包身工教学设计包身工

高一语文包身工的问题包身工完全失去自己的人身自由，毫无尊严和权利可言，她们如同机器一般，被残酷的资本家肆意剥削。而现在的打工妹，她们有自己的选择，只是一种工作形式，她们的工作受国家法律的保护，她们有自己的权利。2，包身工这篇文章第一自然段的修辞手法是什么其表达效果是什么修辞手法是比喻、拟物，作者把包身工的住宿比作蜂房，形象生动地说明她们住房拥挤，把她们比作生物，又赋予她们动物蠕动的行为，物化她们，是比喻兼拟物的修辞。揭露她们悲惨的非人生活、更没有人格尊严的社会地位3，谁知道包身工一辈子给别人打工的人斗...