如果是陈述句，描述乌鸦口渴的事实用句号或者逗号，句号就结束了，逗号可以加后续如果是在感叹、惊讶乌鸦口渴的事情用叹号如果表示疑问，用问号，如疑问它为什么口渴、什么时候口渴之类的而且要结合前后语境，如：一只乌鸦口渴了,讲乌鸦喝水的故事,《乌鸦喝水》故事一只乌鸦口渴了，到处找水喝,一只乌鸦口渴了，它去找水喝,《乌鸦喝水》的第一段是：一只乌鸦口渴了，它在低空盘旋着找水喝。
如果是陈述句，描述乌鸦口渴的事实用句号或者逗号，句号就结束了，逗号可以加后续如果是在感叹、惊讶乌鸦口渴的事情用叹号如果表示疑问，用问号，如疑问它为什么口渴、什么时候口渴之类的而且要结合前后语境，如：一只乌鸦口渴了。一只乌鸦口渴了，它去找水喝
乌鸦口渴了，到处找水喝：就是说乌鸦到一个地方没找到水，就又到另一个地方找，还是没找到，就又去其他地方找，反反复复的去了很多地方，知道找到了水。通过乌鸦的“到处”找水，我知道了：有很多事不是可以一次就办到的，需要通过不断的努力才能最后取得成功。谢谢。请采纳
《乌鸦喝水》第一段有4句话。《乌鸦喝水》的第一段是：一只乌鸦口渴了，它在低空盘旋着找水喝。找了很久，它才发现不远处有一个水瓶，便高兴地飞了过去，稳稳地停在水瓶口，准备痛快地喝水了。可是，水瓶里水太少了，瓶口又小，瓶颈又长，乌鸦的嘴无论如何也够不着水。这可怎么办呢？内容简介本文以“乌鸦喝水”为线索，围绕“乌鸦渴望喝水——无法喝水——尝试喝水——饮水”的一系列变化过程，描述了一只遇到困难时能仔细观察、仔细思考的乌鸦。通过学习这篇课文，学生们可以意识到他们必须开动脑筋想办法在每件事情上都取得成功。聚焦话题：全文以话题“乌鸦喝水”为线索展开一个有趣的故事。故事开头，“一只乌鸦口渴，到处找水”营造出一种环境氛围，引发兴趣和思考。围绕“乌鸦喝水”，介绍了一个有趣的故事，一只乌鸦在喝水遇到困难时，可以仔细观察，找到喝水的方法，最后揭示了话题“乌鸦喝水”
4、讲乌鸦喝水的故事《乌鸦喝水》故事一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水，可是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢?乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。《乌鸦喝水》寓意乌鸦喝水告诫人们，遇到困难的时候，要善于思考，动脑筋，在困难的事情也会迎刃而解。
