我们先看一下如果选物理可以报考多少大学和专业。新高考选物理看起来是非常美好的事情，然而实际情况却不理想，实际上从新高考地区得来的数据却是选物理的学生在逐年减少，浙江实施的高考模式是3 3模式，结果，改革第一年，过去中学生必学的科目物理，竟然被大面积弃考，原因是物理在高考中的确太难拿分了；而原来很被嫌弃的科目－－技术，却又成了香馍馍于是，又有传言2021年高考，浙江高考模式还会有变化（比如也可能实施3 1 2模式），这对同学们选科的确是有一些困扰的。
1、浙江高考选物理才2万来人，而大学60%专业需要物理怎么办？
浙江省是中国改革开放的前沿之地，当然在高考改革中也就锐意进取、开拓创新，不分文理科，率先实行3 3高考模式。为了满足学生的兴趣爱好，除了语文、数学、外语三科必须统一高考之外，剩下六科:物理、化学、生物、地理、政治、历史，你可以任意选择3科，于是便有了20种选科方案，学生们自由选择，多么“幸福”啊！但是，物理怎么和政治比?物理怎么和地理比?物理怎么和历史比?于是专家们研究出了“神奇”的“赋分制”比较方法，
不过2017年高考结果来看，选择物理的考生，80%感觉:80000个学渣与80000个学霸，学渣名次的前1%赋分=学霸名次的前1%的赋分。于是纷纷放弃物理这一自然科学基础学科!大家去拼地理、拼生物、拼政治，专家们就着急了，如果都不学习自然科学，那么会后果很严重嘛！专家们就出绝招了，你如果只有2万考生，那么我可以假设6.5万考生做分母!这样学习物理的人的赋分不是就上去了吗？！其实，想学物理的学生真的是那么少吗？学生们担心什么呢？还不是担心物理赋分低啊！所以现在又开始流行3 1 2的高考模式了。
2、新高考改革，浙江高考选物理考生不到3成，且“弃物理”趋势一直蔓延，你怎么看？
我是退休的高中化学教师，很想吐槽现在的高考改革的分科方案！不说别的，就现在的化学、生物、历史组合，学生在高中基本不怎么学物理，而物理是化学、生物课的基础！没有较好的物理知识，化学、生物是学不好的，比如在讲阿伏伽德罗定律时，由于学生没有物理学的有关气体的波义耳定律、查理定律、盖吕萨克定律，学生很难对这个知识点真正理解，更谈不上融会贯通了，
再比如在讲元素周期律的元素金属性、非金属性递变规律时，用库伦定律很容易理解，而学生没学过这个定律。更何况到了大学再学化学还要再学《物理化学》课，这些没有高中物理知识的学生几乎可以肯定很难学好，这对于他们进一步深造将会带来极大的困惑！现在的高考改革步子太快，有时候没想到后果，我高一教的一个学生，高二分科选的政治。
后来录取因为高分保护，被录取到医学院临床专业！他没有基本的化学、生物知识，甚至连基本有机物的分子式都不认识（我问过，他连酒精又叫乙醇都不知道，更不知道酒精的分子式！），我对他开玩笑说，我以后不敢找你看病，怕你开错药！另外，我们国家现在还是发展中国家，需要的是更多的能动手的人——工程师、医生、农艺师、电工、设计师等高技术人才，而不是需要更多的所谓管理人才，为了国家和民族的未来，真心呼唤改变现在的高中选科模式，强烈建议文科考语数英政史地，但是要参加理化生的水平考试；理科考语数英理化生，加试政史地的水平考试，这样既相对公平又可以减轻学生负担，
3、浙江19年高考选物理的总共就2万多，但各高校招生中有超过60%需选物理，该怎么办？
为什么不选物理，我就分享一下我的真实经历，我女儿是2017年参加高考的，也是3 3高考改革的第一年，当时女儿的物理成绩是中等偏下，赋分成绩在70分左右，也是几门功课当中比较差的一门，我是一个八十年代的高考生，物理在自己的心目中有很重要的份量，再加上各高校的很多专业需要物理，自己对女儿的期望想考个211之类的学校，当时开学的时候我问了我一个我上高中时的教我班的物理老师，他当时跟我分析，物理可以加把劲，多花点精力，考个85分左右的赋分还是可以的，所以就把物理选上了，当时女儿的班主任几次叫我把物理改选生物，生物、政治和历史是我女儿的强项。
