天津市绿书签行动，绿书签行动开始于2008年由什么部门发起

来源：整理时间：2023-01-15 22:30:26 编辑：天津生活手机版

1，绿书签行动开始于2008年由什么部门发起

《CCTV-12绿书签行动》由全国“扫黄打非”办、新闻出版总署、国家版权局和中央电视台主办，从2008年开始推出。绿书签行动是以“4·26世界知识产权日”为契机，以特别设计制作的绿书签为载体，以“拒绝盗版，从我做起”为宣传口号，倡导公众尊重创意、支持正版，在全社会掀起营造繁荣健康有序的文化市场环境热潮的年度主题行动。2022年4月，全国“扫黄打非”办公室决定在“护苗2022”专项行动中，组织开展2022年“绿书签行动”，主题是“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”。活动主旨：“绿书签行动”旨在倡导公众尊重创意，支持正版。书签为标记阅读位置而夹在书中的小卡片，它不仅是中国传统出版行业的副产品，同时也伴随和见证着中国最古老的文化出版业的繁荣和发展。“绿书签”的寓意为“有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，以书签的形式充分传递出人们尊重知识、尊重创意的心声，以及同心协力共同营造一个繁荣健康有序的文化市场环境的意愿。

绿书签行动开始于2008年由什么部门发起

2，绿书签行动的含义是什么

“绿书签”的寓意为“有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，主要是绿色还象征着互联网的绿色；青少年读书环境的绿色；知识产权文化的环境绿色。绿色还象征文化创意带给人类的勃勃生机，以书签的形式给人们传递出尊重知识、尊重创意、尊重原创、保护版权的重要性，以及共同协力营造一个繁荣健康绿色有序的文化市场环境的愿景。“绿书签行动”是以“4·26世界知识产权日”为契机，以特别设计制作的绿书签为载体，以“拒绝盗版，从我做起”为宣传口号，倡导公众尊重创意、支持正版，在全社会掀起营造繁荣健康有序的文化市场环境热潮的年度主题行动。扩展资料：“绿书签”的意义：1、为了让广大群众特别是青少年学生“拒绝盗版，从我做起”，养成使用正版、分享正版的良好习惯；2、护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息，在学生中大力倡导绿色阅读、文明上网的理念；3、增进了公众对知识产权的了解和认识，努力普及知识产权法规和知识，全社会的知识产权意识和素质；4、关注网络安全，让孩子文明上网。现如今，青少年的世界与网络息息相关。在孩子通过网络获取知识时，老师和家长应进行正确引导，合理安排孩子的上网时间，关注网络安全，杜绝网络上的不良风气。网络安全教育等内容适当纳入到教育活动中，从方方面面指引青少年文明上网、获取正向知识。

绿书签行动的含义是什么

3，2020绿书签行动读后感600字

1、要弄懂原作"读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。2、要认真思考读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。3、要抓住重点读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。4、要写出真情实感就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。绿书签行动读后感例文如下：“绿书签行动”是以“4月26日世界知识产权日”为契机,以特别设计制作的“绿书签”为载体,以“拒绝盗版,从我做起”为宣传口号,倡导公众尊重创意、支持正版,在全社会掀起营造繁荣健康有序文化市场环境热潮的年度主题行动。4月26日也是切尔诺贝利核电站爆炸的日子，1986年4月26日凌晨，在苏联乌克兰加盟共和国首府基辅以北130公里处的切尔诺贝利核电站发生猛烈爆炸，反应堆内的放射物质大量外泄，周围环境受到严重污染，造成了核电史上迄今为止最严重的事故。切尔诺贝利核电站发生事故后五个多月才恢复发电，使苏联蒙受了巨大损失。有33人在此次事故中丧生。在4月26日下午。学校开展了“绿书签行动”的网课教育。让我们观看视频视频中让我们学习到了：支持正版，抵制有害出版社及信息。也教会了我们如何辨别盗版书籍。如看封面，看衬页、版权页，看纸张，看内容，看定价。虽然盗版书比正版书价格便宜，但是班有一些小瑕疵就认为盗版书也很好。其实盗版书是对著作者权益的侵害，所以，我们要向视频中所说的一样：保护版权，尊重原创。“绿书签2020”宣传周期间，全市共销毁侵权盗版及非法出版物1.6万张。“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息！”

2020绿书签行动读后感600字

4，绿书签行动主要活动内容

绿书签行动主要活动内容：(一)统一标识形象。为了保障活动传播效果，全国“扫黄打非”办公室统一设计活动标识，包括宣传口号、宣传海报、书签、形象视频等。相关设计图样源文件于4月初上传至全国“扫黄打非”信息管理系统，供各地下载使用。各地可结合实际需求在海报书签上添加本地元素及信息，用于线上宣传或印制实体海报书签线下张贴发放。在推广传播时，应注重标识形象的内涵理念与具体活动内容、场合、传播渠道的契合，突出“护苗”的使命责任、社会意义。(二)丰富活动类型。组织开展宣传教育活动，可结合不同目标对象特点，融合融入思想道德建设、党史学习教育、全民阅读、保护知识产权、青春期教育、网络安全素养等主题，通过举办名家讲座、法律宣讲、网络安全授课、文艺表演、推荐优秀读物、征文或绘画比赛、座谈研讨等方式。以及多渠道播发宣传视频、向群众派发绿书签宣传品，扩大人群覆盖面，让更多人了解和参加“护苗”行动。各地根据实际情况，自行安排举行侵权盗版及非法出版物集中销毁活动。(三)突出法治教育。以提升青少年法治观念、自我保护意识和能力为重要目标，采用青少年易于接受的形式方法，结合警示案例，宣讲新修订的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》内容，普及“扫黄打非”相关法律法规知识。以推动贯彻落实《未成年人保护法》为重要目标，面向学校、家庭、互联网企业、社会组织和政府职能部门，开展保护未成年人工作法律宣传教育，明确各方“护苗”工作责任义务，沟通交流未成年人保护中的情况，切实加强协作配合，认真落实法律规定，发挥积极作用。(四)动员社会力量。加大“绿书签行动”文化惠民力度，发动社会各界广泛参加。发动互联网企业和出版单位，为本地青少年优惠提供或免费赠阅一批品质优良、内容健康、导向正确的电子书、影音作品、精品课程等学习资源；发动出版发行单位，选择大型图书销售场所或网络售书平台，开展绿书签优惠购书活动，读者凭绿书签享受优惠。发动科技场馆、少年官、青少年图书馆、博物馆等公共文化服务机构，举办宣传教育活动，定期向青少年免费开放；鼓励有意愿、有实力的社会组织或企业，向本地特别是乡村地区中小学校、图书馆或街道社区图书室、农家书屋以及贫困家庭孩子，开展公益捐赠捐助。

5，绿书签行动内容

法律分析：绿书签行动是以“4·26世界知识产权日”为契机，以特别设计制作的绿书签为载体，以“拒绝盗版，从我做起”为宣传口号，倡导公众尊重创意、支持正版，在全社会掀起营造繁荣健康有序的文化市场环境热潮的年度主题行动。一、统一标识形象。为了保障活动传播效果，全国“扫黄打非”办公室统一设计活动标识，包括宣传口号、宣传海报、书签、形象视频等。相关设计图样源文件将于4月初上传至全国“扫黄打非”信息管理系统，供各地下载使用。各地可结合实际需求在海报书签上添加本地元素及信息，用于线上宣传或印制实体海报书签线下张贴发放。在推广传播时，应注重标识形象的内涵理念与具体活动内容、场合、传播渠道的契合，突出“护苗”的使命责任、社会意义。二、丰富活动类型。组织开展宣传教育活动，可结合不同目标对象特点，融合融入思想道德建设、党史学习教育、全民阅读、保护知识产权、青春期教育、网络安全素养等主题，通过举办名家讲座、法律宣讲、网络安全授课、文艺表演、推荐优秀读物、征文或绘画比赛、座谈研讨等方式，以及多渠道播发宣传视频、向群众派发绿书签宣传品，扩大人群覆盖面，让更多人了解和参加“护苗”行动。各地根据实际情况，自行安排举行侵权盗版及非法出版物集中销毁活动。三、突出法治教育。以提升青少年法治观念、自我保护意识和能力为重要目标，采用青少年易于接受的形式方法，结合警示案例，宣讲新修订的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》内容，普及“扫黄打非”相关法律法规知识；以推动贯彻落实《未成年人保护法》为重要目标，面向学校、家庭、互联网企业、社会组织和政府职能部门，开展保护未成年人工作法律宣传教育，明确各方“护苗”工作责任义务，沟通交流未成年人保护中的情况，切实加强协作配合，认真落实法律规定，发挥积极作用。四、动员社会力量。加大“绿书签行动”文化惠民力度，发动社会各界广泛参加。发动互联网企业和出版单位，为本地青少年优惠提供或免费赠阅一批品质优良、内容健康、导向正确的电子书、影音作品、精品课程等学习资源；发动出版发行单位，选择大型图书销售场所或网络售书平台，开展绿书签优惠购书活动，读者凭绿书签享受优惠；发动科技场馆、少年官、青少年图书馆、博物馆等公共文化服务机构，举办宣传教育活动，定期向青少年免费开放；鼓励有意愿、有实力的社会组织或企业，向本地特别是乡村地区中小学校、图书馆或街道社区图书室、农家书屋以及贫困家庭孩子，开展公益捐赠捐助。法律依据：《中华人民共和国知识产权法》第一条为保护文学、艺术和科学作品作者的著作权，以及与著作权有关的权益，鼓励有益于社会主义精神文明、物质文明建设的作品的创作和传播，促进社会主义文化和科学事业的发展与繁荣，根据宪法制定本法。