幼小衔接阶段，家长最应该做什么事情呢。本人赞成幼小衔接，因为毕竟上小学和上幼儿园有着很大的不同，对孩子来说很多都是从零到有转变，对于幼小衔接，很多人有一个误区，就是给孩子各种补课，参加过幼小衔接补课的孩子，很多没有办法在小学阶段养成良好的学习习惯。
1、现在哪里有可以加盟幼小衔接的品牌啊？
安康市就有啊，而且还是教育培训行业当中做幼小衔接做的比较好的高端品牌，它的名字叫贝尔安亲，这是一家在国内已经拥有超过上千家合作校区的课后托管机构了，他们主要是有两个方面来支撑的幼小衔接项目，第一个是整套的课程体系，是找的比较有名的幼小衔接课程研发的兰迪妈妈机构制作的，这个课程体系比较全面，可以让孩子不仅仅在知识方面有所沉淀，就连好习惯、注意力等等，都考虑到了，相比起那些单一的课程体系来说，会更加受到家长的欢迎，也更有利于帮助孩子们度过入学适应期，成功成为一名优秀的小学生。
2、幼小衔接到底衔接什么？
幼小衔接到底衔接什么？这个问题提的好，衔接什么？我知道的是教育部门是严禁的，是不让的，所以就没有统一标准和要求，怎么接这就是当前要谈论的一个很重要的问题，还有接什么？我本人认为，一现在疯行的大多数家长看样学样是不该有的，不可行的。二家长们要理智些小孩还不到加重学习年龄，这样对孩子成长没好处，三大家别跟疯，个别孩子确实应该衔接一下，只是个别的孩子（不明说了）。
四教育部门应该统一思想认识，到底要不要衔接，要教育部门就制定严格统一衔接标准，学什么？学到什么程度，如果不需要就严格要求该停的坚决停止，五给儿童一次享受童年玩的机会，马上就上一年级了，就上小学了。我们家长要理智，教育部门要管好，全社会要支持教育部门，关爱孩子成长，孩子是花朶，是明天的希望，孩子们快乐！幸福成长吧！，
3、幼小衔接一定要上吗？
不是有人认为，而是普遍共识。本人赞成幼小衔接，因为毕竟上小学和上幼儿园有着很大的不同，对孩子来说很多都是从零到有转变，一.学习内容的不同。小学以学习系统知识为主，而幼儿园只是为培养行为习惯为主；小学重点是知识传授，幼儿园重点是品格养成，二.课时时间要求不同。幼儿园课时时间，根据低龄孩子的特点，坐不住，老师会灵活掌握，
而小学课时有规定时间45分钟，在这45分钟里既要坐住，还必须保持安静，专心听讲，并且一天会有很多这样的45分钟的叠加。三.老师对课堂纪律要求不同，幼儿园缺一天半天不去没什么，小学缺一天半天不去就会跟不上课程；幼儿园迟到十分八分没关系。小学迟到了，有可能会被罚站门口反思；幼儿园讲个话没什么，小学在课时时间，是绝不可以讲话的，自己听不了课，还会影响他人，
四.座位排序不同。幼儿园是小朋友围坐在一起，小学是两两而坐或单独坐，五，纪律要求严格。幼儿园会有一些纪律的要求，但不会那么严格，可小学就不一样了，进了学校的大门就会受到各种纪律的约束：校纪、校规、课堂纪律。六.每天都会有课堂作业和家庭学习，幼儿园是几乎不要写作业，小学不同，为了理解消化当天所学知识，会天天有作业。
还必须做到有良好的守时习惯，上课能注意力集中，专心听讲，能按时保质地完成老师布置的作业，幼小衔接最主要的一点是除了一些学习生活习惯上的改变外，要能尽量地去适应小学的学习生活，还要教会一些拼音和计算，上过和没上过的区别很大，上过的会感到很轻松，没上过的会感到很吃力，甚至跟不上课程进度。幼小衔接主要是培养孩子具备小学生必须具备的，包括学习生活在内的各规范化要求和合乎规范的行为习惯，
4、家长怎样帮助孩子做好幼小衔接？
对于幼小衔接，很多人有一个误区，就是给孩子各种补课。其实这是完全没有必要的，教育和心理学的学者通过研究早就证明了，这种所谓的幼小衔接文化补课，对孩子来说弊大于利，如果给孩子安排各种文化补课，可能会使孩子多认识几个字，看起来在一、二年级的学习中，可能成绩要领先于其他的孩子。有些人会错误的认为，这样会提升孩子的自信心。
