钻和爆破能力),以及在潮湿条件下的NATM前,作为防水、加固的预注浆;隧道结构中高密度聚乙烯膜或低密度聚乙烯膜灌浆;与水泥和超细水泥组合形成组合灌浆;在干或湿的条件下,在帷幕中注入灌浆,在碎石中包容化学物;用于土体加固和碎石锚固;当出现高速水流时,在多孔结构背后作为帷幕灌浆。 优点: HA Cut在接缝或裂缝中形成一种高强度的硬质垫;不易燃,无溶剂;可以选择不同的膨胀倍率和抗压强度;使用安全,单组份;调节催化剂,可以控制反应速度;固化物可耐多数有机溶剂、弱酸、碱和有机微生物。

5,印花硅胶丝印硅胶纺织品硅胶的配方感谢

有机硅聚合物是以主链为(一Si—O一Si一)及(一Si一O—N一)结构的聚硅醚树脂或聚有机硅氧烷或有机硅氮烷树脂。  有机硅胶粘剂一般可分为以硅树脂为基料的胶粘剂和以硅橡胶为基料的胶粘剂两大类。有机硅树脂作为胶粘剂使用时,常用硅氧烷(聚二甲基硅氧烷、甲基三乙基硅氧烷等)为基料,使用四烷氧基硅烷和四烷氧基钛酸酯交联固化。适用于建筑密封胶、耐高温胶粘剂和耐低温胶粘剂。有机硅橡胶一般为室温固化型,有单组分和双组分两种,其最大的特点是具有耐高温性.本剂是以有机硅树脂为基料,添加其他的改性剂调制而成。  1,特点与用途  (1)本剂粘接强度高,且具有优良的绝缘性、耐高低温性、耐电晕、耐水、防潮及耐化学介质等性能。  (2)本剂使用温度范围广泛,可长期用于一60一500℃之间。 用作人造卫星、导弹和其他高温部位工作的密封胶。  2,原材料  (1)有机硅树脂 无色至微黄色透明液体。由三官能团和二官能团的有机硅单体经水解、缩聚而成的树脂的总称。系热固性树脂。能耐高温、耐潮、防水,绝缘性能较好。本剂的主要原料。选用工业品。  生产厂:上海树脂厂。  (2)二氧化硅粉 见一中(九)高级唇膏。本剂中用作填充剂。选用工业品。  (3)氧化铝粉 四中(五)厕所用液体清洁剂。本剂中用作填充剂。选用工业品。  (4)三氧化二铬 又名氧化铬、氧化铬绿、铬绿。深绿色六方晶系结晶或无定形粉末。灼热变棕色,冷后复原色。不溶于水、乙醇,难溶于酸类和碱类,可溶于热的碱金属溴酸盐溶液中。对光、大气、高温及腐蚀性气体(SO2、H2S等)极稳定。有很高的遮盖力。具有磁性。本剂中用作催化剂。选用工业品。  生产厂:天津同生化工厂、天津油漆厂、济南标山化工厂、广州铬盐厂、上海玻搪化工厂、上海川沙花木化工厂、重庆抛光膏厂、北京化工厂。  (5)磷酸锌 又名磷锌白。二水物为白色微细结晶粉末。四水物为五色正交晶体或白色粉末。无臭,有潮解性、腐蚀性。105℃以上脱水,250℃以上成无水物。能溶于无机酸、醋酸、氨水及氢氧化碱液,不溶于水和醇。本剂中用作防锈剂。选用工业品。  生产厂:上海京华化工厂、天津东风化工厂、杭州紫阳化工厂、武汉无机盐化工厂、长沙岳麓化工厂、大连民兴化工厂、张家口原料化工厂、广东肇庆化工颜料厂。  (6)石棉粉(300目) 一种可以剥分为柔韧的细长纤维的硅酸盐矿物的统称。分为蛇纹石石棉和角闪石石棉两类。石棉具有隔热、保温、耐酸、耐碱、绝缘、防腐等特性。本剂采用石棉的粉状物,以改进本品的理化性能。选用工业品。  生产厂:上海试剂二厂、北京化工厂。  (7)甲苯 见六中(七)丁腈橡胶胶粘剂。本剂中用作溶剂。选用工业品。  (8)丙酮 又名二甲酮、醋酮。五色、易挥发和易燃液体。有微香气味。能与水、甲醇、乙醇、乙醚、氯仿、吡啶等混溶。能溶解油、脂肪、树脂和橡胶。本剂中用作溶剂。选用工业品。  生产厂:北京化工厂、天津酿酒厂、上海试剂一厂。  3.配方(质量份)  有机硅树脂 80  二氧化硅粉 35  氧化铝粉 15  三氧化二铬 30  磷酸锌 10  石棉粉 25  甲苯 25  丙酮 25  4.制备及使用方法  (1)混合溶剂制备。取25份甲苯和25份丙酮混合,配成l:l的溶液。  (2)有机硅胶粘剂制备。将有机硅树脂与混合溶剂混合,搅拌均匀后分别加人其余物料。并搅拌混匀即成成品  使用方法和一般胶粘剂相同。固化条件:半固化120℃下lb+ 180℃下2h升温1℃/mln;全固化1℃/mfn升至300~C,保温3h,然后冷却至室温。
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胶胶浆用浸浆或刮浆的方法均匀分布在织物上,用以改进薄膜制品的强力和屈挠性能,使织物耐潮,以制造耐高温电绝缘材料
他们生产销售的室温单组份液体硅胶,克服了国外知名厂家生产的通用型硅胶用于布料领域时的诸多弊端,在施工工艺、产品针对性等方面领袖群雄。具有附着力好、强度高、手感柔和细腻、立体感强烈、装饰效果突出,物化性能优异、无毒无害等特点,最重要的是,它具有优异的易施工性,多次印刷过程不需烘烤,省工、省电,高效。可大大改善作业环境;印刷后的硅胶,可常温硫化,不会损伤布料;印刷制品不脱层,不良率极低;可套色,突破了硅胶印花色彩单一,花色单调,极少用于时装领域的瓶颈,给服装界提供了极具前景的装饰材料。另外我公司可免费的提供技术培训指导。
我这里有一点资料,希望对你有帮助(四)涂胶涂胶是指把硅橡胶胶浆用浸浆或刮浆的方法均匀分布在织物上,用以改进薄膜制品的强力和屈挠性能,使织物耐潮,以制造耐高温电绝缘材料等。1.胶浆制备供制胶浆用的硅橡胶胶料,其硫化剂多采用硫化剂BP(过氧化二苯甲酰),这是由于硫化剂BP在室温下不易挥发,且与织物有较好的粘合性的缘故。用量比一般模型制品稍多。补强填充剂若采用气相白炭黑,用量不宜超过40份,井应适当增加结构控制剂的用量。溶剂应采用挥发性的,如甲苯、二甲苯等。混炼胶经充分返炼后下薄片,然后剪成小块,置于溶剂中浸泡过夜,采用搅拌机或混合器进行搅拌,制成浓度为15~25%(固体含量)的胶浆。胶浆制成后应保存在40℃以下的环境中。2.织物预处理硅橡胶涂胶用的底层织物,一段使用玻璃布、尼龙和聚酯等。由于玻璃布耐热好,强度高,吸湿性低,故应用较多。玻璃纤维在拉丝过程中表面涂有石蜡润滑剂(占织物重量的0.2~0.5%),在硫化温度不易挥发,影响胶料与织物的结合,必须在涂胶前进行脱除。工业上常采用加热法脱除润滑剂。加热法又分低温处理和高温处理。前者是将玻璃布在200~300℃的温度下,连续热烘20~30分钟,或等速通过热至275~325℃的热辊筒,使润滑剂受热分解和挥发逸出;后者是将玻璃布在500℃的温度下烘2~4小时,或以2~6m/min的速度通过热至600℃的烘炉,脱除润滑剂。低温处理玻璃布强度损失较小(下降15~25%),但润滑剂难以除净(含量降至0.2~0.5%左右);高温处理强度损失较大(下降30~70%),但润滑剂含量能脱除至0.2%以下。为减少强度损失,一般采用低温处理。尼龙的热变形较大,影响橡胶和织物的结合,为此在涂胶前需进行热定型,即将织物在一定牵伸下,进行短时间的热处理。处理温度为170~175℃。聚酯和尼龙一样,也需进行热定型处理,处理温度为215~220℃。不同点是聚酯还要进行表面化学处理,即用25%的氢氧化钠水溶液在常温下浸渍6小时,使其表面便于和胶料粘合。3.涂胶织物经预处理后,还要进行表面胶粘剂处理,然后才可涂胶。胶粘剂是一种由烷氧基硅烷、硼酸酯、硫化剂和溶剂(乙酸乙酯或乙醇)组成的溶液。不同织物常用胶粘剂组成列于表9-21。表9-21 织物常用胶粘剂举例织 物 名 称 胶 粘 剂 组 成玻璃布尼龙聚酯等 乙烯基三乙氧硅烷 3,酒精 50,水 50①乙烯基三乙氧基硅烷 5,丙烯基三乙氧基硅烷 15,硼酸丁酯 2,硫化剂DCP 4,乙酸乙酯 100②乙烯基三乙氧基硅烷 20,硼酸丁酯 1~2,硫化剂 DCP 3(或硫化剂BP 5),乙酸乙酯 10
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6,天津缓蚀阻垢剂哪家好

天津沃川水处理工程技术有限公司-24年专业的水处理技术服务提供商。涉及的产品包括缓蚀剂,阻垢剂,缓蚀阻垢剂,阻垢缓蚀剂,反渗透阻垢剂,杀菌灭藻剂、絮凝剂等水处理药剂。涉及的领域包括:工业循环冷却水系统水处理药剂、膜用水处理化学品、污水处理化学品、锅炉水处理化学品等。在百度输入“天津沃川科技”就能找到,希望我的回答对你有一些帮助。
莱特莱德锅炉缓蚀阻垢剂产品简介  锅炉专用缓蚀阻垢剂可单独使用无需先进行碱洗,无需加热,即可有效分解各种水垢中难溶解碳酸钙、硅酸盐、硫酸盐等无机物,使用快捷方便。在溶解水垢后不会产生难溶于水的沉淀物质,可以延长系统清洗周期,延长设备使用寿命,降低运行成本。本产品同时具有优异的去除氧化物及有机污染物功能。 锅炉专用缓蚀阻垢剂广泛用于锅炉用水、循环水软化处理,能有效的控制无机物结垢,有效蜇合水中钙、镁等离子,使结垢晶体扭曲防止晶体增长。在发挥阻垢作用后不会产生难溶于水的沉淀物质,可以延长系统清洗周期,延长锅炉及循环水设备的使用寿命,降低运行成本。
缓蚀剂定义和分类 以适当的浓度和形式存在于环境(介质)中时,可以防止或减缓材料腐蚀的化学物质或复合物,因此缓蚀剂也可以称为腐蚀抑制剂。它的用量很小(0.1%~1%),但效果显著。这种保护金属的方法称缓蚀剂保护。缓蚀剂用于中性介质(锅炉用水、循环冷却水)、酸性介质(除锅垢的盐酸,电镀前镀件除锈用的酸浸溶液)和气体介质(气相缓蚀剂)。 缓蚀剂有多种分类方法,可从不同的角度对缓蚀剂分类。 (1)根据产品化学成分,可分为无机缓蚀剂、有机缓蚀剂、聚合物类缓蚀剂。 ①无机缓蚀剂 无机缓蚀剂主要包括铬酸盐、亚硝酸盐、硅酸盐、钼酸盐、钨酸盐、聚磷酸盐、锌盐等。 ②有机缓蚀剂 有机缓蚀剂主要包括膦酸(盐)、膦羧酸、琉基苯并噻唑、苯并三唑、磺化木质素等一些含氮氧化合物的杂环化合物。 ③聚合物类缓蚀剂 聚合物类缓蚀剂只要包括聚乙烯类,poca,聚天冬氨酸等一些低聚物的高分子化学物。 (2)根据缓蚀剂对电化学腐蚀的控制部位分类,分为阳极型缓蚀剂,阴极型缓蚀剂和混合型缓蚀剂。 ① 阳极型缓蚀剂 阳极型缓蚀剂多为无机强氧化剂,如铬酸盐、钼酸盐、钨酸盐、钒酸盐、亚硝酸盐、硼酸盐等。它们的作用是在金属表面阳极区与金属离子作用,生成氧化物或氢氧化物氧化膜覆盖在阳极上形成保护膜。这样就抑制了金属向水中溶解。阳极反应被控制,阳极被钝化。硅酸盐也可归到此类,它也是通过抑制腐蚀反应的阳极过程来达到缓蚀目的的。 阳极型缓蚀剂要求有较高的浓度,以使全部阳极都被钝化,一旦剂量不足,将在未被钝化的部位造成点蚀。 ②阴极型缓蚀剂 抑制电化学阴极反应的化学药剂,称为阴极型缓蚀剂。 锌的碳酸盐、磷酸盐和氢氧化物,钙的碳酸盐和磷酸盐为阴极型缓蚀剂。阴极型缓蚀剂能与水中、与金属表面的阴极区反应,其反应产物在阴极沉积成膜,随着膜的增厚,阴极释放电子的反应被阻挡。在实际应用中,由于钙离子、碳酸根离子和氢氧根离子在水中是天然存在的,所以只需向水中加入可溶性锌盐或可溶性磷酸盐。 ③混合型缓蚀剂 某些含氮、含硫或羟基的、具有表面活性的有机缓蚀剂,其分子中有两种性质相反的极性基团,能吸附在清洁的金属表面形成单分子膜,它们既能在阳极成膜,也能在阴极成膜。阻止水与水中溶解氧向金属表面的扩散,起了缓蚀作用,巯基苯并噻唑、苯并三唑、十六烷胺等属于此类缓蚀剂。 (3)根据生成保护膜的类型分类 除了中和性能的水处理剂,大部分水处理用的缓蚀剂的缓蚀机理是在与水接触的金属表面形成一层将金属和水隔离的金属保护膜,以达到缓蚀目的。根据缓蚀剂形成的保护膜的类型,缓蚀剂可分为氧化膜型、沉积膜型和吸附膜型缓蚀剂。 ①氧化膜型缓蚀剂 铬酸盐、亚硝酸盐、钼酸盐、钨酸盐、钒酸盐、正磷酸盐、硼酸盐等均被看作氧化膜型缓蚀剂。铬酸盐和亚硝酸盐都是强氧化剂,无需水中溶解氧的帮助即能与金属反应,在金属表面阳极区形成一层致密的氧化膜。其余的几种,或因本身氧化能力弱,或因本身并非氧化剂,都需要氧的帮助才能在金属表面形成氧化膜。由于这些氧化膜型缓蚀剂是通过阻抑腐蚀反应的阳极过程来达到缓蚀的,这些阳极缓蚀剂能在阳极与金属离子作用形成氧化物或氯氧化物。沉积覆盖在阳极上形成保护膜,以铬酸盐为例,它在阳极反应形成cr(oh)3和fe(oh)3,脱水后成为cro3和fe2o3的混合物(主要是γ-fe2o3)在阳极构成保护膜。因此有时又被称作阳极型缓蚀剂或危险型缓蚀剂,因为它们一旦剂量不足(单独缓蚀时,处理1l水,所需剂量往往高达几百、甚至过千毫克)就会造成点蚀,使本来不太严重的腐蚀问题,反而变得更加严重。氯离子、高温及高的水流速都会破坏氧化膜,故在应用时,要根据工艺条件,适当改变缓蚀剂的浓度。硅酸盐也可粗略地归到这一类里来,因为它主要也是通过阻抑腐蚀反应的阳极过程来达到缓蚀的。但是,它不是通过与金属铁本身、而可能是由二氧化硅与铁的腐蚀产物相互作用,以吸附机制来成膜的。 ②沉淀膜型缓蚀剂 锌的碳酸盐、磷酸盐和氢氧化物,钙的碳酸盐和磷酸盐是最常见的沉淀膜型缓蚀剂。由于它们系由锌、钙阳离子与碳酸根、磷酸根和氢氧根阴离子在水中、于金属表面的阴极区反应而沉积成膜,所以又被称作阴极型缓蚀剂。阴极缓蚀剂能与水中有关离子反应,反应产物在阴极沉积成膜;以锌盐为例,它在阴极部位产生zn(oh)2沉淀,起保护膜的作用。锌盐与其他缓蚀剂复合使用可起增效作用,在有正磷酸盐存在时,则有zn3(po4)2或(zn,fe)3(po4)2沉淀出来并紧紧粘附于金属表面,缓蚀效果更好。在实际应用中,由于钙离子、碳酸根和氢氧根在水中是天然地存在的,一般只需向水中加入可溶性锌盐(例如:硝酸锌、硫酸锌或氯化锌,提供锌离子)或可溶性磷酸盐(例如:正磷酸钠或可水解为正磷酸钠的聚合磷酸钠,提供磷酸根),因此,通常就把这些可溶性锌盐和可溶性磷酸盐叫作沉积膜型缓蚀剂或阴极型缓蚀剂。这样,可溶性磷酸盐(包括聚合磷酸盐)就既是氧化膜型缓蚀剂,又是沉积膜型缓蚀剂。另外,一些含磷的有机化合物,如有机磷酸(盐)、有机磷酸酯和有机磷羧酸,也可归到这类缓蚀剂中,大约与其最终能水解为正磷酸盐不无关系。由于沉淀型缓蚀膜没有和金属表面直接结合,而且是多孔的,往往出现在金属表面附着不好的现象,缓蚀效果不如氧化型膜。 ③吸附膜型缓蚀剂 吸附膜型缓蚀剂多为有机缓蚀剂,它们具有极性基因,可被金属的表面电荷吸附,在整个阳极和阴极区域形成一层单分子膜,从而阻止或减缓相应电化学的反应。如某些含氮、含硫或含羟基的、具有表面活性的有机化合物,其分子中有两种性质相反的基团;亲水基和亲油基。这些化合物的分子以亲水基(例如,氨基)吸附于金属表面上,形成一层致密的憎水膜,保护金属表面不受水腐蚀。牛脂胺、十六烷胺和十八烷胺等这些被称作“膜胺”的胺类,就是水处理中常见的吸附膜型缓蚀剂。巯基苯并噻唑、苯并三唑和甲基苯并三唑这些唑类,是有色金属(尤其是铜)的理想缓蚀剂。它们虽然与铜金属本身作用成膜,但与上述典型的氧化膜型缓蚀剂不同,不是通过氧化,而是通过与金属表面的铜离子形成络合物,以化学吸附成膜的。当金属表面为清洁或活性状态时,此类缓蚀剂能形成缓蚀效果令人满意的吸附膜。但如果金属表面有腐蚀产物或有垢沉积的情况下,就很难形成效果良好的缓蚀膜,此时可适当加入少量表面活性剂,以帮助此类缓蚀剂成膜。 由于缓蚀剂的缓蚀机理在于成膜,故迅速在金属表面上形成一层密而实的膜,乃获得缓蚀成功之关键。为了迅速,水中缓蚀剂的浓度应该足够高,等膜形成后,再降至只对膜的破损起修补作用的浓度;为了密实,金属表面应十分清洁,为此,成膜前对金属表面进行化学清洗除油、除污和除垢,是必不可少的步骤

7,广东高考化学各题所占的比例

08高考化学试题点评 想拿高分不容易 和往年广东高考化学试题相比,2008年广东高考化学试题继续突出对中学化学主干知识的考查趋势,试题设计注重将“认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标”这些三维目标有机整合在真实的问题情景中。全卷以高中化学基础知识和基本技能为载体,以能力和科学素养立意,对课程标准进行较全面地考查。综观全卷,明显感到2008年广东高考化学试题在命题立意、题型结构、考点的涵盖面以及对中学化学教学的指导作用方面都值得研究。 一、与2007年广东高考化学卷的对比 1.今年高考化学试题总体上比去年的难,区分度较好,这也更有利于高校选拔新生,也有利于使学生的个性得到充分发挥。虽然考试的知识点没有超出高考的考试大纲,但是试题的难度增大,阅读量增大了。主要体现在三个方面,首先是题目比较新颖,考试的知识虽然在书本上,但是题目的来源却在书本之外,学生因此产生了一种陌生感;第二点就是今年的题梯度比较明显,几乎每一道题都设置了一个门槛,学生要跨越这个门槛需要花很大的思维能力;第三点就是题目的技术含量比较大。试题努力实现化学科学与STSE(科学、技术、社会、环境)的统一。涉及有医药方面的尿糖检测、药物合成,金属材料,能源,生活与日用品,化工,清洁燃料,绿色电池,资源循环使用等内容。 2.今年的选择题与去年高考题目对比,选择题减少了2道题目,去年高考化学卷选择题是70分,今年化学选择题是63分。去年选修化学科的考生在化学科选择题方面平均能拿到75%的分数,今年根据考生情况看,恐怕难以得到这个分数。非选择题穿插了计算题、作图题,导致答卷时间不是很充足。 今年的化学试题总体上感觉难度靠近2006年的试题,对于中等水平的学生来说,想拿高分不容易。 二、试题主要特点 1.试题重点考查化学基础知识和基本技能 2008年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)化学科考试说明明确指出:“化学科试题旨在测试考生对中学化学基础知识、基本技能的掌握情况和所具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力;试题还注意考查考生初步运用所学化学知识,去观察、分析生活、生产和社会中的各类有关化学问题的能力。” 2008年广东高考化学试题考查的知识点分布如下: 题目序号 具体知识点 1 同位素、核素、原子结构 2 海水综合利用 3 简单有机物的性质或应用 4 化学实验基本方法 5 原电池原理 6 铝及其化合物 7 物质的分类法 8 外界条件对化学平衡的影响 9 难溶电解质的电离平衡 10 阿伏加德罗常数的应用 11 离子方程式的正误判断 12 金属腐蚀与防护 13 有关原子结构、元素周期表的元素推断 14 有关能量转换的正误判断 15 化学平衡移动原理和应用 16 新型可充电电池的原理 17 水溶液中离子平衡 18 酸碱中和滴定图像分析 19 有关Na2CO3提纯的化工流程题 20 外界条件对化学反应速率的影响的实验探究题 21 某铁的氧化物中铁的价态探究实验题 22 从铜矿石到粗铜、精铜,推断有关组成、性质、反应原理 23 制备硅半导体材料的流程,推断硅及其化合物的性质、反应原理 24 化学反应的能量变化、化学反应速率与化学平衡的影响、化学平衡常数和平衡转化率的计算 25 有关有机物的分类、性质及反应的有机推断题 26 有机物之间的转化关系、醇氧化成醛反应适宜条件的选择及反应原理 27 镁的制备原理、MgO晶胞结构正误判断、焰色反应解释、晶体熔点大小的解释、含铜的酶中的化学键类型判断 由上表统计可知, 2008年广东高考化学试题除加强对中学化学基础知识的考查,还加强对基础知识的理解和综合应用能力的考查,尤其是在知识的结合点进行考查,体现化学学科内在的联系和基本规律。 2.试题重点考查主干知识,不强调知识覆盖面 2008年广东高考化学试题整体上突出化学主干知识的考查,主要考查高中化学的重点、难点内容,强调基础,不注重知识覆盖面。试题并不考查单一知识点,而是将不同的知识点综合在一起考查学生综合应用化学知识解决实际问题的能力,体现化学学科内综合的特点。 2008年广东高考化学试题仍十分重视对基本概念和基本理论的全面考查,涉及基本概念和基本理论等主干知识达80分左右,比往年有所增加。而对元素化合物、有机化学的主干知识仍实行采点命题,仍有一些重要的知识点均未涉及,这主要是受试卷的长度及题量的限制,因而考查的知识点不再强调覆盖面,考查的知识点随机性较大,课标上的任何一处都可能成为命题的“热点”。这种考试趋势有利于我们充分重视基础知识的学习,要全方位复习,不留死角。 如3题 下列涉及有机物的性质或应用的说法不正确的是 A.干馏煤可以得到甲烷、苯和氨等重要化工原料 B.用于奥运“祥云”火炬的丙烷是一种清洁燃料 C.用大米酿的酒在一定条件下密封保存,时间越长越香醇 D.纤维素、蔗糖、葡萄糖和脂肪在一定条件下都可发生水解反应 解析:甲烷、苯和氨等都可以通过煤的干馏得到,A正确;丙烷燃烧的产物只有水和二氧化碳,二者不污染大气,因此,丙烷是清洁燃料,B正确;大米酿的酒长时间密封保存,会发生酯化反应生成有香味的酯,因此,时间越长越香醇,C正确;葡萄糖是单糖,不能发生水解,D错误。 答案:D 3.试题突出考查化学用语及语言表达能力 2008年广东高考化学试题最为抢眼的一点仍是突出化学用语及语言表达能力的考查。第II卷要求考生书写化学方程式达6处之多,它们分别是:SiHCl3与H2反应、SiHCl3与H2O反应、 与CH3COOH反应、CH3COOH合成CH3COOCH=CH2、C6H5CH2Cl与NaOH水溶液反应、C6H5CHO与HOCH2CH2OH反应,还有Na2CO3?H2O脱水反应的热化学方程式等;答案要求考生用语言文字表达的有19处左右。与2007年广东高考化学试题相比,今年高考试题考查化学用语及语言表达能力等方面的地方呈增多趋势。突出对化学用语的考查是体现高考命题指导思想的有效形式之一,也是基于考查考生化学学科素养的需要。这就要求考生基础扎实、知识全面、文字表达能力强,化学用语表述规范,做题思维严密、准确、切中要害。 如23题 硅单质及其化合物应用范围很广。请回答下列问题: (1)制备硅半导体材料必须先得到高纯硅。三氯甲硅烷(SiHCl3)还原法是当前制备高纯硅的主要方法,生产过程示意图如下: ①写出由纯SiHCl3制备高纯硅的化学反应方程式 。 ②整个制备过程必须严格控制无水无氧。SiHCl3遇水剧烈反应生成H2SiO3、HCl和另一种物质,写出配平的化学反应方程式 ;H2还原SihCl3过程中若混02,可能引起的后果是 。 (2)下列有头硅材料的详法正确的是 (填字母)。 A.碳化硅化学性质稳定,可用于生产耐高温水混 B.氮化硅硬度大、熔点高,可用于制作高温陶瓷和轴承 C.普通玻璃是由纯碱、石灰石和石英砂的,其熔点很高 D.盐酸可以与硅反应,故采用盐酸为抛光液抛光单晶硅 (3)硅酸钠水溶液俗称水玻璃。取少量硅酸钠溶液于试管中,逐滴加入饱和氯化铵溶液,振荡。写出实验现象并给予解释 。 解析:⑴根据题意可知,由三氯甲硅烷(SiHCl3)还原法制得高纯硅使用的还原剂是氢气,其反应物和一种产物已确定,分别是三氯甲硅烷、氢气和硅,由质量守恒定律可得另一种产物是HCl,确定各种物质的化学计量数后易写出化学方程式。同理三氯甲硅烷(SiHCl3)遇水剧烈反应的化学方程式也可以写出。若反应过程中混入氧气,则氧气与氢气混合,可能会发生爆炸,同时,氧气也可能会氧化三氯甲硅烷(SiHCl3)。 ⑵碳化硅是原子晶体,其化学性质稳定,同时其硬度很大,很难被粉碎,因此,不适合制备耐高温水泥。A错误;普通玻璃没有固定的熔点,并且其很容易被融化。D错误;盐酸在常温下不能与硅反应,E错误;B、C表述都正确。 ⑶硅酸钠和氯化铵均能够水解,并且硅酸钠水解使溶液呈碱性,氯化铵水解使溶液呈酸性,二者混合,可以相互促进水解反应的进行,导致硅酸钠水解生成大量白色胶状硅酸固体,氯化铵水解生成大量刺激性气味的氨气。 答案: 4.不回避传统题,注意推陈出新 2008年广东高考化学试题的特点还表现在追求一些新题型过程中,并没有回避一些传统题,这种题型或题给信息的呈现形式在不少资料或往届高考试题中都有所呈现。试卷中有许多试题都“似曾相似”,如试卷的第1题与2007年广东高考化学试题的第1题相似,第23题与2006年天津理综卷的第28题相似等。尽管是“似曾相似”,但能“推陈出新”如第23题硅元素及其化合物题就是一道非常典型的陈题,只是在原题的基础上稍加改动而已。现在高考能出现传统题或陈题,“喜新”不“厌旧”,也是在“意料之外”,又在”情理之中“的事情。 如17题 盐酸、醋酸和碳酸氢钠是生活中常见的物质。下列表述正确的是 A.在NaHCO3溶液中加入与其等物质的量的NaOH,溶液中的阴离子只有CO 和OH- B.NaHCO3溶液中:c(H+)+c(H2CO3)=c(OH-) C.10 mL0.10 mol·L-1CH3COOH溶液加入等物质的量的NaOH后,溶液中离子的浓度由大到小的顺序是:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+) D.中和体积与pH都相同的HCl溶液和CH3COOH溶液所消耗的NaOH物质的量相同 解析:A中生成Na2CO3溶液,CO32-会发生水解,生成HCO3-,所以A错;由电荷守恒,有:c(H+)+c(Na+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(OH-) ,由物料守恒,有:c(Na+)=c(HCO3-)+ c(CO32-)+c(H2CO3) ,两式相减得 :c(H+)+c(H2CO3)=c(CO32-)+c(OH-), 所以B错误;C中生成NaAc,Ac-水解呈碱性,故C正确;相同pH相同体积的HCl和HAc,因为HAc为弱酸,所以HAc的物质的量浓度大,HAc所消耗的NaOH的物质的量多,D错。 答案:C 5.试题注重稳中有变,变中有新 2008年广东高考化学试题所涉及的内容、试题类型及命题意图等和2007年有很多相似之处,试题所涉及的内容都是中学化学的主干知识,也是常规试题,考生大都比较熟悉。今年高考试题所表现出的稳定性,特别是命题所涉及的知识内容保持稳定,对稳定中学化学教学,促进课改具有十分重要的意义。 高考命题为了有效实现其选拔功能必然要求求变求新,只不过今年广东高考化学试题的命题在求变求新上有其不同于往年的显著特点。今年的命题一改往年出新的方式,没有在试题所涉及的素材上下功夫,而是在试题设计及呈现方式上出新出彩。今年的试题虽然还涉及生产生活实际,还联系社会热点和新科技成果,但以学科主干知识为载体,通过创新试题的设计形式、提高试题的灵活性来有效地考查考生的学科能力,同样也显示出较好的区分度和较强的选拔功能。例如第20题外界条件对化学反应速率的影响的实验探究题,它一改“传统的以文字表达实验中CO2质量随时间变化的关系”的模式,变为“根据所设计的实验画出其中CO2质量随时间变化关系预期结果示意图”的开放题模式,类似的还有第24题:“在坐标图中画出有无催化剂时反应过程中体系能量变化示意图,并进行必要标注”。这样的试题都加大了思维力度,提高了试题的难度,拉开了考生水平的档次,具有较好的区分度。 如20题 某探究小组用HNO3与大理石反应过程中质量减小的方法,研究影响反应速率的因素。所用HNO3浓度为1.00 mol·L-1、2.00 mol·L-1,大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,实验温度为298 K、308 K,每次实验HNO3的用量为25.0 mL、大理石用量为10.00 g。 (1)请完成以下实验设计表,并在实验目的一栏中填出对应的实验编号: 实验编号 T/K 大理石规格 HNO3浓度/mol·L-1 实验目的 ① 298 粗颗粒 2.00 (Ⅰ)实验①和②探究HNO3浓度对该反应速率的影响; (Ⅱ)实验①和 探究温度对该反应速率的影响; (Ⅲ)实验①和 探究大理石规格(粗、细)对该反应速率的影响;) ② ③ ④ (2)实验①中CO2质量随时间变化的关系见下图: 依据反应方程式 CaCO3+HNO3= Ca(NO3)2+ CO2↑+ H2O,计算实验①在70-90 s范围内HNO3的平均反应速率(忽略溶液体积变化,写出计算过程)。 (3)请在答题卡的框图中,画出实验②、③和④中CO2质量随时间变化关系的预期结果示意图。 解析:⑴在设计实验探究影响化学反应速率的因素时,主要采用对比实验的方法分别探究,改变一个因素,而其他因素要完全一致。根据题目要求实验目的(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)分别为探究浓度、温度、大理石规格对化学反应速率的影响,则相应的改变的条件分别是浓度、温度、颗粒度,其他条件不变,结合题给表格可以准确填写。 (4)作图要点:因为实验①HNO3与大理石恰好完全反应; 实验②中,HNO3不足量,纵坐标对应的每一个值均为原来的1/2; 实验③④的图象类似,恰好完全反应,但反应条件改变,升高温度与大理石细颗粒增大表面积可加快反应速率。所以图象曲线斜率变大,平衡位置纵坐标与实验①相同。 答案: 6.试题注重对实验能力的考查,突出化学学科特点 化学实验是研究化学和学习化学的重要手段,因此,实验能力一直是高考化学试题的重要考查内容。实验题着重考查学生提出假设与实验设计能力,有利于考生创造能力的培养,考出考生的综合素质和创造性思想。 2009年高考备考策略 1.依纲据本,狠抓基础知识 概念是形成理论、化学知识系统的基石,是高考的基本考点。复习概念时应多加相似概念的对比,多用枚举,将概念实例化,多加应用使之熟练。物质结构、氧化还原、化学平衡、电离、水解、电化学、热化学等基础理论是中学化学的支柱,也是高考的常考之点,应使学生充分理解。 复习中主要注意以下几点: (1)对相关概念的理解一定要透。有许多概念靠死记硬背是不能把握的。必须理解透彻才能清楚其区别和联系,在应用过程中才不会出错。 (2)对相关概念的记忆一定要准。对概念的记忆不准在解题过程中就不可能正确的利用公式得到正确的结论。有时甚至一字之差意义截然不同。因此对相关概念的记忆一定要准确。 (3)基本概念的内容多,容易混淆,可以在理解的基础上对其进行归纳,形成知识网络。这样就能对概念理解透彻记忆准确,真正掌握并能熟练运用这些知识。 2.构建网络,形成知识体系。 元素化合物知识是中学化学的重要组成部分,在化学试题常作为背景和载体。这部分知识繁复庞杂,易混淆,记忆量大,零散而思维跨度大,而且知识具体性强,涉及到性质、用途、制法、存在、反应条件等,学生学习时什么都想记住,结果抓不住重点,什么都没有抓住。 学习元素化合物不是一个一个物质的性质学习,而是以一个族元素中选取一种典型、常见、用途广泛,具有代表性物质作为重点,按照知识点→知识线→知识网的方式,重点夯实“典型”物质“印迹”,再根据元素周期律来推理演绎出同类物质的性质, 依据 “相似性——递变性——特殊性” ,建立结构网络,理清知识体系.元素化合物知识一般认为杂乱无章,易学难记,但按照知识点→知识线→知识网的方式,将知识结构化、网络化、系统化,来记忆零星杂乱的知识点,则可事半功倍。例如:我们常说的“铁三角”、“铝三角”,小小的三角却囊括了铁、铝两物质的全部化学性质。 有机物种类繁多、结构多样,反应复杂,常让学生有内容乱、结构难、合成繁、难以灵活驾驭的感觉。在复习时应注意抓结构、抓代表物、抓规律、抓特性、抓同系物,并将内容体系中涉及到的诸如反应类型、重要实验、有关计算等知识记熟、用活。 3.复习备考应重视化学实验,提高设计和综合完成实验的能力 实验在高考化学试题中占有重要的地位,上高考试题的重头戏,高考化学试题的区分度往往出现在实验题中。 复习时要重视实验基本操作,强化实验技能训练。;充分挖掘教材中的典型实验进行重组迁移、优化,既源于教材,又高于教材;关注背景材料的选取,典型试题、典型分析,实验题许多选取生产和生活、自然与社会、科学与技术等方面素材作为题干内容,这是化学命题的创新思路之一。如以“候氏制碱法”为背景材料的题,以环境保护为背景的题等。 4.复习备考要高度关注“传统题”或“往届高考题” 一些复习备考中的“传统题”或“往届高考题”,由于涉及较广泛的基础知识,突出了中学化学的重点和难点,体现了重点知识的考点相对稳定的精神,有利于控制全卷的难度和引导考生重视基础知识、基本技能和基本年方法的落实,在高考试卷中仍然出现。这就提醒我们在复习备考中要认真对待“传统题”或“往届高考题”,要学会选择高考题中精华部分进行重组、变形和创新改变。 5. 复习备考应注重化学用语和文字表达 广东高考化学身体对表达能力的要求不断提高,其中包括化学用语和文字表达两个方面。2008年广东高考化学试题中涉及物质名称、化学式、有机物结构简式、化学方程式的书写等占有很大的比重。而考生在考试中却频频出错,如要求写名称却写成化学式,写化学方程式不配平或漏掉小分子等。这些错误都是一平时书写不规范或对自己要求不严所造成的。所以,在复习时必须重视化学用语的训练,克服眼高手低的毛病,做到书写准确、迅速、规范。文字表达固然与试题的开放性和应答的规范性有关,也反映出对表达能力的进一步要求。简答题要求准确组织文字,简明扼要地答出要点。有的考生虽然理解题意,却答非所问。在很多描述实验现象的地方,考生却在解释实验的本质。所以,切实提高文字表达能力,是迫在眉睫的任务。
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