小学数学教学随笔小学

小学数学教学随笔关于开展江苏省2009年小学数学优秀课评比活。。。小学数学教学随笔南京陈薇载誉归来2，小学数学随笔有哪些步骤教学秩序要做到有条不紊。首先要有良好的开端，教师走进课堂的第一句话，发出的第一个信号，做的第一个动作，应当是先声夺人。因此我们要善于用眼神、情感和新颖别致的开讲来吸引学生，而不要大声呵斥，压制学生。在课堂教学中我充分利用问题情景，让学生从自身的生活经验出发，“动态圣城”数学问题，同时又在活动过程中解决问题，还和同学生一起活动成为小组活动的成员，洞悉学生的思维方向，及时做出调整措施...