颐和园课文

“颐和园”教学设计的教学目标:1,颐和园中的主体建筑是万寿山上的佛阁,课文开头介绍颐和园的美与开头相呼应，表达了作者的赞美,2.感受颐和园美丽的风景和课文优美的语言，激发探索中国“世界遗产”的兴趣,本精读课文描绘了北京的湖光山色、亭台楼阁、石桥流水颐和园，表达了作者对颐和园的敬仰之情。1、80年代人教版语文书里有颐和园课文吗是。“颐和园”教学设计的教学目标:1。掌握新单词和短语，并能带着感情阅读课文并背诵自己喜欢的部分。2.感受颐和园美丽的风景和课文优美的语言，激发探索中国“世界遗产”的兴趣。3.把握按游...

课文朱自清匆匆燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时...