比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象柳条像什么(写比喻句,1、杨柳披散地垂下纤细柔软的柳条，宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发,2、拟人用描写拟体的词语去直接描写本体小学一年级造句翠绿的柳条像什么,1、翠绿的柳条像万条垂下的绿丝绦,长长的柳条好像怎么写句子二年级,5、长长的柳条像一条条珠帘，自高处垂下。
1、翠绿的柳条像万条垂下的绿丝绦。2、翠绿的柳条像天上洒下的银丝。3、翠绿的柳条像优雅的舞者。4、翠绿的柳条像柔软的绿色绸缎。5、翠绿的柳条像刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。扩展资料写比喻句的注意事项：1、比喻要有感情色彩，更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情。2、在习作中，用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。3、了解比喻的特点不要随便写要遵守，把什么比作什么的比喻原理
1、杨柳披散地垂下纤细柔软的柳条，宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。2、长长的柳条儿像少女微扬的青丝，在风中轻舞。3、长长的柳条像豆蔻少女的芊芊玉手，在风中轻抚着我的脸颊。4、嫩绿的柳条像姑娘们柔顺的头发。5、长长的柳条好像一根根绿色的丝带。比喻句具备以下两个特点：1、句中有本体、喻体、比喻词三个部分。2、句中本体、喻体必须是两种不同种类的事物，而且有相似之处，存在着比喻关系。扩展资料比喻句与拟人句的区别：一、修辞不同1、在比喻中，喻体是确定的。2、在拟人中拟体没有出现，是虚指，可据描写拟体的词语去推断，所以拟体往往是不确定的。如性情“温柔”的，不一定是慈母，还可以是别的人。又如，“会打扮自己”的，不一定是少女，还可以是年轻妇女或小伙子或其他什么人。二、用法不同1、比喻是用喻体同本体作比（明喻和暗喻），或用喻体替换本体（借喻）。2、拟人用描写拟体的词语去直接描写本体
3、长长的柳条好像怎么写句子二年级?如下：1、长长的柳条像一位典雅的舞女，在微风中翩翩起舞。2、长长的柳条像少女散开的头发，散发出浅浅的幽香，3、长长的柳条像维吾尔姑娘的辫子，娇俏可爱。4、长长的柳条像牧羊者手中的的长鞭，5、长长的柳条像一条条珠帘，自高处垂下。相关信息：比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法，比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想。
