我喜欢的老师，我最喜欢的老师

1，我最喜欢的老师

同学们，你们一定都有自己的启蒙老师吧！你们一定很难忘记这些启蒙老师对自己的教导吧！你们一定也想对自己的启蒙老师说些什么吧！对于我现在来说启蒙老师就是打开帮助我们打开知识宝库的第一个人，我们怎能忘记呢？我记得一位和蔼可亲的老师――李慧老师，她是我的第一任语文老师，李老师很和蔼，在我的印象里她从来没有严厉的骂过同学们，每当同学做了错事，她总是把那个同学叫到面前，问清楚原因，并温和提醒。我记忆里，李老师对好的学生是鼓励更加上进，对差的同学是鼓励争取有更大进步。虽然两种都是鼓励，但大有不同。先说对好同学的鼓励，她对好的同学先是微笑点头，再是用赞美的眼神望着那位同学，并用甜美的声音表扬那位同学，最后用一句鼓励上进的话，让同学感受深刻。在二年级时，从不举手发言的我，开始慢慢开朗，简单的问题我都举手，成绩也有了进步，李老师见了很开心，对我的进步总是点头微笑，我心理美滋滋地。对于差生，李老师也从不指责和责骂，而是带着微笑指出同学不足之处，帮助寻找学习方法，让每一同学都感到学习的乐趣和重要，同时也让我们感到了老师亲切的期望和鼓舞。黑板上那密密麻麻的粉笔字是老师用爱心写的，作业本上那鲜红的数字是老师用心改的，一句句的教导是老师用泪说的，我的李老师正是用自己爱的露水滋讥迹罐克忒久闺勋酣魔润着我们这些含苞欲放的花朵，让我们开花结果。回答者： 59316

每一位学生都希望从老师那里得到关爱,都希望得到老师的认可。有时老师一句不经意的话语,一个浅浅的微笑,一个简单的动作,对学生都会产生莫大的激励作用。但是,很多学生过分看重师生关系又对师生关系缺乏正确的认识。有的学生因为得不到老师的赏识而走到老师的对立面上去,故意破坏课堂纪律,干扰老师授课;有的学生因为和老师的关系不好而产生严重的厌学情绪。其实,很多学生不明白,老师与学生之间的交往和大多数人之间的交往一样,存在着相互吸引的规则。就比方,你不可能和班里所有的同学成为好朋友,同样的,无论师德多么高尚的老师,也不可能把喜欢平均分给他所有的学生。再说,在师生关系当中,喜欢不是必须的,即使老师不喜欢自己,自己也一样可以做个好学生。具体到这位女中学生,你很看重自己在老师心目中的位置,你希望得到老师的喜欢,我想,你完全可以把自己的想法通过合理的方式告诉老师,比方给老师写一封言辞恳切的信,或者在老师不忙心情也好的时候,约老师谈谈心,让老师知道你的所思所想。你想,有学生愿意努力成为老师喜欢的学生,老师会忍心拒绝吗?另外,你想得到哪位老师的喜欢,你最好把这位老师所教授的功课学好,平时认真做作业,上课专心听讲,考试能考出好成绩来,到那时,恐怕你想让老师不喜欢你都难呢! 不管怎么说,当你和老师的关系亮起红灯的时候,千万不要以消极的做法对待老师和自己,真正聪明的学生是在自我反思的前提下,以积极的心态解决和老师之间的问题,最终赢得老师的赏识。

我最喜欢的老师

2，我最喜欢的一位老师该怎么写

在这六年当中她为我们付出了三年的时间，但也随着这三年的流逝,她也消瘦了许多，因为三年的每一天里她不断地在为我们着想。她有着一张充满稚气的椭圆形的面孔，在夕阳的余晖中竟呈现着很健康的琥珀色。那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。那一对乌亮的大眼睛，晶莹、透澈得宛如两潭秋水。那对耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈都十分匀称，像是刻刀雕出来的艺术品。再戴上两只小巧的耳环，更显得美丽动人。一个鼻梁高挺的鼻子更是一个pretty woman。那张俊俏的嘴巴，微笑起来便露出两排细小的牙齿，白白的，亮亮的。对了，还有那一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布一样倾泻而下，它不但柔软、妩媚，而且健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力。记得有一次，我的手一不小心刮伤了，刮出了一个小口子流了血，这时正好被同桌黄晗看到了，于是她在上课不久是和老师说了，老师连忙放下手中的课本，向我走过来，看到伤口后她那平静的表情立刻紧张起来，接着连忙问我：“流这么多血没事吧！痛吗”赶快止住血啊！”看见老师那慌张的表情让我心里立即感受到了温暖，让我忘记了一切的伤痛。血止住后，她温馨地问了我一句：“没事了吧，还痛吗？”我微笑着点了点头。有一个辛苦劳累的下午。我们放学后布置明天表演的教室，老师同我们一起忙碌。从放学后起一直到下午四、五点钟的这段时间里老师她没有歇息过一次，哪里有活儿，有困难，她再所不辞地去帮忙，那天凉风习习，天渐渐的凉了起来，因为天太晚所以我爸先接我走了。当我第二天早上来时看见教室已经布置好了，那时我不知道她在学校呆了多久，不过我敢肯定她弄到很晚回去的。老师她拥有一颗善良的心，关心同学的心，她的良言举止至今还在我的脑海里浮现。我最喜欢的老师她是公平性，善良性的好老师。

在我的学习生活中有很多位老师！他们的言行举止无不烙印在我的脑海里，无法抹去。其中，最值得我去留念的是刘老师。五年来，刘老师呕心沥血，用心哺育我们飞速成长，用爱滋润着我们，让我们在学习中感到无限乐趣。在困难时，老师鼓励我们要勇敢去面对它；在成功时，老师告诫我们不能骄傲；在伤心时。老师和蔼可亲地哄我们开心。记得去年，老师生病了，不能为我们上课了。这是一件多么不快的事情啊！老师为了不让我们落下功课，带上伯伯登门拜访她的老朋友--应自清老师，请她帮我们代课。终于，应老师托着老师的情谊来为我们代课。但我们却在心里念着：老师，您怎么还不来上课！可是老师整整一学期都没来任教，我们的成绩退得一塌糊涂。班风也很差，其他老师都怕给我们上课。今年，老师终于来了，我们的成绩突飞猛进，真是芝麻开花--节节高呀！班风也好了，取得了科学和语文第一名的好成绩，还有4位同学被排进年级前10名。现在，其它老师也都喜欢我们班了，我可高兴了！这就是我班的班主任--刘老师。欢迎大家来认识我的老师和同学们！

我最喜欢的一位老师该怎么写

3，我最喜爱的老师征文谁帮我写一篇谢了700字左右

我最喜爱的老师有一种爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。这种爱是伟大的、无私的，神圣的，它——就是老师的爱。在我们成长的旅途中总会遇到许多许多的老师，我也不例外。我喜爱的老师很多，有的和蔼可亲，有的善解人意、、、、、、其中我最喜爱的就是我们班的班主任——曾老师。曾老师是我们班的语文老师，曾老师有一头漂亮的卷发，弯月眉下有一双“会说话”的眼睛，小巧玲珑的鼻子下面有一张能说会道的嘴，曾老师很爱笑，笑起来会有两个小酒窝。我喜欢曾老师的教学方法，曾老师让我们小组讨论展示，增加了我们的学习兴趣，锻炼了我们大胆发言、积极举手，曾老师还让同学们之间学会了合作、、、、、、曾老师交给我们的知识就像丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养我喜欢曾老师善解人意，有一次我因为粗心忘记带作业，当曾老师问我时，我胆怯地说自己没有带作业，曾老师说我是第一次没带作业所以原谅我一次，顿时一股暖流将我的紧张抹去。还有一次考试，还是因为粗心，我漏写了一道题，最后成绩不是很理想，曾老师并没有批评我只是提醒我不能怎么粗心。曾老师也很严格，我当然也喜欢曾老师严格的一面，曾老师不论是对我们的上课、作业还有考试都很严格，一丝不苟；曾老师虽然严格，但曾老师平时也是我们的朋友，经常和我们聊天，曾老师和同学们聊天都是笑容满面。曾老师像蜡烛，照亮我们前方的路，平时同学们遇到什么不懂不会的问题都会问曾老师，曾老师都会耐心地教我们，直到我们弄懂。曾老师，您给我们的一句话，就让我们豁然开朗；您给我一个微笑，就让我们信心满满；您给我一个眼神，就让我们找到了方向。花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；大雁要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽、、、、、、而我要感谢老师，是您传授给我知识，让我健康成长。曾老师，您是一位负责任的好老师。曾老师，我爱您！您辛苦了！

我最喜爱的老师有一种爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。这种爱是伟大的、无私的,神圣的,它——就是老师的爱。在我们成长的旅途中总会遇到许多许多的老师,我也不例外。我喜爱的老师很多,有的和蔼可亲,有的善解人意、、、、、、其中我最喜爱的就是我们班的班主任——曾老师。曾老师是我们班的语文老师,曾老师有一头漂亮的卷发,弯月眉下有一双“会说话”的眼睛,小巧玲珑的鼻子下面有一张能说会道的嘴,曾老师很爱笑,笑起来会有两个小酒窝。我喜欢曾老师的教学方法,曾老师让我们小组讨论展示,增加了我们的学习兴趣,锻炼了我们大胆发言、积极举手,曾老师还让同学们之间学会了合作、、、、、、曾老师交给我们的知识就像丰富的晚餐,一点一点的成为我们健康成长的营养我喜欢曾老师善解人意,有一次我因为粗心忘记带作业,当曾老师问我时,我胆怯地说自己没有带作业,曾老师说我是第一次没带作业所以原谅我一次,顿时一股暖流将我的紧张抹去。还有一次考试,还是因为粗心,我漏写了一道题,最后成绩不是很理想,曾老师并没有批评我只是提醒我不能怎么粗心。曾老师也很严格,我当然也喜欢曾老师严格的一面,曾老师不论是对我们的上课、作业还有考试都很严格,一丝不苟;曾老师虽然严格,但曾老师平时也是我们的朋友,经常和我们聊天,曾老师和同学们聊天都是笑容满面。曾老师像蜡烛,照亮我们前方的路,平时同学们遇到什么不懂不会的问题都会问曾老师,曾老师都会耐心地教我们,直到我们弄懂。曾老师,您给我们的一句话,就让我们豁然开朗;您给我一个微笑,就让我们信心满满;您给我一个眼神,就让我们找到了方向。花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;大雁要感谢长空,因为长空让它飞翔;高山要感谢大地,因为大地让它高耸;大地要感谢小草,因为小草让它美丽、、、、、、而我要感谢老师,是您传授给我知识,让我健康成长。曾老师,您是一位负责任的好老师。曾老师,我爱您!您辛苦了!

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4，写我最喜爱的老师作文可以写什么

你可以先以老师最吸引人的地方或是老师上课时有趣的场面开头,然后再在文章之中加入老师的外貌(注意要是比较特别的地方）,还要写出你所喜爱那个老师的原因,以及用一件或几件事儿来说明（注意详略得当）

在我们学校里，有一位和蔼可亲的老师。那就是我们的语文王老师。只要是她教过的学生，都会喜欢她。她有一头乌黑发亮的短发，一双闪闪发亮充满了学问的大眼睛下有一张红润的能说会道的嘴巴，显得精神抖擞。王老师从小学五年级就开始给我们带课，一直教我们到六年级了。她每次上课都会给我们仔细分析课本中的例题，鼓励我们要多练习、多独立思考。每种类型的题她都首先给我们分析，再让我们独立完成。每次我们取得一点点小成绩，她都不断地给予鼓励和赞扬。自从她教我们开始，我班的语文成绩就直线上升，有一次的环市街抽查考试拿到了总分第三名。她的性格开朗，她对我们的学习都很严格要求，是我们的严师，俗话说：严师出高徒。这句话正是她教学的方法。不过，她布置的作业适量。对有缺点、犯错误的同学，她总是耐心地给他们讲道理，而不是动不动就发火。她要求我们做到的，自己总会做得更好。但是也有些时候，王老师生气就变得很厉害。这不，有一个同学上课时和同桌小声说话，被王老师看到了就瞪了这个同学一眼，那眼神和闪电有一拼。对不好好学习的同学，她总是像秋风扫落叶一样严厉地给予批评教育。有的同学说王老师严肃的时候脾气真大，我也觉得是有点。可是经过一件事我改变了这种看法。( 绥棱教育信息网 www.suilengea.com )有一次，我去办公室交作业，正好看见有几名我班同学在那里补课。他们有几道题好半天都不会，这时王老师看他们愁眉苦脸的样子，就把他们全叫到了身边。我想：哼，这几个人可要小心了。上课没有认真听讲，这时候临时抱佛脚哪来得及呀？肯定要挨王老师的教训了。没想到王老师却耐心地帮他们分析解题的思路，直到他们彻底明白了才开心地笑起来。噢！原来这几位同学因为要训练踢毽子而错过了听课的时间，所以才来这里补课的。我已是一个六年级的学生了，再过两个月，我就要毕业了，我就要离开那熟悉的校园和王老师了。可是，王老师，你知道吗？我多么想对你说一声：你辛苦了！在小学时，我为有你这样的老师而感到自豪与骄傲。我永远不会忘记你，这位曾经带我走向成功的老师。王老师，你永远是我最喜爱的老师。

“老师”——是人类灵魂的工程师,他们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才.在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼地成长.在那么多的老师中,我印象最深的就是他,教了我们四个学期的数学老师——黄老师.他与众不同,不仅幽默风趣,而且严肃认真,深受同学们的喜爱. 　　　黄老师的课堂是有趣的,在他的课堂上充满了欢声笑语.有一次,黄老师来上课,手里捧着一大叠作业本,他用脚轻轻踹开教室的门,进来后,又用脚一钩,门就关上了,同学们都惊叹不已.黄老师走到讲台桌旁,将作业本一抛,作业本准确无误地落在桌子上,同学们又发出一声惊叹.下课了,黄老师又将打过草稿的纸团,拿在手中,轻轻一跳,接着一抛——一个经典的三分球投篮姿势,哇,进球!得分!纸团准确无误地飞进垃圾桶,全班顿时炸开了锅. 　　　黄老师的课堂也是与众不同的,他总有办法让学生们知道怎么做题.有一次,黄老师给我们上行程问题,沈愉杰怎么也听不懂.于是黄老师就想了一个办法拿生活中的例子来讲解,他说：“沈愉杰和陈庄比赛100米跑步,沈愉杰每秒跑30米,陈庄每秒跑25米,谁先到达终点?他们各用了几秒?”沈愉杰一听就来了兴趣（因为他是我们班跑得最快的人）,三下五除二就把这道应用题解决了.从此以后,他再也没有做错过这类题目,因为他坚信他是最快的! 　黄老师的课堂更是严肃的,他不允许任何人不守纪律.有一次,金攀在课堂上打打闹闹,黄老师看见了,瞪了他一眼,可金攀却毫无知觉.黄老师生气了（他和别的老师生气时有些不同）,他对金攀说：“金攀,你来回答这道题目!答对了坐下,答错了站在门口当门卫!”金攀支支吾吾了半天,什么也没答出来,只好乖乖地站在门口.下课后,黄老师把金攀叫到办公室,耐心地对他进行了教育.从此以后,金攀上课认真了许多,再也不敢在数学课上闹了. 　　　是啊,黄老师,您是一位辛勤的园丁!看着遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,黄老师,你将一切献给了我们,你让我深深地喜欢上了数学,更喜欢上了您这位伟大的老师!