用字母表示数教学设计

用字母表示数量关系并求式子的值的教学反思2，小学数学五年级上册新人教版用字母表示数量关系并求值教学设计搜1，用字母表示数量关系并求式子的值的教学反思《用含有字母的式子表示数量及数量关系》教学反思“用含有字母的式子表示数量关系”是在学生掌握了用字母表示运算定律、计算公示和常见的数量关系的基础上进行教学的。这一内容，看似简单，浅显，其实不然，它是学习简易方程的基础，是学生学习数学的一个转折点，是思维认识上的一次飞跃。本节课学习的关键是让学生理解用字母表示数的意义，体会用字母表示数的必要性和优越性。教学设计...