读书交流会主持词，读书交流会主持人的所有台词2个人的

1，读书交流会主持人的所有台词2个人的

开幕词前：“欢迎大家光临xxxx！我们热烈欢迎xxx为大家致开幕辞” 第一环节前：“在座各位都是读书人，大家都知道读万卷书行万里路，读书伴随人类一辈子，书是人类的最佳伴侣，下面我们有请xxxx为我们介绍xxxx”。第二环节前：“想必大家已经听的目瞪口呆，获益非浅....（词语自己在考虑下），正好大家放松一下，我们有请xxxx为大家xxxx” 第三环节前：“哈哈，大家已经热血沸腾了，这正是知识带给我们的力量！现在我们有请xxxx继续为大家讲述xxxx” 第四环节前：“十分感谢xxx为大家奉上如此美妙的让人意想不到的大开眼界的内容，大家现在xxxx” 闭幕词前：“今天真是太激动了能和各位欢聚一堂，我们十分期待下一次知识海洋的聚会！我们有请德高望重的xxxx为大家致闭幕辞”

读书交流会主持人的所有台词2个人的

2，读书报告会主持词

举办读书报告会有感我校开展新教育实验已经有两年了，像一个苦心哺育的婴儿，她正在健康茁壮的成长起来。现在的一个遗憾是，实验几年了，学生老师对实验的知识了解甚少，理念还很不够深入。开学初的第一周，我在初二一班、三班举行了首届读书报告会。以前学生读书，仅仅是读了之后写到丝路花雨上，交流的机会很少。这次读书报告会，是一次很好的尝试，我感觉举办得非常成功。有这么几点感受：第一，的确如古语所说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，学生读什么书会收获到什么知识。刘学宁是一个聪明好学的小男孩，对物理知识很感兴趣，寒假里他读的书让他明白了声音的传播、电、光引力等知识。“读万卷书，行万里路。”马爱宁、李佳星同学给大家介绍了各地的风俗民情、地理传说，让大家眼界大开。著名的英国作家肖伯纳说过一句名言,两个人在一起交换苹果,与两个人交换思想不一样。当两个人交换苹果之后,每个人只有一个苹果;而当两个人交换思想之后,每个人就有两个思想。这次读书会，让学生在读书中成长，在收获中进步。代广义、王彩凤给大家介绍的故事让大家又一次明白了知恩图报、助人为乐的优秀品质的好处，做坏事、说谎话等不良行为的恶果。第二，通过读书交流，学生的读书积极性得到了调动。“知之为知之，不知为不知。”特别是读书报告会，不读书，就不能汇报。为此，每个学生都作了精心准备，特别是三班的同学，每人都写了详细认真的发言稿，发言效果也很好。第三，读书报告会让大家的表达能力也有了较大锻炼、提高。表达是一种吸收、转化、外显的过程，把书中的内容吸收到脑海中，转化为文字发表出来，要表达流利，还需要一定的语言组织能力。

读书报告会主持词

3，读书交流会的主持稿

朋友们: 晚上好! 欢迎大家参加本社的读书活动,愿您在这里度过一个温馨...读书是一种交流,是我们与古今中外伟大作家之间的交流;读书活动也是一种交流,是我们与现实世界的朋友之间的交流。参考歇一下吧！

老师们、同学们：今天对于我们附小人来说是一个令人兴奋的日子，因为深受我们喜爱的著名少儿文学作家程玮阿姨来到了我们学校！现在和蔼可亲的程阿姨就坐在我们面前，此时此刻，你们高兴吗？——高兴。那就让我们用掌声再次欢迎程阿姨的到来！程玮阿姨是中国作家协会江苏分会理事，曾任江苏电视台编剧，现在还是德国电视二台制片人，她不但给我们带来了精彩的文学作品，还为我们制作了很多精彩的电视剧呢！程阿姨的作品总是充满着浓郁的儿童情趣，是能够笑着读的。她同她的作品沟通着成人与儿童的心灵世界，沟通着孩子与外面的世界。她是孩子们最知心的朋友。在她的作品中，让我们读到了世界无论怎么变化，和平安宁、友爱关怀是人们永恒的心愿。在程阿姨的笔下，流淌着的正是这样一首至真的歌。程阿姨的散文文笔清新、风趣幽默；小说人物性格鲜明、具有时代特色，这一切都值得我们细细品味。程阿姨的作品太精彩了，获得了许多大奖：新时期儿童读物一等奖，全国庆祝建国40周年儿童电影剧本奖，飞天奖最佳编剧奖，中国作家协会首届儿童文学奖等等。说了这么多，同学们一定迫不及待地想听听程阿姨的声音了吧？下面让我们用热烈的掌声欢迎程阿姨为我们做讲座！（二）互动交流：有机会和程阿姨面对面地坐在一起，一起聊天，一起感悟真情，一起品读文学，这是何等幸运的事情！就让我们抓紧这个宝贵的机会，有什么想知道的问题就问，有什么想倾诉的话就说，程阿姨呀！正微笑着等待着我们呢！（三）签名我看到了，同学们手中都捧着程阿姨的作品，有的不止拿了一本。猜到接下来我们要干什么了吗？对啦，拿着你心爱的书让程阿姨来签名吧！将这份签名好好珍藏着，让它伴随着我们度过金色的童年！

读书交流会的主持稿

4，读书交流会方案

[读书交流会方案]读书会方案　　牛霄霖　　一、读书会主题：最是书香能致远　　二、读书会前安排　　1、读书会主持人：祁琛夫，沈连舟（并负责写主持词）　　2、评委与观众：全体初三三班同学　　3、本次读书会采取以小组为单位的加分制度（A1A2展示次加四分，B1B2展示次加六分，小组展示次加八分，台下互动、评价次加两分，根据内容评选两个最佳展示小组，各加十分）经统计后，四个获胜小组获得主持人准备的奖品，读书交流会方案。　　三、读书会展示形式：　　1、读书会开始时，采取抽签形式临时决定个人或小组的展示顺序。　　2、读书展示时，可以小组成员集体展示，也可以推选个人展示（每组1-2次机会，若小组展示一次，时间控制在3-4分钟；若小组展示两次，每次时间控制在2分钟左右）　　3、读书展示的内容为近两个周所读的书目，展示方式可以是选取片段或进行全书展示，展示形式多种多样：可以朗读，赏析，写内容梗概，展示读后感、表演、演讲，也可以做“PPT”辅助展示。　　读书交流展示活动安排　　一、活动主题，读后感《读书交流会方案》。“激扬文字，丰富心灵。” 　　二、活动时间。大约在11月28或29日下午活动课举行。　　三、参加人员。两名主持人（已定，沈连舟和祁琛夫）、全班同学及老师们（若有兴趣参加）　　四、活动流程。（1）准备：每位同学将自己十一月所读的书拿好，提前可以先写好读后感和书评，准备交流展示。主持人写好主持词。　　（2）主持人首先念主持词，把握好气氛和时间（5到8分钟）　　（3）示意同学可以上台交流展示。同学们可以自制幻灯片展示；同时可以分享读书收获、读读自己的书评；可以对书中的优美片段进行展示、赏析；还可以好书推荐，推荐一些自己喜欢、新颖并且有意义的书籍，说明书的概况、作者信息及推荐理由（展示方法不局限于以上几种，欢迎更有创意的展示方式。时间：35到40分）。　　（4）主持人念结束词，并宣布活动结束（2到3分）。　　备注：（1）展示的同学提前做好准备，每人交流2至3分钟。主持人可以选择举手的同学，也可以随意抽取（举手的同学优先）。　　（2）展示的同学进行物质（待定）和精神奖励（把分数加在语文或总表上。A1,A2展示加3至4分；B1,B2展示加3至5分）。　　（3）要求倾听的同学对主持人和展示者表示尊重，主持人可以随意抽取同学进行点评及适当奖罚　　　　　　　　〔读书交流会方案〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】