2020年成都市高一英语调研考试，2009成都高一调研考试题

来源：整理时间：2023-01-19 05:19:07 编辑：成都生活手机版

1，2009成都高一调研考试题

2009届四川成都2OO6～2OO7学年度高一上期期末调研考试数学试题及答案 http://www.zxsxw.net/Soft/sxst/gys/qmst/200708/18703.html 这个网站上，你可以去看看。

2009成都高一调研考试题

2，成 都市高一上英语期末调研考试

听力，单选，阅读，完形填空，改错，作文

成都市2010-2011学年度高一上期期末英语调研测试答案

直接问老师吧

应该有，只说了没有句子翻译，有阅读表达，改错和作文。如果没有的话就太好了。最后两个单元老师直接一节课刷完。= =

成都市高一上英语期末调研考试

3，成都市的英语口语考试有什么要求比如年龄限制什么的在哪考

没有什么要求。。。成都蓝波湾口语国际，，可以代保名

是人机对话，难度是一般，普遍都能行，体育是占5%左右，英语滴也差不多吧，约在3%~6%。至于考法嘛~！~我们滴是出一篇英语文章给你读（那电脑是录音滴，需带上耳机），读完后是根据你读滴那篇文章回答以下3个问题（务必记住文章滴主要内容，时间是充裕滴）。最后滴是看图说句子（好像是3句滴哦！）。~~~偶是英语盲( ⊙ o ⊙ )啊！出题滴话偶是不擅长的！~~~以上滴回答希望对你有帮助(⊙o⊙)哦！望采纳！

成都市的英语口语考试有什么要求比如年龄限制什么的在哪考

4，成都高一期末统考信息

我所知道的都给你说说吧：成都市高一统考时间是1月17号，第一天考的是语文物理历史，第二天是英语政治生物第三天考数学化学地理。考试难度比半期时要难些。总共三天努力吧！

化学好难哦

考了、。、、、今天刚考完简单！！！

阅读下面的文字，按要求作文。有一幅画，画面上有四盏灯，每盏灯的后面有一句话：第一盏灯最亮——我有一个想法，去做！第二盏灯略暗——可以做吗？试试看吧。第三盏灯昏暗——周围的人都不赞成去做。很难吧？第四盏灯最暗——既然这样，那就算了吧。其实，这四盏灯都可能出现在我们心中，你怎么样选择呢？根据以上材料，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇800字左右的文章，体裁不限（诗歌除外）。

到拿通知书的时候就知道了

5，关于成都高一会考

不用担心，简单的很，不会做就看下同学的三，事前沟通好，还有，化学会考是高二，高一会考是考历史地理和计算机。补考不会不过的哈，肯定过，我们学校当时是教理科生去做的卷子，然后给那些补考的人看，就过了三。而且补考是高三的时候补。不用担心~真的！

高一会考地理、历史、计算机，计算机是上机操作，会考说容易过也容易过，说难过也难过；地理和历史题不难，但是估计你也不会做，因为高一地理和历史课很少有人专心听讲，会考容易过要看监考老师的态度，要是老师管的松，你可以直接把同学的卷子拿过来抄就是了，要是管的严，那么很遗憾，你可能要补考。另外，国家级重点中学的会考是学校自己出题，考试之前会让你们做一次，题和正考差不多，甚至完全一样。高二下期会考物理、化学、数学，高三上期会考英语、语文、政治，考试的时候是文理科生一起考，按照高一进校时分班时的学号考试，这样的话，你边上有可能就是理科生，如果你是文科生的话，考理化生的时候就使劲的看边上同学的吧~~~ ，，补考绝对可以过，要是你真的人品差到补考都不过，就拿不到高中毕业证，拿不到毕业证就不能考大学。

6，成都市2009年高中阶段教育学校统一招生考试英语

天利38套，too

a 卷 (100分) 第ⅰ卷 (选择题共18分) 一、 (9 分 , 每小题 3 分 ) 1.b(“蓦”应为“mò”) 2.d(a项中的“消 ”应为“销 ”；b项中的“阴庇”应为“荫庇”；c项中的“缪”应为 “谬 ”) 3.c(使用对象有误) 二、（9 分,每小题 3 分） 4.d(苦：愁) 5.c(c项都是“却、可是”； a项“凭”/“因为”； b项“他”/“的”； d项“向”/“比”) 6.a(愚公妻子只是“献疑”,并不是“强烈反对”) 第ⅱ卷 (非选择题,共82分) 三、 (10 分 ) 7.(4 分) (1)(2分) 我和你们尽力铲除险峻的大山,(使道路)一直通到豫州南部,到达汉水南岸,可以吗?（译出大意计1分；落实“险”“指”意思的各计0.5分) (2)(2分)你太不聪明了(或:“你简直太愚蠢了”)!(译出大意计1分；落实“甚”“惠”意思的各计0.5分) 8.(4分) (1) 温故而知新 (2)猿则百叫无绝 (3)风正一帆悬 (4)野渡无人舟自横 (5)何处望神州 (6)江山代有才人出 (说明:每填对一空计1分,如有错字、漏字、添字之一者,该空不计分) 9.(2分)(1)人生自古谁无死留取丹心照汗青 (2)气蒸云梦泽波撼岳阳城 (说明：评分标准同第8题) 四、（12分） 10.(2分 ) 要成为你自己。 11.(3分)“从他的头脑到他的心灵”都是别人的而不是他自己的( 或:“他”总是按照别人的意见生活,没有自己的独立思考,没有自己的内在生活)。( 意思相近即可 ) 12.(4分) 举例论证(1分)。以拿破仑为例,自然得出谁都不愿成为拿破仑而没有自己的结论,增强了“对于每一个人来说,最宝贵的还是他自己”这一观点的说服力。 (3分,意思相近即可) 13.(3分) 运用“你”“你们”拉近了作者与读者的距离,似乎与读者在进行面对面的谈话,娓娓道来,显得自然、亲切,更让人容易接受作者的观点。 (意思相近即可) 五、 (60分) 14.(60分) 作文等级评分标准一等(40-36) 二等(35-30) 二等(29-20) 四等(19一0) 基切合题意符合题意基本符合题意偏离题意础中心突出中心明确中心基本明确中心不明或立意不当等内容具体内容较具体内容不够具体内容单薄级感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假 40 结构严谨结构完整结构基本完整条理不够清楚分语言流畅语言较通畅语言基本通顺语病多书写整洁清楚字迹清楚书写不够整洁、清楚字迹难辨符合文体要求标点符号使用规范较符合文体要求标点符号使用较为规范基本符合文体要求标点符号使用不够规范不符合文体要求标点符号使用不规范发较深刻较丰富较有文采较有创意展较能透过现象深入本质较能揭示问题产生的原因观点具有启发作用材料较丰富形象较丰满较有意蕴词语生动、句式较灵活善于运用修辞手法见解较新颖，材料较新鲜,构思较精巧联想和想像较为独特表达有一定个性色彩级 20 分分【说明】 ①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点 , 全面衡量。符合文体 , 指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。 ②发展等级评分,依据评分点,不要求全面 ,以一点突出者按等评分,直至满分。 ③缺题目扣2分；不足字数,每少50个字扣1分。 ④三个错别字扣1分,扣满3分为止；书写潦草、卷面不整洁扣 1～2 分 (最高扣 2 分)。 ⑤确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内偏后评分,“发展等级”不给分。 b 卷 (50分) 一、（共4分） 1.(2分) 表达了天涯沦落人的孤寂愁苦之情。 (意思相近即可,若答“思乡之情”计1分) 2.(2分) 参考示例: (1) 运用了寓情于景的手法。作者选用“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”和西下的“夕阳”等景物,将“断肠人”的情感寓于其中,充分表达了诗人漂泊天涯的孤寂愁苦之情。 (2) 运用了静景与动景相映衬的手法。如处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映,这种安适、幽静的环境,使沦落异乡的“断肠人”更添悲愁。 (3) 运用了大量的名词。即用“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“古道”、“西风”、“ 瘦马”“夕阳”等,组成了一幅苍凉的深秋晚景图,抒发了作者漂泊天涯的孤寂愁苦之情。 (指出的特点准确计1分；分析恰当计1分；意思相近即可) 二、（12分） 3.(2分) a(道:道路 ) 4.(6分)(1)(3分) 奢侈就不谦逊了,不谦逊必定会轻视(怠慢)上级。 (译出大意计1分；落实“逊”“侮”意思的各计 1 分 ) (2)(3分)把烟囱改为弯曲的,使柴草远离(烟囱)；不然的话,将会发生火灾。 (译出大意计1分；落实“逊”“侮”意思的各计1分) 5.(4分)说明了凡事要先考虑到危险的存在,提前采取措施,防止危险发生的道理。(2分) 作者借这个故事委婉劝诫皇上,为徐生鸣不平,希望皇上能对上疏提醒霍氏权盛隐患的徐生进行嘉赏 (2分)。 (意思相近即可) 三、（22 分) (一)(4分) 6.(4分)(1)情节叙述准确流畅计2分；(2)概括的人物性格特点准确计2分。所选人物不计分。 (2) 李逵性格豪爽、鲁莽,具有强烈的反抗意识。 (准确写出故事人物计1分；点出“性格豪爽、鲁莽”意思的计2分；点出“具有强烈的反抗意识”意思的计1分；意思相近即可) ( 二 )(18 分 ) 7.(4分)因为文章写的是“我”在童年久病不好心生悲哀的情况下,偶遇野菊花而获得一种启迪,改变了“我”生活态度的一段经历,所以作者以此为题，既凸显了抒写的的主体对象(2分),又形象地表现出“野菊花”在自己生命成长过程中的重要意义(2分)。(每点2分；意思相近即可) 8.(4分)主要是为了表现“我”内心的痛苦与悲哀(2分),为下文写“我”从野菊花精神抖擞的绽放,充满阳光灿烂的生命活力状态中获得启示蓄势(1分),更能突出野菊花的生命力给我的震撼,突出文章的主旨(1分)。 9.(6分) a句采用了拟人手法,将野菊花人格化,形象生动地写出野菊花灿烂开放的状态,突出了野菊花蓬勃的生命力。 b句采用比喻手法,将生命喻为“艺术品(画卷)”, 将“野菊花”比为这幅画卷中的“神来之笔”,这就更形象地表现出野菊花在我生命成长中的特殊意义,并巧妙地点明题意,升华中心。(每句3分。每句点出修辞手法计1分；赏析恰当计2分) 10.(4分) 此题为开放性试题,在谈启示中,观点鲜明准确计2分,阐述合理计2分,只答“相同”,没有阐述计1 分。参考示例:相同的。它们都告诉我们成长过程中客观存在的条件往往无法选择,但是我们可以选择自己的生活态度(2分)。从中让我明白一个道理:我们无论身处何种境地,无论遭遇什么磨难,只要选择一种坚强、乐观的生活态度,我们的生命就能充满活力和朝气(2分)。四、（12分) 11.(4分) 这是一道开放性题目,第(1)小题谈感受扣住题干内容、情感真挚计2分；第(2)小题感情真挚、语言得体计2分；不够恰当酌情扣分。 12.(4分)(1) 各校非常重视国学经典诵读活动,注重营造国学经典诵读的环境氛围。(2分)(意思相近即可) (2)这是一道开放性题目,学生回答只要能扣住题干要求,所提建议有针对性,且语言表达通畅即可计2 分；不够符合要求酌情扣分。 13.(4分)名小吃或名菜特点突出,计2分；语言生动有鼓动性计2分；抄袭他人的不给分；所选名小吃或名菜不计分。