课堂中间有好几次竖拇指说：“棒棒棒，你真棒”,因为最终你是要和别的同学进行PK的，这才是真正有决定性意义的一位教师评价学生“棒棒棒,你真棒”,为什么老师说我真棒,,老师说你真棒，说明老师对你目前的表现感到满意,,老师说你真棒，说明老师对你目前的表现感到满意。
这种案例我倒是实际遇到过类似，不过是教师发动全班学生一起用这个方法表扬回答出来的学生。课堂中间有好几次竖拇指说：“棒棒棒，你真棒”。低年级同学说起来还很慢，感觉被表扬的学生应该是开心的吧，不过一起听课的老教师却认为这样的做法没必要，也许是太过于形式了吧。表扬和批评一样是门艺术啊，我还没参透，个人认为有针对性的语言表扬或者是一个眼神一个动作的肯定更加好吧
二老师你真棒作文从小，老师经常教育我们要做一个拾金不昧的人，没想到这，我心里总会想：哪有这么好的人，地上拾到宝，问天问底拿不到。但从遇到那一件事后我改变了我的想法。事情发生在去年一个阳光明媚的早上，我们全家人去外婆家接外公外婆去和表叔的喜酒我们再去的路上妈妈在包利是钱给表叔，我问妈妈;“妈妈，为什么包1000快那么多钱啊？”妈妈说：“1000是个号数字。”妈妈把利是钱包好放在裙子上，我们来到一个村子里，路边很少人，没有几间小卖铺，一看就知道这村子里的人并不富有，妈妈突然觉得很口渴，东张西望的，妈妈突然眼前一亮，喊到：“在前面的小卖铺门口停车，我要买只水，太渴了。”爸爸听妈妈这一喊马上在小卖铺门口停车，妈妈一下车，利是钱掉在地上也不知道，过了一会儿，有个满脸皱纹，跳着一旦玉米的阿姨走过来，捡起那包钱，说：“刚才下车那位大姐丢了一包利是，还给你。”爸爸说：“谢谢你
3、为什么老师说我真棒?老师说你真棒，说明老师对你目前的表现感到满意。棒与不棒，要看你之前的表现，只要你的表现超过了之前的水平，那就是进步，就应该得到肯定，从这个角度来看，你还应该自己与周围的同学们进行比较，不能够沾沾自喜。因为最终你是要和别的同学进行PK的，这才是真正有决定性意义。
