紫藤萝

初中语文紫藤萝瀑布2，紫藤罗瀑布宗璞3，紫藤萝瀑布全文共11段按的感情变化结构全篇4，紫藤罗瀑布原文5，4紫藤萝瀑布6，语文作业本紫藤萝瀑布1，初中语文紫藤萝瀑布1．”挑逗”一词使物人格化，显得更加亮丽，突出花的可爱2．应该是”我没有摘花的习惯”或者是作者不忍摘下那些充满生命力的花朵．3．因为作者的弟弟当时身患绝症，而当时祖国又是患难，使作者感到心情很悲伤很焦虑，但是看到紫藤花后，她被紫藤花所感染，所以才会感到精神的宁静和生的喜悦．2，紫藤罗瀑布宗璞原先,焦虑和悲痛“一直压在我心上”，在繁花盛开的藤萝...