成都市高三一诊数学，成都一诊数学怎么考

本文目录一览

1，成都一诊数学怎么考
2，谁有成都2008年高三一诊理科数学选择填空答案急求
3，成都一诊数学答案选择填空
4，求2011成都一诊数学答案
5，成都高三一诊成绩高线是什么意思求教
6，某校从参加高三一模考试的学生中抽出50名学生并统计了他们的数学
7，一诊考试的考试性质

1，成都一诊数学怎么考

没难度，如果再给我两个小时的话。

BACDD ACDBB CB

成都一诊数学怎么考

2，谁有成都2008年高三一诊理科数学选择填空答案急求

24321 33213243 12 3 2 23 4 2 13 4

谁有成都2008年高三一诊理科数学选择填空答案急求

3，成都一诊数学答案选择填空

BACCDDBDBACA 填空3 、5分之4 、7、13

大联考网上所有答案全有了

我不知道你问啥

成都一诊数学答案选择填空

4，求2011成都一诊数学答案

BACBC BDDCA CB

21334 42421 32填空 3…4/5…7…13…17题 tan(B+兀/3)=—根号3在三角行中 B=兀/32BA向量·BC向量=4 得到accosB=4有a=2c 所以a=4 c=2由余弦定理 cosB=a^2+c^2-b^2/2ac得到b=2倍根号3

5，成都高三一诊成绩高线是什么意思求教

应该就是类似重本线的意思吧。

高线：一本参考线，学生以一本上线为目标；还有：中线：本科参考线，学生以本科上线为目标；低线：专科参考线，学生以专科上线为目标。高考的竞争，是全省考生（排名）的竞争。总分对应的省排名，是能否报考院校的主要依据。一诊总分能一定程度反映当前对知识的掌握程度，同时，也是和全省考生竞争的一个主要参照。扩展资料：“一诊”时虽然不少学生的复习进程都还没结束，但是仍然很重要。“一诊”的最终成绩对后期复习方向、学生的自信心建立等都起着至关重要的影响。通过这次的考试，考生要明确自己的知识体系建立的情况。一般来说，如果知识体系没有搭建起来，那么可能基本知识点的弱势就会暴露出来。“一诊”过后，学生要弄清楚历年高考语文考题中的答题技巧、高考出题规律、命题的方向等，在后面的复习中，有针对性地弥补自己的不足，对学生还是有帮助的。在“一诊”后的时间里，高三学生要回归书本，要在看书本中基本知识点。尽管高考中考查书本内容的可能性不大，但对书本要全面复习。

现在线还没出来，查分人太多基本进不去…明天有，老师会公布啦…楼上三线不对，是“一本、二本、三本”

中是三本，低是三专

6，某校从参加高三一模考试的学生中抽出50名学生并统计了他们的数学

（1）根据频数之和等于50，可得表格的第二列倒数第三行应填12，最后一行为50．再根据频率之和等于1，可得表格的第三列倒数第三行应填0.24，最后一行为1．估计高三学生成绩在85分以上的比例为 0.24 2 +0.08=0.1，估计高三学生成绩的平均分约为 45×0.04+55×0.06+65×0.28+75×0.3+85×0.24+95×0.08=73.8．（2）所有的飞满足方法共有C 12 ?C 24 =12种，其中甲、乙两同学恰好被安排在同一小组的方法有C 11 ?C 13 =3种，故甲、乙两同学恰好被安排在同一小组的概率为3 12 =1 4 ．

（ⅰ）根据题意，[90，100]一组的频数为50-（2+3+14+15+12+4）=4，作出频率分布表如下：分数频数频率 [40，50） 2 1 25 [50，60） 3 3 50 [60，70） 14 7 25 [70，80） 15 3 10 [80，90） 12 6 25 [90，100] 4 2 25 （ⅱ）由（ⅰ）可得，成绩在[85，100）的学生数为12 2 +4=10，则成绩在85分以上的学生的比例为p1=10 50 =20%，（ⅲ）记成绩在[40，50）上的2名学生为a、甲，在[90，100）内的4名学生记为1、2、3、乙，则选取的情况有（1，2，a）、（1，2，甲）、（1，3，a）、（1，3，甲）、（1，乙，a）、（1，乙，甲）、（2，3，a）、（2，3，甲）、（2，乙，a）、（2，乙，甲）、（3，乙，a）、（3，乙，甲），共12种；其中甲乙两名同学恰好在同一小组的情况有3种，则甲、乙两同学恰好被安排在同一小组的概率p2=3 12 =1 4 ．

7，一诊考试的考试性质

“一诊”是常规性考试市教科所对成都市每年进行的“一诊”考试的性质进行了说明，成都市高三年级进行“一摸三诊”测试已有多年，它是对高三毕业年级复习教学质量进行检测的一项常规性的内部管理措施。成都“一诊”的基本功能是对高三第一阶段复习的进展的总结和教师的“教”与学生的“学”问题的诊断，为下阶段师生复习教学思路和策略提供参考依据。由于成都“一诊”没有密级，因此与英语四级、六级、自考、医师执业等资格考试的性质完全不同。 “一诊”不是高考的风向标 “我们根据一诊的性质和近几年来高考是学生拿到高考分数后才填报志愿，很容易得出结论：一诊是高考风向标的说法不对。”市教科所相关负责人表示。而且他补充说，每年省教育考试院在高考命题前都将调用成都市的一、二、三诊试题，凡是一、二、三诊考试的试题在高考中都要“回避”。试题有跨区域交流鉴于前些年各地盗印和盗用我市诊断试题猖獗，成都市教科所即与一部分市州建立了跨区域的合作交流关系，包括提供试题的交流。市教科所相关负责人表示市教科所组织人员进行了网上搜索后发现， “搜搜问问”、“百度贴吧”等有成都市“一诊”部分试题答案呈现，显示时间在该学科考试之前；“天星教育网”、“高考资源网”有扫描版的“一诊”试题及答案呈现，显示时间在全部考试结束之后。对试题为什么会流传到网上，昨日，相关负责人也表示了无奈，现在网络信息技术发达，不排除有学生在考试后将试题拍照后上传，而由于有其它城市使用我市的“一诊”试题，也不排除有其它城市的学生将试题上传的可能。市教科所：会加强“一摸三诊”试题管理力度昨日，市教科所相关负责人表示，一定进一步加强对“一摸三诊”试题的管理力度，进一步提高“一摸三诊”实施过程的精细化管理程度。而对考生和家长关心的中考、高考问题，他表示，绝对不会出现提前泄题的情况，“高考、中考是涉密考试，那个时候政府还要出动公安等保卫人员，投入的人力物力是一诊的10倍、20倍。”