量化评价,美国教育家提出量化评价学生学业成绩
根据他的理论，学生的学习成绩可以用量化评价来衡量，而不是用传统的评价的方法，比如考试成绩和作业成绩,评价的这个维度要结合试题，不单独拿出来评价,第四，体现了科学性评价教学量化评价是由美国教育家约翰·罗斯·洛克提出的,20世纪50年代，他提出了一种新的方法，评价，即量化评价，以更好地评价学生的学习成绩。1、怎么样实现量化评价与质性评价相结合首先，它侧重于对知识和技能的理解和运用，而不是简单地考察记忆和背诵。第二，评价突出了科学探究的过程。必须掌握科学探究的六个步骤(提出问题、提出假设、设计实验、开展实验、得...
更新时间：2023-06-26标签： 量化评价学业教育家成绩量化评价 全文阅读