升旗稿，升旗稿方面的什么都行

本文目录一览

1，升旗稿方面的什么都行
2，升旗稿怎么写
3，升旗稿怎么写啊
4，关于创新的升旗稿

1，升旗稿方面的什么都行

“节能减碳我先行”主题升旗仪式甲：各位领导、老师乙：同学们合：大家好！甲：我们是建设生态家园的主人，保护生态环境人人有责，践行低碳生活人人有为。乙：转变生活方式，践行低碳生活是我们面临的必然选择。甲：倡议全体师生一起做节能减碳的宣传者；合：做低碳生活的实践者。一、甲：宣布玉华小学“节能减碳我先行”主题升旗仪式合：现在开始！二、乙：请升旗班4、1中队出旗！三、甲：请上一周升旗手把升旗手绶带传给本周升旗手的父母手中！四、乙：请升旗手的父母亲自为本周升旗手佩带光荣升旗手绶带！五、甲：请升旗手做自我介绍六、乙：请升旗手升起鲜艳的五星红旗，升国旗，唱国歌！七、甲：下面请4、1中队宣读“节能减碳我先行”活动倡议书八、乙：推行低碳生活，就是让我们养成一种自觉地节约身边各种资源的习惯。甲：只要主动约束自己，改善一部分生活习惯，就能为低碳贡献一份力量。乙：少先队员们，让我们从身边点滴做起，倡导低碳生活；合：共同保护地球这个美丽家园！九、甲：唱玉华校歌!十、乙:宣布玉华小学“节能减碳我先行”主题升旗仪式合：到此结束！

升旗稿方面的什么都行

2，升旗稿怎么写

在那举国患难，苍生无助的时候，是你轻轻一抖，在无边的黑暗里燃起了万众心中的希望之火你青春的生命里，流动着飞扬舞动的激情，你稚嫩的肩头上，却挑起了解救苍生于水深火热中的历史重任。没有猥琐，没有怨言，你用无言的眼神，唤醒里沉睡的东方雄狮。　　沧海桑田，世事变迁，千年的文明与辉煌，在你的记忆里灰飞烟灭。当洋枪洋炮急叩家门的时候，你绝地逢生，在万民攒动的头顶上空闪耀登场，犹如久旱后的甘霖，让万民所向。　　也就是从那时开始，无星红旗，你成了我们中华民族永恒的向导国旗献词（2）先烈的血浸染了你飘逸的身躯，先辈的灵魂占据着你永恒的心灵。　　千疮百孔，你依然在弹雨枪林中猎猎前进，百千万不屈的灵魂，始终在你的麾下奋勇前进。你是希望，是众望所归的航标，你是爱神，安抚着千万颗苦涩无助的心，你是忍者，隐忍着心头撕裂的痛，把笑脸给了几近绝望的苍生。　　在你的心中，有爱的誓言。爱家，爱国，爱子，爱民，是你永恒的追求。你把所以爱的种子在华夏大地上无限播撒。五星组合的面貌，在每一个需要你的角落里招展，色彩鲜艳的身影，在华夏的每一寸土地上飘摇。　　五星红旗，伴着喷薄的朝阳，飞吧！让爱的祝福，在你摇曳的身影里无限传播。

升旗稿怎么写

3，升旗稿怎么写啊

学校没有要求相关的主题么？升旗稿跟演讲稿类似，你可以选取当月的节日、学校活动或者一些历史纪念日的内容作为主题，尽量写得恢宏大气，慷慨激昂一点，最好别风花雪月的，会把大家念睡着的。

护旗手事迹敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我是xxx中队的xxx，非常感谢大家给我这次机会，让我成为一名护旗手，展示一个阳光女孩的风采。我是个性格开朗，又很执着的女孩，我乐于助人，帮助过许多有困难的同学，我担任班中的中队长，同时也是语文课代表，我写的《开学第一课》很荣幸的被老师选上，开学前，我做的电脑小报，出的黑板报都受到了老师的表扬，但是我得到都是自信而不是自满。这学期我五年级了，我会牢记老师们的教导：“没有最好，只有更好。”我相信有志不在年高。新的学期，新的开始，我将更加努力，取得更好的成绩，请大家相信我，我会做好本周的执勤和护旗工作的，谢谢大家。护旗手事迹大家好，我是xxx中队的xxx，我是个朝气蓬勃，奋发向上的小男孩；我诚实守信，乐于助人。在学校，我是同学们的好伙伴。谁有困难、谁需要帮助，我都会尽心尽力地帮助他们。我还是老师的得力助手，班里的各项活动，总少不了我忙碌的身影。暑假里，我每天都认真完成各科作业，我的动手能力很强，喜欢自己制作各种工艺品；我还喜欢探索，对新的事物表现出很强的好奇心，常常要问个明白探个究竟。不仅如此，我还主动为父母分担家务，受到左邻右舍的好评。我一直想当一名护旗手，光荣地站在司令台上，让五星红旗在我手中冉冉升起，今天，我做到了。这是同学们对我的信任，老师对我的期望。请大家相信我，我一定会做好本周的执勤和护旗工作的，谢谢大家！

升旗稿怎么写啊

4，关于创新的升旗稿

走前人没有走过的路，创造前人没有的业绩。像永不失天真的爱因斯坦吹出的肥皂泡？创新其实是一个梦想，勇敢飞向未知的天空。“创新是一个民族进步的灵魂；艰难困苦，玉汝于成，让我们“敢为天下先。筚路蓝缕，以启山林，欲跃的青春？我们拥有灵动的生命，有意识地培养我们的创新精神我们必须拥有足够数量，以适应时代的需要。”还等什么呢，不断破灭又不断上升，是一个国家兴旺发达的动力。”那么，同学们，你认识创新吗。同学们，也许不能有多么伟大的发明。但我们一定不要为现实堵塞我们的天真，不时做一做童年的梦，想想生活于外太空的美妙，飞上火星的浪漫，永葆一颗好奇的心，在空冥的大地上、具备创新精神的人才，年轻的我们载着飞翔的梦。作为中学生，我们的知识仍然贫乏创新作为鲜明的时代特征，已成为一种精神、一种风尚

探索与创新，是21世纪的主旋律，是时代对我们的期望。那么什么才是探索与创新了？我们中学生的探索与创新主要体现在那些方面？我思索良久，我认为首先是对客观事物的探索与研究，主要是各种实践活动。例如：我们做物理实验、化学实验、小发明、小创作等，这些都是对我们能力的培养，在此基础上有所创新。其次，是我们对客观世界的再认识，中学生主要任务就是学习各科知识，吸收各种有用的信息，从而形成自己的世界观和知识体系，在这个过程中体现探索与创新，也就是创新思维的培养，不迷信权威，能独立思考，有自己的看法。这种“新”是对自己的“新”，不必追求“新、奇、特”、“高、精、尖”，这是我准备探讨的“创新”。刚刚结束的美伊战争，又给人类敲响了警钟。如何看待战争对人类的影响，是大众谈论的焦点，我准备从战争与生态的关系入手，研究这个问题，在收集分析资料的基础上形成自己的观点，加深对战争危害的认识。关于创新的: 前面本来有路，走的人多了，也便没了路地上本来没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅我们朝着一个方向前行，如同羊群。第一个人是伟大的，因为他用两只脚板创造出了一条路，于是大家尾随其后，纷至沓来。一切已成为定势，没有人思考为什么一定非要沿着这条路朝前走，没有人眺望辽阔的四周。走，走，走，大家都这样低着头朝前走。第一个人是大师，第二个人是中师，第三个人是小师……个性价值递减，最后，我们都成了芸芸众生中的一员。前有古人，后有来者。人越来越多，终于，最初的一条路被踩踏成了广场。广场。大家在广场上谈论高考、毕业、求职、成功等等共同的话题。四周都是人，互相遮挡了视线，迷失了自我，淹没了存在。没有人警觉，自己已陷入了一种模式中，变成了白色羊群中的一只白羊…… 请另辟蹊径。明天的我公元2020年，我经过层层选拔，以青年科学家的身份，乘坐我国自己制造的神舟-20号宇宙载人飞船，作为地球第一批使者，到火星上考察。经过惊心动魄的航行，我们在火星表面安全着陆。我们没有时间观赏火星上神奇的景色，因为火星上经常刮起沙尘暴，一刮起来，最少一个星期，最多几个月，所以必须抓紧时间，按照预定计划，快速地搜索方位，用最快速度到达火星上最有可能存在生命的x-60地区。到了那里，我们开始分头行动，寻找火星上有生命的物体。到了我搜索的地区，经过千辛万苦，用了十几种方案，采用了各种先进的观测仪器，费了几天时间进行搜索，仍然一无所获。我一筹莫展，垂头丧气的坐在一个浅红色的“沙丘”上，准备休息一下。突然“沙丘”动了起来，我赶紧站起来，发现“沙丘”边上有一根绳子，我一把抓住绳子，把这个像动物形状的“沙丘”带入了试验室，根据智能电脑的分析，这有可能是火星小狗，我非常惊讶，高兴的手舞足蹈，小狗似乎也懂得我的心情，竟用绿色的舌头舔我的脚，我愣了一下，然后定了定神，把这一消息报告给了总部，总部命令我把这只小狗看护好。为了培养我与小狗之间的感情，我拿来一根火腿肠和一袋牛奶给小狗吃，过了一会儿，小狗吃饱了，我牵着它在火星上散步，当然小狗往哪走我就往哪走。不一会儿，小狗在一个大山洞前停住了，它突然用奇怪的声音叫道：“咔哒，咔哒……” 不一会儿，洞里出现了亮光，原来洞里有一座巨大建筑物，从里面走出了一个大约1.5米高的怪人，他的皮肤和火星表面的颜色差不多，眼睛足有我们眼睛的两倍，他的嘴很小，耳朵尖尖的，走起路摇摇晃晃，好像一不小心就要跌到似的。火星人叽里咕噜地说话，我却一点也听不懂，在这时，火星人给了我一个糖果，用手势示意让我把它吃下去，我把它吃下去后，奇迹出现了，我能听得懂火星人的话了。我高兴的和火星人交谈起来，我把我们来火星的目的告诉他，火星人表示愿意与我交朋友，他又给了我一个形状怪异的水果，我剥开皮，放进嘴里，这个水果味道特别奇妙，进嘴是无味的，吃好后就觉得特别甜，给人一种幸福的感觉…… 当天晚上，我带着火星人乘着神舟-20号飞船，返回地球，受到了热烈的欢迎。我的发现，引起了全世界的震动，为祖国争了光，由于我为人类做出了重大的贡献，当年被评为当代星系探索十大名人之一。我想,我不能骄傲，我还要不断努力，为祖国做出更大的贡献！