3、处理好“读”的部分和“感”的关系，要做到“叙述、议论、抒情”三点紧密接合爱的教育主要内容,《爱的教育》原名〈心〉，是意大利作家德·亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说,,我认为用爱来教育孩子比体罚更有效,《爱的教育》通过多个小故事，讲述什么是爱，怎样算被爱,《爱的教育》通过多个小故事，讲述什么是爱，怎样算被爱,爱的教育有什么好处。
《爱的教育》原名〈心〉，是意大利作家德·亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用日记体的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量
抓住书的灵魂“爱”。《爱的教育》通过多个小故事，讲述什么是爱，怎样算被爱。读后感以此为中心展开来写。1、选择自己感受到“爱”最深的地方去写，要写的深刻，不能像蜻蜓点水般面面俱到。2、要理论联系实际，书中关于“爱”的描述，与自身经历感受相结合，来深入剖析自己的体会。3、处理好“读”的部分和“感”的关系，要做到“叙述、议论、抒情”三点紧密接合
3、爱的教育有什么好处。体罚有什么坏处!我认为用爱来教育孩子比体罚更有效。每个人都有自己的自尊心，假如自尊心受到伤害，对人的心灵也会留下阴影，用爱教育或者体罚都是教育的方法，可是起到的作用却是不同的，用爱来教育，心平气和的教导他，耐心告诉他犯了什么错，错在哪里，让他意识到自己的错误，主动承认，并加以改正，他在今后的人生道路上也会做一个耐心不暴躁的人，并用这样的方法教育他的下一代，如此循环；如果是用体罚的话会让他的内心受到打击，终日焦愁，是不好的，这就是我的意。
