语文练习册答案，四年级下册语文练习册求答案

1，四年级下册语文练习册求答案

1、（1）邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。（2）邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”2、表面看，是老者花重金请来的医疗组救了帕特鲁普，其实是邦迪的爱心救了他 3、省略了老者为邦迪叔叔做的事情 4、孩子，谢谢你救了我。但我们更应该记住老爷爷说的话：真正的上帝，是人们的爱心！在今后的生活中，我们以实际行动去验证老爷爷的这句话吧！

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第五单元测评

第10课

八年级上册语文课堂练习册答案B 版答案

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3，五年级上册语文练习册的答案

第15页，第三大题第一题的答案：蔺相如捧着壁说，要是你不交付15座城，我就何必撞在柱子上。后面的答案自己想。

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虽然有的题目比较费时间，但是也只能这样来提高自己的学习水平，多和老师交流，在网上是问不到答案的哈老师是很乐意学生去问问题的，问多了老师也会给很多学习上的建议

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我是六年级的学生，也有五年级上册的答案，但我不能给你，你自己做才会提高成绩！！！！

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4，我要语文练习册的答案

一.1.西游记是一部中国古典神魔小说，为中国“四大名著”之一。作者是明代的小说家。 2.西游记主要描写的是孙悟空、猪八戒、沙增保护唐增前往西天取经，经历九九八十一难的故事。其中“真假美猴王”“大战红孩儿”“胡闹盘丝洞”等的故事尤其为人熟悉。 3.三国演义是我国古代第一部长篇小说，是历史演义小说的经典之作。我们在课文学过的三国故事有草船借箭、火烧赤壁。二.关羽温酒斩华雄过五关斩六将张飞威震长板坡诸葛亮空城计吓退司马懿赵云单骑救幼主四.气度恢弘的曹操统治有方的孙权折而不挠的刘备我还认识啦英勇奋战的周瑜，智勇双全的诸葛亮等很多英雄人物。第三题略写啦

5，下载语文练习册的答案4年级

一、植树沟渠回荡欢声笑语音符版图乖乖绿色工厂二、广场音符照片乘车工厂附近和煦乖乖三、和煦金色青翠轻快快乐清新绿色四、沟渠版图翩翩起舞五、1．绿色工厂片片枝叶健康、幸福增添染绿参天森林绿色宝库亲爱植树2．比喻树绿色工厂枝叶音符3．①树木是绿色工厂，可以为我们送来清新的空气，从而改造大气环境；②森林是绿色宝库，可以成为盖房、架桥、造船、铺路的材料，为人民作出贡献；③多栽树多添绿，可以染绿祖国的版图；④参天大树可以让风沙低头，鸟儿欢舞，战胜自然灾害。

四年级就想超了，那以后怎么办？还是好好学习吧四年级下册语文人教版练习册答案。成涮筑?孵

6，六年级下册语文练习题答案

1。答：赞扬了扫路的老人攀登不止，自强不息，乐观豁达、热爱劳动的精神。 2。答：揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机。人的一生仿佛也是在卖底中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见了那颗粒饱满的“麦穗”，旧不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再错失良机。当然，追求应该是最大的，单把眼前的麦穗拿在手中，才是实实在在的。3。在生活中,常常会遇到一些困难,在这时,我们有两种选择:(1）、我们可以面对面的去与困难做斗争，去战胜它；(2)、可以先像雪松一样弯曲一下，做出适当的让步，以便在合适时反弹。4。我看到了《微笑，送给打击你最深的人》感受很深，得到的启示是微笑，送给打击你最深的人，告诉他，你没有被打倒，而且活得很好。微笑，送给打击你最深的人，感谢他的栽培与滋养，让你能活得更有勇气和智慧。送一朵最美的微笑，给打击你最深的人，你的成长，就是对他最好的赞美；你的微笑，就是对他最好的祝福。

7，初二语文与朱元思书练习册答案

水皆缥碧急湍甚箭泠泠作响千转不穷鸢飞戾天经纶世务 2．按原文字形填空。风烟（）净直视无（）急湍甚（）负势（）上互相轩（）嘤嘤成（）（）飞（）天经纶（）窥谷忘（）横柯上（） 3．用现代汉语说说下列语句的意思。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。译文：________________________________________________________________________ （二）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1．解释下列句中斜体词语意思。猛浪若奔：______________ 嘤嘤成韵：______________ 2．第二段加斜体句使用了什么修辞手法？描写了富春江水的什么特点？答：__________________________________________________________________________3．第三段加斜体句表达了作者什么样的思想情绪？答：__________________________________________________________________________答案：（一） 1．piǎo tuān líng zhuàn yuān lún 2．俱碍箭竞邈韵鸢戾世务反蔽 3．那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人，看到这幽静的山谷，就会流连忘返。（二） 1．飞奔的马和谐动听的声音 2．使用了夸张和比喻的修辞手法，描写了水流湍急的特点。 3．淡泊名利、避世归隐

1.（1）piǎo （2）tuān （3）miǎo （4）líng （5）yīng （6）yuān lì 2．(1)“转”通“啭”鸟叫声 (2)“反”通“返”返回 3．(1)一样的颜色。(2)独一无二。 (3)青白色。 (4)高。远。 (5)向。 (6)全都。(7)比箭还快。飞奔的马。 4．⑴ （我的小船）随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。 ⑵ 笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。 ⑶ 极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）高峰，（就会）平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。 ⑷ 山峦凭借着(高峻的)地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展 ⑸ 湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。 5．⑴ 天山共色。从流飘荡 ⑵ 千丈见底。游鱼细石 ⑶ 互相轩邈，争高直指 6．梁吴均叔庠鸟向檐上飞云从窗里出二(一)7写景抒情的散文富春江“自富阳至桐庐”8总写富阳至桐庐的奇山异水。总领全文。9写“异水”：先抓住其“缥碧”的特点，写江水之色。“千丈”写江水之深；“见底”写江水之清；“游鱼”写江水之净。然后用比喻夸张的手法，勾勒其急湍猛浪的激越美。写“奇山”：首先从形的角度写山势本身之奇；其次，从声的角度写空山天籁之声的奇； 10既是作者在百里富春江上所见所感的概括，也可以说是本文所写山光水色的一个总体特点。 11“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”作者由景生情，从侧面表达了险峰幽谷夺人心魄的魅力，也含蓄地表达了作者鄙弃功名的思想。 12有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。13(1)连接。(2)河流。(3)飞鸟。(4)覆盖，长满。 14绝壁、孤峰、绿嶂。15到这里随意走走，可以消除烦恼，怡情养性，在自由自在地欣赏山水美景时，人的内心会有所感悟的。16①山之雄奇；②山之绿；③溪流清澈；④鸟兽满山；⑤四季有景。17寄情山水，排遣烦恼；避世隐居；怡情养性。这是2013人教版...