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2020年成都市高一英语调研考试,2009成都高一调研考试题

来源:整理 时间:2023-01-19 05:19:07 编辑:成都生活 手机版

1,2009成都高一调研考试题

2009届四川成都2OO6~2OO7学年度高一上期期末调研考试数学试题及答案 http://www.zxsxw.net/Soft/sxst/gys/qmst/200708/18703.html 这个网站上,你可以去看看。

2009成都高一调研考试题

2,都市高一上英语期末调研考试

听力,单选,阅读,完形填空,改错,作文
成都市2010-2011学年度高一上期期末英语调研测试答案
直接问老师吧
应该有,只说了没有句子翻译,有阅读表达,改错和作文。如果没有的话就太好了。最后两个单元老师直接一节课刷完。= =

成都市高一上英语期末调研考试

3,成都市的英语口语考试有什么要求比如年龄限制什么的在哪考

没有什么要求。。。成都蓝波湾口语国际,,可以代保名
是人机对话,难度是一般,普遍都能行,体育是占5%左右,英语滴也差不多吧,约在3%~6%。至于考法嘛~!~我们滴是出一篇英语文章给你读(那电脑是录音滴,需带上耳机),读完后是根据你读滴那篇文章回答以下3个问题(务必记住文章滴主要内容,时间是充裕滴)。最后滴是看图说句子(好像是3句滴哦!)。~~~偶是英语盲( ⊙ o ⊙ )啊!出题滴话偶是不擅长的!~~~以上滴回答希望对你有帮助(⊙o⊙)哦!望采纳!

成都市的英语口语考试有什么要求比如年龄限制什么的在哪考

4,成都高一期末统考信息

我所知道的都给你说说吧: 成都市高一统考时间是1月17号,第一天考的是语文 物理 历史,第二天是英语 政治 生物 第三天考数学 化学 地理。考试难度比半期时要难些。总共三天 努力吧!
化学好难哦
考了、。、、、今天刚考完 简单!!!
阅读下面的文字,按要求作文。 有一幅画,画面上有四盏灯,每盏灯的后面有一句话: 第一盏灯最亮——我有一个想法,去做! 第二盏灯略暗——可以做吗?试试看吧。 第三盏灯昏暗——周围的人都不赞成去做。很难吧? 第四盏灯最暗——既然这样,那就算了吧。 其实,这四盏灯都可能出现在我们心中,你怎么样选择呢?根据以上材料,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇800字左右的文章,体裁不限(诗歌除外)。
到拿通知书的时候就知道了

5,关于成都高一会考

不用担心,简单的很,不会做就看下同学的三,事前沟通好,还有,化学会考是高二,高一会考是考历史地理和计算机。补考不会不过的哈,肯定过,我们学校当时是教理科生去做的卷子,然后给那些补考的人看,就过了三。而且补考是高三的时候补。不用担心~真的!
高一会考地理、历史、计算机,计算机是上机操作,会考说容易过也容易过,说难过也难过; 地理和历史题不难,但是估计你也不会做,因为高一地理和历史课很少有人专心听讲,会考容易过要看监考老师的态度,要是老师管的松,你可以直接把同学的卷子拿过来抄就是了,要是管的严,那么很遗憾,你可能要补考。 另外,国家级重点中学的会考是学校自己出题,考试之前会让你们做一次,题和正考差不多,甚至完全一样。 高二下期会考物理、化学、数学, 高三上期会考英语、语文、政治, 考试的时候是文理科生一起考,按照高一进校时分班时的学号考试,这样的话,你边上有可能就是理科生,如果你是文科生的话,考理化生的时候就使劲的看边上同学的吧~~~ , , 补考绝对可以过,要是你真的人品差到补考都不过,就拿不到高中毕业证,拿不到毕业证就不能考大学

6,成都市2009年高中阶段教育学校统一招生考试英语

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a 卷 (100分) 第ⅰ卷 (选择题共18分) 一、 (9 分 , 每小题 3 分 ) 1.b(“蓦”应为“mò”) 2.d(a项中的“消 ”应为“销 ”;b项中的“阴庇”应为“荫庇”;c项中的“缪”应为 “谬 ”) 3.c(使用对象有误) 二、 (9 分,每小题 3 分) 4.d(苦:愁) 5.c(c项都是“却、可是”; a项“凭”/“因为”; b项“他”/“的”; d项“向”/“比”) 6.a(愚公妻子只是“献疑”,并不是“强烈反对”) 第ⅱ卷 (非选择题,共82分) 三、 (10 分 ) 7.(4 分) (1)(2分) 我和你们尽力铲除险峻的大山,(使道路)一直通到豫州南部,到达汉水南岸,可以吗?(译出大意计1分;落实“险”“指”意思的各计0.5分) (2)(2分)你太不聪明了(或:“你简直太愚蠢了”)!(译出大意计1分;落实“甚”“惠”意思的各计0.5分) 8.(4分) (1) 温故而知新 (2)猿则百叫无绝 (3)风正一帆悬 (4)野渡无人舟自横 (5)何处望神州 (6)江山代有才人出 (说明:每填对一空计1分,如有错字、漏字、添字之一者,该空不计分) 9.(2分)(1)人生自古谁无死 留取丹心照汗青 (2)气蒸云梦泽 波撼岳阳城 (说明:评分标准同第8题) 四、 (12分) 10.(2分 ) 要成为你自己。 11.(3分)“从他的头脑到他的心灵”都是别人的而不是他自己的( 或:“他”总是按照别人的意见生活,没有自己的独立思考,没有自己的内在生活)。( 意思相近即可 ) 12.(4分) 举例论证(1分)。以拿破仑为例,自然得出谁都不愿成为拿破仑而没有自己的结论,增强了“对于每一个人来说,最宝贵的还是他自己”这一观点的说服力。 (3分,意思相近即可) 13.(3分) 运用“你”“你们”拉近了作者与读者的距离,似乎与读者在进行面对面的谈话,娓娓道来,显得自然、亲切,更让人容易接受作者的观点。 (意思相近即可) 五、 (60分) 14.(60分) 作文等级评分标准 一等(40-36) 二等(35-30) 二等(29-20) 四等(19一0) 基 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 础 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意不当 等 内容具体 内容较具体 内容不够具体 内容单薄 级 感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假 40 结构严谨 结构完整 结构基本完整 条理不够清楚 分 语言流畅 语言较通畅 语言基本通顺 语病多 书写整洁清楚 字迹清楚 书写不够整洁、清楚 字迹难辨 符合文体要求 标点符号使用规范 较符合文体要求 标点符号使用较为规范 基本符合文体要求 标点符号使用不够规范 不符合文体要求 标点符号使用不规范 发 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 展 较能透过现象深入本质 较能揭示问题产生的原因 观点具有启发作用 材料较丰富 形象较丰满 较有意蕴 词语生动、句式较灵活 善于运用修辞手法 见解较新颖,材料较新 鲜,构思较精巧 联想和想像较为独特 表达有一定个性色彩 级 20 分 分 【说明】 ①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点 , 全面衡量。符合文体 , 指符合考生根据 题意和内容自选的文体的要求。 ②发展等级评分,依据评分点,不要求全面 ,以一点突出者按等评分,直至满分。 ③缺题目扣2分;不足字数,每少50个字扣1分。 ④三个错别字扣1分,扣满3分为止;书写潦草、卷面不整洁扣 1~2 分 (最高扣 2 分)。 ⑤确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内偏后评分,“发展等级”不给分。 b 卷 (50分) 一 、(共4分) 1.(2分) 表达了天涯沦落人的孤寂愁苦之情。 (意思相近即可,若答“思乡之情”计1分) 2.(2分) 参考示例: (1) 运用了寓情于景的手法。作者选用“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”和西下的“夕阳”等景物,将“断肠人”的情感寓于其中,充分表达了诗人漂泊天涯的孤寂愁苦之情。 (2) 运用了静景与动景相映衬的手法。如处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映,这种安适、幽静的环境,使沦落异乡的“断肠人”更添悲愁。 (3) 运用了大量的名词。即用“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“古道”、“西风”、“ 瘦马”“夕阳”等,组成了一幅苍凉的深秋晚景图,抒发了作者漂泊天涯的孤寂愁苦之情。 (指出的特点准确计1分;分析恰当计1分;意思相近即可) 二 、(12分) 3.(2分) a(道:道路 ) 4.(6分)(1)(3分) 奢侈就不谦逊了,不谦逊必定会轻视(怠慢)上级。 (译出大意计1分;落实“逊”“侮”意思的各计 1 分 ) (2)(3分)把烟囱改为弯曲的,使柴草远离(烟囱);不然的话,将会发生火灾。 (译出大意计1分;落实“逊”“侮”意思的各计1分) 5.(4分)说明了凡事要先考虑到危险的存在,提前采取措施,防止危险发生的道理。(2分) 作者借这个故事委婉劝诫皇上,为徐生鸣不平,希望皇上能对上疏提醒霍氏权盛隐患的徐生进行嘉赏 (2分)。 (意思相近即可) 三、(22 分) (一)(4分) 6.(4分)(1)情节叙述准确流畅计2分;(2)概括的人物性格特点准确计2分。所选人物不计分。 (2) 李逵性格豪爽、鲁莽,具有强烈的反抗意识。 (准确写出故事人物计1分;点出“性格豪爽、鲁莽”意思的计2分;点出“具有强烈的反抗意识”意思的计1分;意思相近即可) ( 二 )(18 分 ) 7.(4分)因为文章写的是“我”在童年久病不好心生悲哀的情况下,偶遇野菊花而获得一种启迪,改变了“我”生活态度的一段经历,所以作者以此为题,既凸显了抒写的的主体对象(2分),又形象地表现出“野菊花”在自己生命成长过程中的重要意义(2分)。(每点2分;意思相近即可) 8.(4分)主要是为了表现“我”内心的痛苦与悲哀(2分),为下文写“我”从野菊花精神抖擞的绽放,充满阳光灿烂的生命活力状态中获得启示蓄势(1分),更能突出野菊花的生命力给我的震撼,突出文章的主旨(1分)。 9.(6分) a句采用了拟人手法,将野菊花人格化,形象生动地写出野菊花灿烂开放的状态,突出了野菊花蓬勃的生命力。 b句采用比喻手法,将生命喻为“艺术品(画卷)”, 将“野菊花”比为这幅画卷中的“神来之笔”,这就更形象地表现出野菊花在我生命成长中的特殊意义,并巧妙地点明题意,升华中心。(每句3分。每句点出修辞手法计1分;赏析恰当计2分) 10.(4分) 此题为开放性试题,在谈启示中,观点鲜明准确计2分,阐述合理计2分,只答“相同”,没有阐述计1 分。 参考示例:相同的。它们都告诉我们成长过程中客观存在的条件往往无法选择,但是我们可以选择自己的生活态度(2分)。从中让我明白一个道理:我们无论身处何种境地,无论遭遇什么磨难,只要选择一种坚强、乐观的生活态度,我们的生命就能充满活力和朝气(2分)。 四、 (12分) 11.(4分) 这是一道开放性题目,第(1)小题谈感受扣住题干内容、情感真挚计2分;第(2)小题感情真挚、语言得体计2分;不够恰当酌情扣分。 12.(4分)(1) 各校非常重视国学经典诵读活动,注重营造国学经典诵读的环境氛围。(2分)(意思相近即可) (2)这是一道开放性题目,学生回答只要能扣住题干要求,所提建议有针对性,且语言表达通畅即可计2 分;不够符合要求酌情扣分。 13.(4分)名小吃或名菜特点突出,计2分;语言生动有鼓动性计2分;抄袭他人的不给分;所选名小吃或名菜不计分。
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