几分之一教学设计几分

求一个数的几分之几是多少的教学设计求一个数的几分之几是多少；如：一个数是8，它的1/2是（4）8x1/2=4求一个数的几分之几是多少，就用一个数x几分之几。《求一个数的几分之几是多少》教学设计教学目标：1．组织学生动手实践、自主探究，明确把谁看作单位“1”，引导学生采用数形结合的方法——画线段图分析数量之间的关系。2．引导学生从分数乘法意义的角度思考，理解“求一个数的几分之几是多少”应该用乘法计算，学会解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题。3．使学生能综合运用所学的知识解决一些简单的问题，逐渐形...