许虎男天津市外国语大学，高手进来

1，高手进来

北京外国语大学北京语言大学北京第二外国语学院广东外语外贸大学上海外国语大学西安外国语大学二本：大连外国语大学天津外国语大学四川外国语

高手进来

2，写给同学的期末评语

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写给同学的期末评语

3，天津哪里的外语学校比较好

天津外国语学院啊不用比了吧

你是要哪个层次的?中学?大学? 中学:小外大学:天津外国语学院

天津外国语学院

天津哪里的外语学校比较好

4，2011年天津市大学生数学竞赛获奖名单

2011年天津市普通高校大学数学竞赛组织工作先进单位和先进个人获奖名单组织工作先进单位：天津理工大学天津科技大学天津商业大学天津财经大学天津工业大学天津大学南开大学河北工业大学组织工作先进个人：薛锋南开大学单小麟天津大学邱强天津科技大学茅波天津理工大学王春雨天津理工大学梁楠天津商业大学林红天津师范大学孙雨霞天津医科大学贺朋天津财经大学兰莉莉天津财经大学珠江学院孙自强天津外国语大学巩长忠中国民航大学杨晓东天津城市建设学院李孟芹天津工业大学王春明天津职业技术师范大学李佳恒天津中医药大学张会鹏军事交通学院何瑞波武警医学院李振华天津商业大学宝德学院马松青天津理工大学中环电子信息学院玄以晶天津外国语大学滨海外事学院 2011年天津市普通高校大学数学竞赛获奖学生名单（本科理工类）一等奖（29人）严雨萌男 2010 环境科学类天津大学方聪男 2010 软件工程天津大学周金根男 2010 求是学部电工电子天津大学安学良男 2010 环境1004 天津工业大学刘强男 2010 化工1003 天津工业大学杨雪君女 2010 材料成型与控制工程天津大学邓晰元女 2010 建工水利水电工程天津大学范帆男 2010 电子信息科学与技术天津理工大学中环信息学院李盼男 2010 化工材料基础强化班天津大学刘梦飞男 2010 茅以升班天津大学刘建刚男 2010 计算机科学与技术类河北工业大学李昊璋男 2010 机械工程基础强化天津大学于振洋男 2010 物理学类南开大学吴军男 2010 化工1001 天津工业大学季一丁男 2010 求是学部电工电子天津大学汤虎男 2010 材料物理中国民航大学焦君妍女 2010 测控1002 天津工业大学刘政委男 2010 化学工程与工艺天津大学苏真真女 2010 自动化天津职业技术师范大学王辉男 2010 通信工程河北工业大学陶敏男 2010 食品科学与工程天津大学王争争男 2010 材料1008 天津工业大学陈鸿川男 2010 电气信息类天津大学秦永乐男 2010 光信息1001 天津工业大学刘中原男 2010 电气信息类天津大学吴玮坪男 2010 电气信息类天津大学刘秋芳男 2010 飞行器制造工程中国民航大学姚锦博女 2010 机械电子工程中国民航大学王亚男女 2010 热能天津商业大学二等奖（75人）李国君男 2010 材料科学与工程天津大学陈志强男 2010 工程力学天津大学刘卫林女 2010 电气信息类天津大学石亮男 2010 电子工程天津职业技术师范大学李旗男 2010 安全工程河北工业大学王利辉男 2010 机自1001 天津工业大学邹鹏旭男 2010 建筑环境与设备工程天津大学张飞翔男 2010 化学工程与工艺天津大学宋争光男 2010 电气1001 天津工业大学鲁荣荣男 2010 智能科学与技术南开大学张震男 2010 IT1006 天津工业大学樊帅飞男 2010 电信1002 天津工业大学关士兴男 2010 交通运输中国民航大学施启升男 2010 电科1004 天津工业大学范云云女 2010 化工材料基础强化班天津大学杨涛男 2010 材料科学与工程天津大学赵亚辉女 2010 IT1007 天津工业大学郭思考男 2010 物理学类南开大学李鹏程男 2010 船舶与海洋工程天津大学李长元男 2010 电气工程与自动化天津职业技术师范大学马润欣女 2010 计算机科学与技术类河北工业大学宫树正男 2010 交通工程河北工业大学李河江男 2010 交通工程河北工业大学万乐乐男 2010 工程力学河北工业大学欧阳萌女 2010 材料类天津理工大学王阳男 2010 集成电路设计与集成系统天津大学谭俊彦男 2010 化学3班南开大学苏文男 2010 机械工程基础强化天津大学王晟男 2010 软件工程天津大学胡玉叶女 2010 电气工程与自动化天津职业技术师范大学钟韵山男 2010 海洋科学天津科技大学何栓男 2010 自动化河北工业大学苏虎虎男 2010 材料科学与工程河北工业大学孙亚洲男 2010 IT1014 天津工业大学冯经男 2010 生物医学工程天津大学杨磊男 2010 电子1003 天津工业大学赵治中男 2010 港口航道与海岸工程天津大学吴思聪男 2010 集成电路设计与集成系统　天津理工大学罗飞男 2010 电科1001 天津工业大学蔺小康男 2010 自动化1002 天津工业大学史东杰男 2010 自动化中国民航大学李世辉男 2010 飞行器制造工程中国民航大学安亚雄男 2010 道路桥梁与渡河工程河北工业大学付立新女 2010 通信工程河北工业大学邵发志男 2010 电子信息类天津理工大学白楠女 2010 环境1002 天津工业大学徐瑞松女 2010 材料1004 天津工业大学邢昆明男 2010 机自1004 天津工业大学马天宇男 2010 机械工程基础强化天津大学罗洁男 2010 电科1003 天津工业大学邱兴娜女 2010 材料科学与工程天津大学朱云娜女 2010 电子工程天津职业技术师范大学王少亮男 2010 电子信息工程中国民航大学张向往男 2010 电气信息天津职业技术师范大学左德功男 2010 建筑环境与设备工程河北工业大学任栗佟男 2010 工程管理天津大学冷长志男 2010 物理学类南开大学叶丽女 2010 电子信息科学类天津大学戴小龙男 2010 电气1004 天津工业大学贾晓旭男 2010 建工水利水电工程天津大学杨志雄男 2010 智能科学与技术南开大学朱亚强男 2010 机械工程基础强化天津大学李尧女 2010 材料化学南开大学孙东方男 2010 能源动力类天津理工大学桑震男 2010 机自1002 天津工业大学方武成男 2010 应用化学天津大学张裕斌男 2010 电子信息类天津理工大学马明丹男 2010 土木工程天津大学陈嘉培男 2010 光信息1001 天津工业大学张钟毓男 2010 飞行器动力工程中国民航大学刘磊男 2010 交通运输中国民航大学苑少乾男 2010 材料科学与工程河北工业大学关少亚女 2010 测控技术与仪器河北工业大学武建鹏男 2010 应用化学河北工业大学董乐乐女 2010 计算机科学与技术类河北工业大学

5，天津外国语大学求索学院

建议你再修一门学位第二学士学位求索学院只是个三本民办学校质量比不上外国语大学

求索不像那个copy的答案那么不堪。优点写的不错，至于缺点，现在求索用的商科教师很多都不是学校的，有不少是南开那边聘的，所以质量上还是不错的，而且，最重要的，以后好不好，不是在于学校或者专业垃圾不垃圾，要看你自己努力不努力，大学期间怎么给自己镀金

6，霹雳贝贝播出33年主角消失退圈龙套演50亿大片

1988年，中国第1部儿童科幻片《霹雳贝贝》上映。这部电影由张之路编剧，翁路明和宋崇联合执导，豆瓣评分7.7；《霹雳贝贝》上映后一炮而红，成为小朋友们口口相传的经典，也是中国科幻片史上的一座高峰； 2019年，另一部中国科幻片上映，被“誉为”中国科幻电影史上的一个低谷，它就是豆瓣评分2.9的——《上海堡垒》。投资几个亿的《上海堡垒》，竟然干不过投资47万的《霹雳贝贝》？除了高下立判的评分之外，这两部电影还有什么联系呢？《霹雳贝贝》导演之一翁路明，是《上海堡垒》导演滕华涛的母亲。滕华涛也不是没有才华，曾经拍出过《蜗居》、《双面胶》、《失恋33天》等高分作品，可就是拍不好科幻片。这不能不说是一个讽刺。钱越多，导演越不会拍电影了…… 上世纪80年代，“特异功能”这个概念很红，“人体科学研究所”也真实存在。导演宋崇曾经在北影厂拍摄了一部关于特异人的纪录片，请全国各地有特异功能的人来表演。片子拍成了，但没有公开过，只作为内参封存了起来。但宋崇心里有了一个拍“特异功能”电影的想法。有一次，编剧张之路用手去触门把手，突然被电了一下，这给了他灵感，延伸出了一个带电孩子的故事。张之路那时任儿童电影制片厂的文学部主任，在编辑会上把这个想法跟宋崇说了一下，宋崇听到后很激动，敦促张之路将这个故事写成剧本，取名叫《带电的孩子》，后来改了个时髦的名字，就是《霹雳贝贝》。一个夜晚，一名孕妇正在医院生产，忽然天空出现一个发光的飞碟。随着手术室的灯光一闪，一个可爱的小男孩呱呱坠地，他就是主人公刘贝贝。贝贝生来就和普通人不一样，因为他身体竟然带电！为了保护贝贝，也为了不暴露贝贝的秘密，家人把贝贝关在家中，还给他戴上了一双红手套。贝贝偷偷出去玩儿，邻居来告状，说他用针扎小朋友；星期天，爸妈带他出去玩，贝贝操控红绿灯，让自己乘坐的公交车一路畅通；贝贝可以操控游戏设施，让飞船一直不停；贝贝还利用自己的电力，抓住了两个闯进家里的小偷。到了学校之后，贝贝却不那么快乐了。同学们都对他整天戴着红手套感到奇怪；议论纷纷。音乐老师教拍手歌，贝贝因为电了金凤而被罚独自坐在角落；老师让他和同学一起游泳，贝贝不肯下水；贝贝能控制电子表的音乐，并帮助足球场上的小伙伴进球；但他却不小心电晕了同学薇薇…… 一个雨夜，贝贝扶起一个盲人，谁知阴差阳错将盲人治好复明；人体科学研究所把贝贝接去，进行各种观察研究；贝贝出名了，开始做广告，代言了“鳗鱼宝”；贝贝一点也不喜欢现在的生活，他想家，想同学们。薇薇、晶晶、金凤和小黑狗把贝贝救了出来。他们一起跑到长城，去呼唤宇宙人。深夜，宇宙人终于出现了，他答应了贝贝的请求，收走了他的超能力；贝贝终于变成了一个普通人，和爸爸、妈妈紧紧拥抱到了一起。 1，贝贝饰演贝贝的演员名字叫张京，是导演宋崇在“全国故事大王”比赛上发现的他。张京讲故事活灵活现又不刻板拘泥，给导演留下了很深刻的印象；而他圆圆的脑袋大眼睛，也十分符合人物形象，于是导演在上千个孩子中选中了张京，让他饰演贝贝。《霹雳贝贝》大获成功，张京一下子变成了小童星。后来他又拍摄了《魔力》和《当代小侠》等电影。不过在那之后，他并没有继续在演员这条路上发展，而是回到学校安心读书，高考时选择了录音专业，如今已经是一名专业的录音师。他还曾经给《重案6组》做过录音师，客串过邓超的电影《恶棍天使》。当年虎头虎脑的“贝贝”如今已经40多岁了，妻子同为录音师，两人还有一个女儿，家庭生活十分幸福。 2，杨薇薇饰演贝贝好友杨薇薇的小女孩，名字叫王莹，是上海电影制片厂白沉导演的孙女。王莹从小就长得清秀可爱，又家学渊源，后来考入上海戏剧学院，毕业后成为一名话剧演员。王莹的主要舞台在话剧表演，偶尔会出演一些电视剧。在《走向共和》中扮演廖梦醒。 3，金凤扮演贝贝同学金凤的，是章萍。章萍也是在“全国故事大王”比赛上被导演选中的，她身上独特的气质和角色很吻合。章萍演完《霹雳贝贝》后，没有继续从事影视行业，而是回学校读书，后来从上海外国语大学毕业，《霹雳贝贝》是她唯一的电影作品。 4，宋老师扮演宋老师的叫景丽平。景丽平盘亮条顺，在电影中有许多美丽的造型。只是她似乎很低调，《霹雳贝贝》之后没见她有其它影视作品，应该已经退出影视圈了。 5、贝贝父母扮演贝贝父亲刘长的演员，名字叫张毅；扮演贝贝母亲的叫鄢丽娜。这两位演员在演出本片后就销声匿迹了，没有在其他影视作品中露面，应该是没有从事“演员”这个职业。 6，杨薇薇母亲扮演杨薇薇妈妈的，是中国歌舞剧院的著名舞蹈家盖一坤。盖一坤是个货真价实的大美女，而且身段特别漂亮。更重要的是，她的专业素养十分出众，是国家一级演员，舞蹈领域的大拿，曾多次担任大型表演的领舞。 1990年，盖一坤去法国留学，在世界著名画家、收藏家吕霞光门下，学习油画和古董鉴定。如今担任国际美术教育交流委员会常务委员。 7，杨薇薇父亲扮演杨薇薇父亲的是演员温海波。温海波出道30多年，饰演了许多经典角色，其中最令人印象深刻的，是《还珠格格》中福尔康的父亲福伦。温海波至今仍活跃在演艺圈的第1线，去年还在《鬓边不是海棠红》中饰演郑会长一角；今年出演《赘婿》中的苏愈，是一位十分高产的演员。前几年关于温海波有个大绯闻——他被某女演员揭发曾骚扰她，该女演员还拿出温海波写的“保证书”当证据，但温海波对此没有任何回应，最后事件不了了之。温海波看起来文质彬彬、道貌岸然，没想到私底下这么奔放。唉，童年滤镜啊，碎一地…… 8，吴教授人体科学研究所的吴教授由著名表演艺术家、原上海人民艺术剧院团长乔奇饰演。乔奇演过话剧《雷雨》、《原野》等，也演过许多电影如《桃花湖》等，2007年因心脏病突发去世，享年86岁。 9，复明老人贝贝在雷雨天帮助的盲人，是牛星丽饰演的。牛星丽早年曾是一位画家，师从著名画家许麟庐，还曾开过个人画展。牛星丽1952年进入北京人艺，曾在电视连续剧《末代皇帝》中饰演张谦和一角。出演《霹雳贝贝》时牛老60岁。 2009年12月，牛星丽因心脏骤停去世，享年81岁。 10，外星人在片中穿着闪亮连体衣的外星人，扮演者是冯小宁。当时他在《霹雳贝贝》中担任美工。冯小宁毕业于北电美术系，是张艺谋的同学。冯小宁给外星人设计了一套连体衣，买了几千个亮片，当时正和冯小宁谈恋爱的演员刘佳，用约会时间把亮片手工缝上去。因为衣服太贵，冯小宁怕被别人穿坏了，就亲自穿、亲自扮演外星人。拍完《霹雳贝贝》后，冯小宁就自己当起了导演，他拍出了《大气层消失》、《红河谷》、《黄河绝恋》等影视剧，获得金鸡、华表、飞天等各大电影节导演奖。 11，护士霹雳贝贝出生时，飞碟降临医院，一位护士冒着大风去关窗，这位护士的扮演者叫刘佳。刘佳在这部戏中看着可能不起眼，可她当时已经红了，1977年在电影《黑三角》中扮演青春飞扬的于秋兰。当时刘佳有个外号叫“1毛4”，是说《黑三角》的电影票1毛5分钱一张，其中有1毛4是冲着刘佳才买的。当时为了陪男朋友冯小宁，刘佳才来《霹雳贝贝》剧组客串。冯小宁穿的外星人的衣服，就是她帮着缝的。只可惜两人最后没能步入婚姻殿堂。刘佳人到中年，愈战越勇，2005年的《任长霞》让她再次翻红，重回观众的视线。后来刘佳还拍摄了《家有九凤》、《戈壁母亲》等电视剧，获得了飞天奖和金鹰奖的肯定。刘佳是一位相当高产的演员，演了几十部电影和电视剧，最近她比较出名的角色是电影《你好，李焕英》中，中年李焕英。一晃33年过去了，当年看《霹雳贝贝》的小朋友都已经生了小朋友，可关于《霹雳贝贝》的那些回忆，仍然无法忘怀。《霹演雳贝贝》拥有新鲜的视角，它糅合了悬疑、家庭伦理、喜剧以及儿童元素；它通俗易懂，诙谐幽默；它出现的恰逢其时，是许多70后和80后共同的美好回忆。 #六一儿童节# ，回顾一下经典的儿童片。祝所有适龄儿童和超龄儿童，六一儿童节快乐！

7，关于天津外国语大学滨海学院的一些问题

其实很多外地考生都和你一样抱着城市区域的想法报考天津，所以天津对外地生的分数限制才会越抬越高，其实就是这样，如果你在当地高出一本分数线才能保证能在天津上一个一般的二本，即使比二本分数高很多，在天津想上二本院校也不是很安全的分数。何况外国语大学的语言类专业都是一本，你的成绩肯定是进不去的。至于外院滨海外事学院，在三本院校中不是最好的，但它或许他是最专业的，既然你的目标很明确，别人的看法也就不重要了。我对外事的英语专业了解的不多，但每个学校的教材都是不一样的，既然你对自己的英语很有信心，那就相信自己吧，继续维持你一直以来学习习惯就好了

8，中华儿女报效祖国为国争光的资料

简短的，近代的：刘翔,上海人，他在2004年雅典奥运会上，以12秒91的成绩平了由英国名将科林-杰克逊保持的世界纪录。这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌，书写了中国田径新的历史！刘翔的一跑，说明黄人也能飞。“人种论”就像麻醉剂，当日本足球、韩国足球、日本的男子游泳、马拉松等项目悄悄地大踏步地向前迈进的时候，中国足球、田径、男子游泳等很多项目还在这麻醉剂的安慰下浑浑噩噩地虚度光阴。刘翔对中国体育的贡献是田径短距离径赛项目的突破；对于世界体育界，他的贡献在于突破了“人种论”的偏见，就像他自己说的那样：“谁说中国人不能进入世界前8名，我，是世界冠军！” 而且针对刘翔平了世界纪录这一点，还说黄人不仅能飞且飞的一样快。而且刘翔因为年轻有着不可限量的未来，特别是2008，我们期待刘翔再突破0.01秒——看来这是很快很容易的事情——那么就是黄人不仅能飞且飞的更快了。袁隆平1930年9月1日。江西省德安县人。 20世纪60年代初，袁隆平带领学生下农村生产实习，目睹了农村粮食短缺、群众生活困难的现状，决心从农作物品种改良入手，探索科技兴农之路，与饥饿和灾荒作斗争。按照米丘林、李森科“无性杂交”学说进行教学和科学试验。按照他们经典的理论，以及当时国际上的普遍观点，水稻作为自花授粉的植物没有杂交优势，实验没有任何意义。袁隆平对这些学说产生了怀疑，而沿着当时被批判的孟德尔、摩尔根遗传基因和染色休学说进行探索，这是需要很大勇气的。 1964年，袁隆平偶然发现了一株天然杂交水稻，优势非常强，这给了他很大启发。他设想利用水稻雄性不育性，通过培育不育系、保持系、恢复系“三系”配套方法，来代替人工去雄杂交，生产杂交种子，并在中国科学院出版的《科学通讯》1966年4期杂志上发表了《水稻的雄性不孕性》这篇对杂交水稻研究具有划时代意义的论文。西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。较长的，古代的：报效祖国宏愿——华罗庚华罗庚是一位靠自学成才的世界一流的数学家。他仅有初中文凭，因一篇论文在《科学》杂志上发表，得到数学家熊庆来的赏识，从此华罗庚北上清华园，开始了他的数学生涯。 1936年，经熊庆来教授推荐，华罗庚前往英国，留学剑桥。20世纪声名显赫的数学家哈代，早就听说华罗庚很有才气，他说：“你可以在两年之内获得博士学位。”可是华罗庚却说：“我不想获得博士学位，我只要求做一个访问者。”“我来剑桥是求学问的，不是为了学位。”两年中，他集中精力研究堆垒素数论，并就华林问题、他利问题、奇数哥德巴赫问题发表18篇论文，得出了着名的“华氏定理”，向全世界显示了中国数学家出众的智慧与能力。 1946年，华罗庚应邀去美国讲学，并被伊利诺大学高薪聘为终身教授，他的家属也随同到美国定居，有洋房和汽车，生活十分优裕。当时，不少人认为华罗庚是不会回来了。新中国的诞生，牵动着热爱祖国的华罗庚的心。1950年，他毅然放弃在美国的优裕生活，回到了祖国，而且还给留美的中国学生写了一封公开信，动员大家回国参加社会主义建设。他在信中坦露出了一颗爱中华的赤子之心：“朋友们！梁园虽好，非久居之乡。归去来兮……为了国家民族，我们应当回去……”虽然数学没有国界，但数学家却有自己的祖国。华罗庚从海外归来，受到党和人民的热烈欢迎，他回到清华园，被委任为数学系主任，不久又被任命为中国科学院数学研究所所长。从此，开始了他数学研究真正的黄金时期。他不但连续做出了令世界瞩目的突出成绩，同时满腔热情地关心、培养了一大批数学人才。为摘取数学王冠上的明珠，为应用数学研究、试验和推广，他倾注了大量心血。据不完全统计，数十年间，华罗庚共发表了152篇重要的数学论文，出版了9部数学着作、11本数学科普着作。他还被选为科学院的国外院士和第三世界科学家的院士。从初中毕业到人民数学家，华罗庚走过了一条曲折而辉煌的人生道路，为祖国争得了极大的荣誉。中国第一飞机设计师制造家和飞行家冯如冯如（1884－1912），原名冯九如，字鼎三，1884年1月12日（清光绪九年农历十二月十五日）出生于恩平牛江杏圃村的一个农民家庭，幼年时曾在乡间私塾就读数年，辍学后居家务农。 1898年，冯如16岁时，父母就为他成婚，妻子是恩平大沙岗坪乡竹林村梁三菊。由于生活困难，冯如在1899年辞别了父母和婚后不久的妻子，跟表亲伯母的弟弟吴英兰，远涉重洋到美国三藩市（旧金山）谋生。天资聪颖多幻想冯如在村中的私塾读书时，非常勤奋，学习成绩在同班同学中名列前茅。他在写作时常常流露出许多幻想，并提出许多令人思考的问题。如小鸟为什么会飞上天呀，为什么可以在天空中翱翔自如呀，为什么可以飞快飞慢，甚至有时可以停留在空中呀，等等。老师看到他的这些作文，称他是“富有幻想的孩子”。冯如还经常创造出一些新奇的玩具。他制作一只像大鸟的风筝，两只翼吊着两个小木桶，当风筝乘风徐徐升上天空后，小木桶变成小风袋，起到平衡飞翔的作用，看得村中大人、小孩连连称奇。他还用一个火柴盒造一只小船，放在鱼塘中，让风吹着飘来飘去，人们都称赞他有办法。醉心飞机制造 1903年，美国莱特兄弟创制飞机成功的消息轰动世界。20岁的冯如被这一发明所吸引。他身在海外，感受到被列强欺凌的滋味。他想到，列强之所以敢欺凌我们，就是凭借那些坚船利炮。飞机在军事上的作用很大，于是他决心献身飞机制造事业，将来好为祖国发展航空事业服务，使祖国强盛起来。从此，他有空就到图书馆、书店和朋友家中，搜集、查阅有关飞机原理的图书资料，开始研制飞机模型。年青的冯如虽有创业的雄心壮志，但没有创业的资本。为了解决资金问题，他于1906年从纽约来到三藩市，动员侨胞投资开设机器厂制造飞机。冯如的赤诚之心，激发了华侨青年朱竹泉、朱兆槐（台山人）、司徒碧如（开平人）等人的为国创业之心。他们不仅愿意出钱，而且愿意做徒弟跟着冯如一起研制飞机。在华侨的支持下，冯如他们终于办起了飞机研制厂。在工厂里，师徒们昼夜不息，埋头在设计的图纸堆中，图纸出来了，就制造模型，在师徒们的努力下，飞机的内燃机首先制成了。 1908年5月，第一架飞机制成了。他们异常兴奋，冯如更好似自已的孩子出生那样高兴。他认真思考和策划着试飞的事情，其他人也认真做准备工作，随后，他们把飞机运到打林可市的麦园试飞。但是飞机试飞失败了。 1908年9月，第二架飞机制成后，他们又进行试飞——改进——再试飞，但一连五次都没有成功。最后一次，飞机飞起几丈高就摔下来，飞机毁坏，幸未伤人，但让冯如看到了成功的希望。很多资助者看到屡屡失败，也丧失了信心，不愿再资助了。在处境极端艰难时，冯如又接连收到父母的来信，催促他回国。“飞机造不成，誓不回国”，冯如立下了誓言。冯如毅然给父母回信说：“望双亲原谅，待飞机造成后，即可回国。”他带领徒弟们节衣缩食，继续筹集资金，改进飞机设施。但是，飞机又该怎样改进才可达到要求呢？一天，他偶然看到几只老鹰在空中展翅盘旋，升降自如。他沉思良久，突有所悟，迅即向邻居借来一只白鸽，仔细地用尺计量鸽子身躯和两翼长度的比例，从中得到了启发。于是他高兴地对徒弟们说：“这下飞机有成功的希望了！” 成就轰动海外 1909年秋，一架听人操纵、升起降落达到设计要求的飞机制造成功了。9月16日、22日两天，冯如驾着新改进的飞机在皮德蒙地区作了两次成功的短程飞行，23日《旧金山观察报》在第一版用大字号标题加以报道，称冯如为“天才人物”，并惊叹：“在航空方面，白人已落后于华人?”那时，孙中山先生适在美国，也亲临现场观看。他赞扬冯如爱国图强的精神，并高兴地说：“爱国救国，大有人在！”孙中山的话，给冯如以极大的鼓励。那些以前曾资助过冯如制造飞机的华侨，又恢复了信心。在华侨的支持下，一家以制造飞机为主的“广东制造机器公司”正式成立了，冯如担任总机械师。果然，冯如没有辜负孙中山先生及广大侨胞的期望。1910年10月，美国人在旧金山举办“国际航空飞行比赛”。冯如驾着他自己设计制造的飞机参加比赛，冯如的飞机以211米的高度、时速105公里、飞行32公里的成绩，超过所有参加比赛的飞机，夺得比赛第一名，国际飞行协会发给他优等证书。当时，各地报纸均突出地报道了冯如这一奇迹，冯如的名字也轰动海外，华人因此而扬眉吐气。当时，美国人想用重金招聘他，把他永远留在美国；英国一个航空业老板也想用黄金购买他的飞机设计技术资料，冯如都拒绝了。后来美国人竟企图否认冯如设计制造飞机的专利权。冯如据理驳斥，对这些美国人嗤之以鼻。他只想为中国人争气，报效祖国。技术献给祖国 1911年2月，冯如带着朱竹泉、朱兆槐、司徒碧如等全体制造厂的人员、飞机设备和造好的飞机，返回祖国。他们计划在广州举行飞行表演，借以向祖国人民宣传飞机制造工业的重要意义。但是昏庸腐朽的清政府竟指责他与革命党人有联系，而不准他表演。冯如和“广东制造机器公司”的股东们，振兴中华航空事业的爱国热情虽受打击，但他们仍以“壮国体，挽权利”为宗旨，把从美国搬迁回来的“广东机器制造公司”在广州挂牌，制造机器和飞机。公司改名为“广东飞行器公司”，冯如是创办人之一，并担任总机械师。曾立下“飞机造不成，誓不回国”誓言，也向父母许下“飞机制成，即可回国”诺言的冯如，在“广东飞行器公司”安排就绪后，于1912年5月左右，回到久别的故乡，探望离别十多年的双亲和妻子。一家团聚，冯如十分高兴，他带齐家人，跑到恩城“艳芳”照相馆照相留念。不幸失事牺牲辛亥革命爆发，冯如毅然投身革命。清王朝倒台，中华民国成立，冯如有了新的希望。 1912年，冯如向当时的陆军司令申请做飞机飞行表演，喜获批准，同年8月25日上午11时，广州上空阳光灿烂，近郊的瘦狗岭、燕塘，成千上万的人翘首观望。冯如心情激动地驾着飞机，凌空而起，翱翔自如。地面上欢声雷动，掌声不绝。这时，冯如正让飞机飞得更高，只见机身急剧震动，头高尾低，失去平衡，机身倾侧。当时又没有控制身体的座带和降落设备，致使冯如被抛出机座坠地，身受重伤。他在医院醒过来对徒弟们说：“我死之后，你们不要为这次事故而丧失信心。”冯如终因救治无效而牺牲，时年28岁。事后检查，这架飞机因闲置一年，有些机件生锈，以致操纵器失灵而发生事故。冯如殉难后，9月24日，军政府举行追悼大会，并对其家属予以抚恤。11月16日，临时大总统发出命令，“以少将阵亡例给恤”。冯如遗体葬于空军坟场，现迁葬于黄花岗七十二烈土墓左侧，建有纪念碑一座，供后人瞻仰。

9，天津外国语大学为什么是本二本三一起为什么宿舍条件不好其他的

不是所有本二都跟本三在一起。语言类的本二都在马场道本部。位于天津市区著名的五大道，很不错的地方。非语言的二本都和三本在大港校区。在这也是有校车可以去马场道的，至于班次我现在还不太清楚。至于住宿条件为什么不好你在这问也没用，校长大人不花钱整宿舍问了也是白问。还有就是其他的外国语大学宿舍条件怎么样，我觉得上大学不能考虑宿舍问题吧，关键还是看教学水平问题。你要是北京外国语大学那大学宿舍条件肯定好啊，问题是人家要分也高不是。其实和其他外国语大学相比，天津外国语大学还真是不错的。

马场道校区，女生的住宿环境还是不错的。如果是男生，就有点悲催了，因为天外马场道校区的地理位置是“寸土寸金”，横向发展有点难，只能把楼房盖高，纵向发展了。

洗澡还要间隔啊都是大的洗澡堂你可去去水房洗，如果你愿意的话宿舍就有电扇床桌子椅子灯外院当然是外语很占优势啦是8人间上大学不是在家想自己单间舒舒服服的是不可能的了但是这种大学的集体生活你这辈子也就是这4年而且你以后肯定会特别怀念你的大学宿舍生活

10，你见过哪些教语文的大神

我高中语文老师，绝对是大神级人物。说说他的事迹吧，他原本不是高中语文老师，听他和其他老师口述，他早先是在乡下的一个小学教的是小学数学，教的非常好，我们那个年代的乡村小学基本没有什么奥数之类的辅导，他以一人之力辅导了好几个学生的奥数课程，最后还拿到了不错的成绩，好像因为在小学成绩突出吧，最后还当上了小学的校长，一般人认为这就很不错了。但是对于我老师这样的大神来说，他觉得小学的教学行政工作对他来说已经没啥意思了，于是他随便花了点心思考到了镇上的初中教数学，当然成绩也很不错，而且还成了我们省的金牌奥数指导教师，这已经很牛了吧，但是大神想法就是不一样，觉得高中其实也是可以去试试的，然后他就考上我们县的省重点高中去了，然后教了一年数学觉得高中数学没挑战性了，同时他觉得数学教起来不好玩了，于是他转教政治，觉得政治是个好玩的东西，教了两年觉得政治发展前途不大，于是在我读高一那年他带我们班和一个文科班语文，然后就感觉他再次开挂了，他开始学习书法然后成了省书法协会会员，开始画画，然后成了市书画协会会员，开始写文章然后天天拿稿费拿到手软，最后高三作文指导整个年级都是他在做，我们班语文课没有一本书是上完的，他都是随便找两篇文章讲讲，然后就教我们如何阅读，如何写作，最后他带的两个班语文常年霸占第一第二的位置，后来还出了好几本书，现在每年我们省的高考语文作文阅卷组都有他的身影，现在他也是省级高级语文教师了。他曾说过一句话说，他如果不教书而去经商的话以他的能力早已是千万富豪了，至今我对之句话都深信不疑，我觉我老师就是这般的大神干啥都能登峰造极。有人原意看的回复我，我可以贴出老师博客和书名哦。教我语文的，是个不太会讲课的老师。我之所以称他为大神，是因为他的讲课方式，让我明白了一种学习的道理。这个老师教我的时候，可能快退休了。他是个老师范毕业生，学历中专。但是，现在的人可能不理解八十年代中专生的概念。那个时候，初中毕业，最优秀的人，考入中专。差一点的，进入高中，最后考大学。这个老师范生已经头发苍白了，嘴巴里也好像缺了几颗牙，说话漏风。他讲课不是用普通话，而是当地的土语。一节课四十五分钟，他手里拿着《教学参考》，眯缝着眼睛，慢慢地念。一只手拿书，一只手拿夹着一支烟。一只脚站在地上，一只脚踩在讲台桌子上的抽屉里。就这样，自顾自地念五分钟左右，然后说：“大家自己看书。”一节课念五分钟教学参考书，然后让学生自己干自己的。学生听一老师这一句话，就自己干开了。大多数是翻出自己的各种学习资料来自学，有的是题目，有的是小说，还有的是拿出数学、物理什么的来做，他也不管。我记得我那个时候，上街去书店里买了一本薄薄的绿封面的小册子，叫《怎样写议论文》。我说这个老师是个大神，是因为他告诉我一个道理，靠老师是靠不住的，谁都靠不住，做人要学会自立，一切都要靠自己。这个道理适用于一切领域，不光指读书。刚毕业的她把我班语文成绩从倒数带到第一。我初中班级很牛的家长很多，原来的语文老师很差，成绩倒数还总让学生去补课，讲阅读题是先看答案再讲，就让我们背。后来家长联合换了老师。新老师刚毕业不久，年轻但能力强，她是教我们做各种阅读题的方法，总结归纳教我们分析题，教我们背重点，教我们作文模式。半年不到我班语文成绩年级第一，一直到高中我都觉得学语文不费劲，不学高分是文科的最高境界。十几年后一毕业回来看她，她已经那个重点初中的王牌老师。作为全校语文大组长他让几届学生语文碾压竞争对手。我高中时(17年前)的语文大组长，给三个年级定基调。每周一小时讲古文，每周一节课阅读课外书写读后感，假期作业是读四大名著并写读后感，每周一节学生讲堂。基础知识按高考题归纳成册自己回家背。结果就是高三我们不用学，古文阅读基础全是满分，700多人的学校语文高考120以上的300多人。当然另一个省重点高中理科已经碾压我们了，但语文他们从没超越过。郊区学校——重点小学——省会是金子哪都能发光。我小学的语文老师，开始在农村学校，写文章写的好，发表了很多。调到我们重点小学。指导我们写作，带我们阅读，可以说他是我语文的启蒙，为我打开一扇门。我毕业他就被调到省会学校了。老师这个行业别抱怨什么，教好了什么都能解决。 1980年代初，我正在上高中。此时，学校来了一批曾经被称为“臭老九”的知识分子。文革结束后，这些被错误打倒的“臭老九”们得到了及时平反，并恢复了工作。但因他们都已是接近60岁的人了，即将退休，因而就近安排在我们学校教书。其中有一人安排给我们教语文，有一人安排给我们教英语。这位安排给我们教语文的老师姓舒。他自己说已经58岁了，还有两年就要退休。他个子不高，身材瘦小，戴着一副大眼镜。据他自己说，他幼年时念过私塾，读的是“之、乎、者、也”。并且还当场表演了一下过去的孩子读私塾时摇头晃脑念“之乎者也”的滑稽神态，逗得我们哈哈大笑。他说，读完私塾后，他又进了新式学堂读书。从他的授课来看，可以明显地感觉到他是一位知识渊博、阅历丰富的老知识分子。比如，他在讲述语文课本中鲁迅的小说《阿Q正传》时就告诉我们，这里的“传”字一定要读zhuàn，与“卷”（zhuàn）字同音同义，而不能读成chuán。就象我们读《水浒传》时，可以把他理解为《水浒卷》，因为自古以来书家在写书时都是一卷一卷的分成“卷”，所以过去的大多数书籍都会分成卷一、卷二、卷三……等。同时，他又对小说中阿Q骂人的这句话：“这时未庄的一伙鸟男女才好笑哩，跪下叫道，阿Q，饶命！谁听他！”中的“鸟”字进行了精彩解说。他说，这个“鸟”字，也不能读成“鸟雀”的“鸟”，而是要读成“diao”，与“屌”字同音。因此，这其中的“鸟男女”一定要读成“屌男女”才是骂人的话。俗话说，听君一席话，胜读10年书。在舒老师幽默而又风趣的教授下，受益匪浅，我的语文成绩也进步神速。对一些关键字、词的发音以及其真实含义不再想当然地凭习惯理解、凭字面发音，真正做到了融汇贯通。这样博古通今的语文老师，才是我目心中大神级的存在。可惜的是，这样的老师可遇而不可求。我初中的语文老师，别的班的班主任。刚毕业的新分配来的老师。我的班主任是教数学的，我数学一塌糊涂，尤其几何，考过二分。班主任那这日子，一到她上课就把我拽出去，她说我不用听了，不听也能考二分。回家拿卷子让我爸签字，他，数理化好到逆天的工程师，看着分数沉吟五分制你也不该考二分啊，这都达到及格呀。我爸，你又喝多了，这是百分制。我爸那这个成绩说明什么？你不笨，真的，你挺聪明的。我觉得你肯定能会。从那天开始，他，我二叔，我老叔，每天晚上给我补数学。没过多久吧，我考了一张满分几何，老师又把我拽出去了，说我不但不好好学习，连诚实的品质都不具备了，这是搁哪抄的。而我的语文，因为遇到了最好的神一样的老师，成绩突飞猛进，尤其作文。语文老师刚来的时候，布置的作文，把我喊办公室去了，不是我写得多么好，而是我给同学写了二十多篇作文，那时候小，虽然故意避开雷同，可终究是幼稚了，老师没说我，对我的文笔进行了肯定。又对细节进行了指点，给我写了一个书单，让看完写出心得体会。整整一年半的时间，我都在看书，写心得，写作文，水平提高得超级快，也是她说的，我有天赋，如果勤力，将来会有所成就。可惜的是，后来我转学了，再也没请教过她，也没人在指点我。我在上高中时，遇上了三个语文老师。各有特色。今天就讲讲先遇上的两位语文老师的故事。高中时的第一位老师是周谡先生。据说是囯民党左派、四川大学的国文教授。他教了我们不到一年就调走了，听说曾在77年恢复高考时任山西省语文试卷阅卷的组长，水平很高。他讲课基本不看书，也不看教案，更不管学生们说话和捣乱。不看手表。讲完不管下课铃声响了没有就宣布下课——等他走出教室不到半分钟，下课铃就响了。刚开始教我们时，班里乱的厉害。说话声此起彼伏。有次甚至我玩自行车链条做的火柴枪，“啪”的一声巨响，把大伙儿吓了一跳，他也居然不管，继续抑扬顿挫地讲课。渐渐的大家被周老师的知识吸引，上课时谁捣乱，谁就是大家的公敌了。记得有次讲陈老总的赣南游击词时，精彩的分析讲述吸引了大家的注意力。有个脑子有问题的同学实在听不懂，刚出声捣乱，就被五、六个同学喝止了，还挨了一巴掌。周老师调回四川之后，我的语文老师就是梁淑仙先生了。梁老师据说是太谷师范毕业的。虽然文凭不高，但她非常钻研语文教学。周老师未调离前，她常常带着问题向周老师请教。一度被同学们认为没水平。梁老师带我们的语文课时，非常严厉。谁敢捣蛋，定揍不饶！不过她打人总要找个理由：先把你叫到她办公室，首先提问几个问题。要是答不上来，轻则额头上用指头戳戳（女生们多享受此等待遇），重则用木棍教鞭揍屁股。捣蛋越严重，下手越狠。从无例外。要是你能答对全部问题，就高抬贵手，批评几句就放虎归山了。梁老师口才不好，但讲课认真细致，逻辑性强。知识点分门别类，重点突出，系统性很好。认真听她讲语文课，既有抽丝剥茧的细致入微，也有提纲挈领的系统归类和总结，水平很高。听得我津津有味，不由得手舞足蹈。因扰乱课堂纪律，下课后被梁老师叫到了办公室。她先拿出一张不知道从那里搞来的语文试卷（油印的），然后手持令人生畏的教鞭站在我身后：自学别上了！你要能做到一节课内答对这张卷子上的六十分，你就捣蛋去。做不到，每少一分揍一棍子！想想捣蛋的同学们歪着身子坐板凳的架势，就后悔不该把坏习惯带到梁老师的班里来。现在说啥也晚了，还是赶紧做题，保卫屁股安全吧。改病句全对了，成语解释也全对了。填空题成（竹）在胸、指挥（若）定也对了……眼看着分数达到70多分了，梁老师突然提问：为什么是指挥若定，而不是镇定？说不对就得揍你！我赶紧说：指挥若定就是如同圆规划圆一样，自然顺畅。它与胸有成竹是相呼应的，有相辅相成的作用。突出了司令员的智慧和能力；镇定只能说是临危不乱，有大将风度。但与成竹在胸、指挥若定相比，水平次了点儿。梁老师颇为满意。不过还是拍了拍我的后脑勺，讲了几句不许揪女同学辫子之类的话，就放了我啦！说实在的，我的语文水平的提高，确实得益于各位老师、尤其是梁老师的谆谆教诲。教鞭底下出成绩呀！梁老师后来供职于县教师进修校。有一年她带的班多，又要晋升高级职称，根本顾不上准备。有人提出来今年别参加了，不要浪费了这个指标。梁老师不肯。在参加晋升考核讲课时，讲了一半，评委老师就说不用讲啦！我们大家一致同意你晋升高级职称，因为你讲的内容既系统、又全面，水平很不一般。我作为评委，很佩服您的水平！看到这个题目，教我高中语文的邓念清老师的音容笑貌又浮现在我脑海中。邓老师已作古，离开我们已近十年光景，但我永远也忘不了四十多年前，他教我们时语文大师般的高大形象。那是上世纪七十年代中叶，开门办学热火朝天，我们的教室搬到了生产队的仓库里。我们连课本也没有，邓老师在叹息我们生不逢时后，总是利用休息时间从书上或报刊杂志上找一些自认为优秀的文章，用钢板刻印出来，发给我们学习。邓老师那时已五十有余，他对语文确有很厚的功底。什么语法修饰逻辑，都是他的拿手好菜，尤其对文言文很有造诣，我经常见他用文言文写信。教学上更是出类拔萃，被人们尊称为"语文教学大师"。我永远也忘不了他给我们讲授毛主席诗词《沁园春雪))时的情景。他上课时，很少带教案，只要一只粉笔就行，语文素养全部融化在大脑中。他先给我们把全词声情并茂地朗诵一遍，从他那不停转动的眼珠和肢体语言中，我们仿佛被带到了"千里冰封、万里雪飘"的北国风光中，"须晴日，看红装素裹，分外妖娆"，我们感受到了祖国山河的无比壮美。词的下半阕，毛主席遍数三皇五帝，我们仿佛看到了在江山如此多娇的中华大地上，无数英勇豪杰为国家的强盛拼搏奋斗的雄姿，从"数风流人物，还看今朝"中，我们领略到了一代伟大敢于藐视一切的英雄气概。只需听邓老师朗诵一遍，我们就对全诗基本弄懂弄通了，这就是语文大神的教学效果。后来，他给我们又作了讲解，更让我们达到了举一反三、触类旁通的境界。语文大神的确是可遇而不过求的。作为学生，在学生时代能遇到一位大神级别的语文老师，是一种莫大的幸运。我见过的教语文的大神，在我求学的生涯中，至少有5个人，都是教语文的大神。我先说其中的一个大被：卢明迁。那是我在上高中的时候（1978年），遇见了一个卢明迁老师，他是老牌陕西师大历史系毕业生。教我的时候已经50岁了，他是学校里的多面手。上自校长，下至学生，没有淮不佩服他的。高一第一学期带我们语文，期中考试时，教我们的历史老师突然住院，没有谁接替历史，他又把我班的历史课带上了。那时候只要是历史课、语文课，大家都兴致勃勃，早早盼他来上课。他讲课深入浅出，入情入理，激情满怀，极具吸引力，一节课不知不觉就下课了。期中考试，我班的语文、历史成绩比其他班人均高五六分。高一第二学期，原历史老师接带历史，可那个老师再也上不成课，原因是学生群体拒绝，不愿意听这位老师讲历史。学校没有办法，让卢老师带我班的语文和历史课。第二学期一个月后，我班的物理老师生小孩，物理又没有人给上了。校长急得没有办法。卢老师又主动请缨带我们的物理。他的物理课讲得十分棒，连外班的学生都偷偷地跑到我们来听课。最传奇的是他带语文、历史，从不布置作业，最多一学期训练二至三次作文。他只要求学生自己读文化历史类课外书而已。没有作业，是学生最畅快的事。然而学生一到考试，成绩总比其他班的成绩高出许多。根据我们班主任介绍，他语文、历史、地理、物理、化学、生物，甚至政治课都能带，而且带得非常棒。更传奇的是，他还是省地作家协会会员，光散文作品集就有四本。他也经常把他的作品读给我们听。他也经常给我们全校学生举行文学创作讲座。他在学校，师生把他当神一样地对待和仰视！看了那么多帖子，都在写别人是大神儿，那我就写写我是大神吧。我自诩为大神，因为我能给语文以骨髓，让想学习的学生听完讲解能理解，记住了就不忘；让想自学的学生总结学习方法，正所谓赠人以鱼不若教人以渔。学习多音字，我教学生记少余多的方法，比如肖，除了姓之外，全部读四声，然后让学生用肖（笑音）组词，大声喊出来。一次性学习，永远不混淆。学习词语，我告诉学生汉语主要有两个词：近义词和反义词。在成语或俗语中，常出现近义词：摩拳擦掌（摩，有手字；擦，有扌）、伶牙俐齿（伶俐）、山清水秀（清秀）；大小、黑白、长短、昼夜、好坏；咫尺天涯、大呼小叫、远亲近邻。可以准确识辨字形。学习词性很重要，让语文有骨髓。名词最初多是独体字，多是象形字，读记叙文和散文必须会圈名词。动词，有助于文言文翻译句子。句子成分组合：副词+形容词+名词。请推测“洵美且异”中“洵”的意思。洵，副词，确实。切入点是“美”，形容词；“美且异”译为“美好又奇异”，“洵美且异”译作“确实美好又奇异”。会语法，才能更好地分析现代文；才能理解文言文倒装句式，翻译文言句子时译得更好。不讲语法的语文是空心语文。课文拓展很重要。《静女》是一首描写爱情的诗，在最后一个环节拓展有关爱情的文学作品。在导入环节中简单地例举有关爱情的篇章题目，在最后一个环节引述（展开讲述）文学作品，可讲的作品不少，比如《关雎》《氓》等，《小妇人》不错。让学生通过文学故事思考生活，成为有思想的人。父亲曾经和我闲聊时说：人人都能教语文，但不一定人人都能教好语文。我觉得父亲说的很有道理。从广义上来看，语文是很庞杂的。从我们出生牙牙学语开始，我们就开始了语言模仿，走在街上看到五颜六色的招牌，我们回去辨认这些字。当我们长大后，经历了很多事情后，会对人生产生各种各样的想法，而这些对人生的体悟也是语文人文关怀的重要组成部分，这样看来这些都能算作语文的一部分。因此，每个人都能在语文课上当老师，所以，很多人对语文老师嗤之以鼻，认为语文老师有什么厉害的，就是讲讲课文，教学生认认生字而已。虽然说教语文的门槛低，但是想要教好语文却不是件容易事。大家可以回想一下，你们的语文课都是怎么度过的？有的同学是各种小说和杂志陪伴着自己度过了漫漫语文课，有的同学是和瞌睡虫度过了一节又一节的语文课，还有的同学稍微好一点，在语文课上很认真——认真地做数学作业。因为，很多同学就会认为听语文课和不听语文课的成绩是差不多的，那还不如在语文课上做点其他的。因此，语文课就是大多数同学的自由活动时间，想干嘛就干嘛。那么，造成语文课堂这么混乱的原因是什么呢？一方面是因为学生自身的问题，学生根本就是学习态度不端正，在上课的时候基本上不听老师讲课；另一方面的原因就是这位语文老师上课的内容吸引不了学生的注意力。先抛开学生自身的原因，我们来谈谈语文老师教得好是种什么体验。我一直以来对语文这么感兴趣的原因绝对不是因为我是一个三好学生，而是因为我遇到的语文老师就很好！小学语文老师，长得漂亮，人很温柔。她对我影响最大的就是每天中午饭后，她都会在班级里给我们讲故事，故事风格很多，有的是恐怖的，有的是温馨的……我觉得这种方式启发了我对故事的兴趣，开发了我的想象力。初中语文老师，在开学第一课就奠定了至高地位。在第一课，她没有给我们直接讲课文，而是花了整整两节课的时间在和我们讲《红楼梦》，从这本书的名字到这本书的名字，都非常详细地展开。虽然在小学也看过这本书，但是肯定是没有看懂的，在老师的带领下，我好像看见了“另一本”《红楼梦》，觉得这本书有很多地方都值得仔细回味。这节课以后，我就觉得我们语文老师实在是太厉害了，所以后面每次上课的时候我都听得特别认真。高中语文老师是个风度翩翩的男老师。听他讲课就是一种享受，他会把知识点不经意地融入在其中，变得通俗易懂，真正地感觉到听课是一种享受。即使在高三这么忙碌的日子里，他也会给我们留两节晚自习时间看课外书。在读书阶段能遇到这么好的语文老师是我一辈子的幸运，所以，我也希望我能够将这份延续下去！（图源自网络）