成都市七十年代小学杨老师手风琴，杨屹老师的手风琴曲到郊外去

来源：整理时间：2023-01-02 22:30:40 编辑：成都生活手机版

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1，杨屹老师的手风琴曲到郊外去
2，成都广播早上有个节目是川话的里面是两个男的主持其中一个叫
3，某校学生会准备于5月4日下午两点在第一会议室举行主题为我与文明
4，围绕18大三中全会的主题写一个关系学会舍弃的作文
5，大作文给谁谁谁写信六百字
6，写事的作文400字
7，作者说至今回想起来我还觉得这是我记忆中的珍宝之一在

1，杨屹老师的手风琴曲到郊外去

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杨屹老师的手风琴曲到郊外去

2，成都广播早上有个节目是川话的里面是两个男的主持其中一个叫

FM94.0，上午8：00-9：30，方言社会之欢乐嘉年华。主持人：雨宣、杨洋

期待看到有用的回答！

成都广播早上有个节目是川话的里面是两个男的主持其中一个叫

3，某校学生会准备于5月4日下午两点在第一会议室举行主题为我与文明

杨老师：咱们学校准备在5月4日下午两点在第一会议室举行主题为“我与文明同行”的座谈会，就在明天，校学生会主席上午到咱这来邀请您，您当时不在，他让我给您转告下。您看您明天能抽出时间去不？我给他个回话。

示例一：杨老师好！上午学生会主席来找您，刚好您不在，他请您明天下午两点到第一会议室参加“我与文明同行”的座谈会。示例二：杨老师，上午学生会主席让我转告您：请您明天下午两点到第一会议室参加座谈会，会议主题是“我与文明同行”。

杨老师：学生会邀请您于明天（5月4日）下午两点在第一会议室参加“我与文明同行”的座谈会。说话要简洁明瞭，说明重点即可~~~

文明是路上相遇时的微笑,是朋友有难时的热情帮助,是与人相处时的亲切

某校学生会准备于5月4日下午两点在第一会议室举行主题为我与文明

4，围绕18大三中全会的主题写一个关系学会舍弃的作文

在我的童年中，有许许多多的老师，而最让我受益匪浅的好老师还是我小学时的杨老师。杨老师中等身材，瘦瘦的，高高的。宽大的鼻梁上架着一副金边眼镜，一看就知道是知识渊博的人。她那明亮的大眼睛时刻盯着那些容易犯错的学生。她的能说会道的嘴巴，在课堂上讲的抑扬顿挫、悦耳动听，时常让学生陶醉在其中。说到杨老师，他是非常严格的。有一次，上语文课时，杨老师像多了一双眼睛似的，立即转过头来，用她那像利剑似的眼睛直盯着那两个同学，像是在提醒那两同学要认真听讲。那两个学生像受了惊吓似的马上坐端正。下课铃声响了，两个同学以为下了课什么都好了，谁知道，杨老师用坚定的语气对他们说：“你们两个，跟我去办公室！”结果，他们两个被教育了一顿。所以，在杨老师的严格管教下，我们的成绩才会越来越好，那些调皮的学生才会被制服。别看我的杨老师非常的严格，却也非常慈祥。有一次，我在课堂上走了神，杨老师见我在发呆，喊我起来回答问题，我慌忙的站起来，一时竟不知所措。我望着黑板，一言不出，呆呆的站在那里，心里想：完了完了，“世界末日”到了。可杨老师却温和地对我说：“别怕，说吧！要相信自已。”可我仍无动于衷。下课后，我走进办公室，心里想：这肯定是“暴风雨”的前兆，可杨老师仍温和地对我说：“忻其，以后不能再这样了，一定要认真听课，这样才能把老师说的知识记住，这样才是最好的。”我听了，真是出乎我的意料。杨老师，您就是一个辛勤的园丁，是我们人生路上的引路人，你的胸怀就像大海一样宽阔，你的声音就像跳动的音符给我们奏出美丽的人生乐章。我永远都不会忘记您-——我心中的好老师。

5，大作文给谁谁谁写信六百字

给老师写的信敬爱的杨老师：您好！您想不到我会给您写信吧？的确，写信对于我来说并不陌生，但给老师写信我可还是第一次，真有点不知道该从何下笔。我站在阳台上，听风从我耳边吹过，我向远方眺望，看到小学生在校园中欢笑。不知怎么，我突然觉得时间像流水似的，过得真快，一眨眼五年过去了，我的小学生活也就要结束了，回首五年走过的小学生活，就像一本童话故事书一样，已经翻到了末页。然而，故事中的所有情节都让我历历在目，但是给我印象最深的还是您——仅仅教了我们两年的杨老师。杨老师，您是我最喜欢最敬佩的老师。作为班主任，只有您会和我们朝夕相处、贴近而了解我们。您了解我们，我们也了解您，因为我们亲眼看到，无论是寒冷的冬季，还是赤日炎炎的夏日，您总是第一个走进教室来迎接我们上学，最后走出教室目送我们回家。杨老师，您从来没有讨厌过学习差的学生，反而在上课时多次给他们讲解题目，在您的帮助下，那些差生都有了新的进步。您为我们累的生了病，但却坚持为我们上课，您说您为我们付出多少都是值得的，只要我们有进步就是最好的回报！想想这些却发现，这些美好的七彩泡泡只能永久的留在回忆之中了，因为我已经毕业了，被您用汗水和辛勤灌溉了整整两年的五（3）班毕业了。几载寒窗，记不清我们聆听过您多少教诲！对于我来说小学的五年就像一场梦，当梦醒时，才懂得珍惜，才懂得需要告别，当我梦醒时，想要挽留，可是一切都不会在重来，我只希望能再次走进那个美丽的梦中。似乎是在弹指一挥间，我告别了天真烂漫的童年，开始迈向充满无数遐想的花季——美好的少年时代，过去的五个春秋将成为我永恒的纪念。现在，每每回忆旧日师生情谊，每每再想起您昔日的面容，我都心潮激越，感念万端！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，杨老师，您不就像燃烧的蜡烛和吐丝的桑蚕一样默默无闻地奉献，却不求回报吗？我们正是在您的关怀下，从一个个不懂事的小毛孩儿，变成了一个个合格的毕业生。我们即将告别您，告别母校，跨进新的学校。“谁言寸草心，报得三春晖？”杨老师，请您再一次接受我对您的真诚祝福和无限感激！敬祝老师您——身体健康，工作顺利！您的学生：×××2016年3月2日

6，写事的作文400字

其实很简单，去书城问那些服务员作文书在哪里，就能获得许多这样的作文

蜘蛛记今天，我独自躺在床上，眼睛半张半合，无意间，我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西，我想：这会不会是一只蜘蛛啊！我怀着好奇心，便站起身，走上前去，想看个究竟，没想到，它竟然动了起来。啊！它真的是“八脚怪”！我吓得“哇”地一声叫了出来，要知道，我最怕的虫子就是蜘蛛了，何况这只蜘蛛又黑又大，怪吓人的。妈妈听到叫声，便走过来问：“什么事啊？”我结结巴巴地说：“这儿有…蜘…蛛。”说完，便指了指墙壁上的蜘蛛，谁知，妈妈却若无其事地说：“我还以为什么事呢，大惊小怪的，不就是一只蜘蛛吗，它又不会咬人，你怕什么呀？”说完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好几百倍呢！用一根手指头就能把它压成肉饼。想是这么想，可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“，怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬，当它爬到空调的边上时，忽然掉了下来，我心里“咯噔”一下，目不转睛地盯着蜘蛛，没想到它荡在了半空中，原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢，等它玩够了，又像弹簧一样“嗖”的一下上去了，我长长地吁了口气，幸亏没掉到我的床上来，唉，真是有惊无险啊！我正在为自己庆幸，没想到它以飞快的速度爬向我的小床，我吃了一惊，刚才那股高兴劲儿早就烟消云散了，随之而来的是“咚咚”的心跳声，可这只蜘蛛却一点儿也不知情，还在往我的小床的方向爬过来。我忙跳下床，去搬我的“救兵”—爷爷，爷爷看到这个情景，便撕了一张报纸，他把报纸放在蜘蛛的必经之路，等它“自投罗网”，只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来，爷爷轻轻地拿起报纸，打开窗户，把蜘蛛放回了大自然。我问爷爷：“爷爷，您为什么不把蜘蛛打死啊？”爷爷笑着对我说：“蜘蛛专吃蚊子，是益虫，我们应该保护它才对呀。”我听了，点了点头，心想：看一样东西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知识，才能够更好的保护和利用它们。

今天下午的作文课上，老师并没有象往常一样叫我们写作文，而是笑咪咪地对我们说: “今天我们来进行一次考试，是知识渊博型小学生测试题，但考试的时间只有5分钟，一定要看清题目。请想参加的人举手。”话音刚落,全班的同学都不约而同地举起手来。老师又问大家为什么要参加测试，有的同学说要挑战自我，有的说想看看自己的知识积累如何，有的说是好奇……我则在一边暗暗地下定了决心一定要考好,这可是个自我检测的好机会。终于拿到了试卷，我瞄了一下，一点儿也不难，于是就不假思索地做了起来。可当我没做完时,老师就宣布时间到了,并且说谁也不准再动笔。同学们都情不自禁地“啊”了一声。可这是老师发出的死命令，我们不得不听啊，一个个只好毫不情愿地把试卷交了上去。交好试卷,同学们都七嘴八舌地议论起来，有的在争论考试的题目,有的在埋怨为什么这么早就收掉试卷，有的在猜测这次测试的意图……就在这时,老师居然开始报分数了。这次考试的结果惨不忍睹:全班满分的只有8个，得0分的竟有32个，当然也包括我。原来这次测试只需做2、3两道题,试卷的最后写得一清二楚,而所有得0分的同学都是因为没看到这个要求而多做了题目。这个时候，我真的感到后悔莫及。现在我终于明白了老师的良苦用心,她原来想通过这样的考试来考验我们习惯和细心。有人说:细节决定成败，习惯改变命运。我要就远记住这次考试,让粗心大意的坏毛病永远从我身上消失。

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记一次拔河比赛记一次拔河比赛我们憋足了劲，只听傅老师一声令下，我们手挽手、脚抵脚，双手紧握绳子，把怒气全发在这根绳子上。老虎不发威，还把我们当病猫，走着瞧！我们赢了，太棒了！”“哈哈哈，好样的……”一阵阵欢声笑语从操场上传来，我们的脸上洋溢着灿烂的笑容，就如一个个“小太阳”在操场上来回闪动…… 今天，我们班与五（1）班进行了一场难忘的PK赛—拔河。我们两个班，排着整齐的队伍走进了操场，一阵冷风吹来，我不由得打了一个寒噤，再望望五（1）班的黄兰希、李天祥那自信的眼神，不由得担心起来。按实力来讲嘛，水平一样，实力也差不多，可是看他们那狡猾劲儿，我们不得不防啊！比赛开始了，傅老师清点了一下人数，误以为我班多一人，便让杨老师加入了对方的行列。望着杨老师在五（1）班的包裹之下露出的点点笑容，很是不服气，可又不忍心下手。我们班的敌人不仅仅是五（1）班，还有平时可亲可敬的杨老师呀！ “预备—拉！”傅老师大喊一声，我也顾不得那些了，手抓紧绳儿，咬紧牙关，眼望前方，身体向后倾斜，脚在原地向后挪动，同学们原本细嫩的小手顿时被又粗又长的麻绳勒出了一道道深红色的印迹。“用力拉呀！向后倒”班长袁博雯大声喊道。可是这绳子就像跟我们上辈子结了仇似的，一尺一寸地向五（1）班移去。对手们向我们翻白眼，好像有了杨老师这个得力助手就不得了。冷风呼呼地刮着，周围安静极了，然而我们的心却在怒吼。尽管手掌红肿，尽管对方占了上风，但我们也不是省布的料儿，瞧，这条绳索正来来回回地挪动。还没等我反应过来，对方耍狡猾，猛地一拉，我重重地摔了一跤，疼痛涌满全身。对方却冷冷地叫道：“快认输吧，我们赢了！”说完便与我擦肩而过，一团愤怒之火在我胸中燃起，我下定决心：“如果下场我班不赢，我就不姓陈！” 傅老师再次清点了人数，又让我们互换了位置，也许他知道自己数错了人数，让杨老师下场了。我心中的一块石头终于落地了，再看看同学们，个个脸上燃起希望之光。我们憋足了劲，只听傅老师一声令下，我们手挽手、脚抵脚，双手紧握绳子，把怒气全发在这根绳子上。老虎不发威，还把我们当病猫，走着瞧！果然，不出我所料，我们赢了，我拉起丁希民高兴得跳起舞来，天空一下子晴朗了许多……在最后的决胜局中，我们奋力拼搏，这感觉比长征还难受，毕竟是秋天，小手冻得通红，再加上用力过猛，那还不痛得要死？就这样，双方僵持了几分钟，最后我们凭着顽强的精神取得了胜利。我们欢呼起来，因为我们知道，终于迎来了最后的胜利…… 秋风呼啸着，树枝摇曳着，落叶飞舞着，好像在欢庆我们的胜利……

7，作者说至今回想起来我还觉得这是我记忆中的珍宝之一在

小学毕业晚会前，我和班主任站在办公室门前聊天，夕阳很柔和地洒在我们的脸庞上。我们聊着我低年级犯的小错误，还聊起班里一些调皮男生干的窘事，我们开心的哈哈大笑。后来，我兴致勃勃地说着我未来的理想，还记得那时老师一直微笑地看着我，是那种羡慕的，赞赏的微笑，就像初夏的夕阳一样那么令人难忘。现在想来，真的很怀念呀。

谢谢你，而我却没带伞。在我心急如焚之际，真好，我仍然感动万分;很高兴为你回答问题不明白欢迎追问;?，是老师打着伞送我回家，一路上老师把伞遮挡在我身上;，到家后，满意请点击设为满意答案，我身上一点没湿;ˇ?，　?，而老师却全身都湿透了。现在想起来，有老师！亲~;?ˇ?那次放学后天突然下起了大雨

光阴似箭，日月如梭。时间若白驹之过隙，眨眼间，我从一个牙牙学语童真稚气的小孩子变成如今这个知识渊博的六年级学生，回头望望，不仅有回忆起了过去这漫长而又十分短暂的小学时光。春花秋月，花开花落，在枫叶飘落梦的地方，寻找起那年的味道……记得那是三年级时的期末考试，数学已经考完了，我自我感觉不错，可紧接着就要语文考试了，心里的那块大石头立刻悬了起来，因为语文是我的落点，那时，我的阅读理解能力一团糟，每次考试都是阅读题是我的分数不停下降。为了这次考试能取得一个好成绩，一下课我就埋头苦干起来，认真的准备着本次考试。这时，我的语文老师走了过来，轻轻拍了我的肩膀，温柔的对我说：“考试的时候不要紧张，做阅读题时可以把题目多读几遍，三思而后行！加油，相信自己，你能行！”随后又递给我一瓶牛奶，我的心情放松了许多，老师的这番话是我牢记在心，考试时我按照老师的话，谨慎完成每一道题，最后也取得了优越的成绩。啊，老师谢谢您！虽然即将分别，但老师的笑容，老师的声音，老师的关爱，早已牢牢锁定在我心中，在我记忆之上！ hdzxxx cyx （这是我自己写，自己打的！下面是我复制来的，望有助！）不知为会饱经风霜地爱上了回忆，或眷恋，或失落，或依恃。春花秋月，花开花落，在枫叶飘落梦的地方，寻找那年的味道...... ——题记在我心里面，有那么花园，华美而不奢侈，虽不夺目而对我而言是绚丽的梦境，花儿们虽无绝美的风姿，但每花瓣都散发着别样的清香......那回忆。那年的火车。那夜如此静谧，寂寥的月儿挂在凄蓝的夜空，窗外颓圮的房墙被月光撒得湿漉漉的，走过的人影是无声的。回头望了一下忙碌的母亲，不知为母亲明日要带我离开这片故土，切太突然，毫无。从未出过远门的我，既兴奋又失落，也未曾想过要记住这儿的一草一木，一砖一瓦，却不知隔竟是八年。母亲和我踏着晨雾，空荡荡的街上无一人，母亲眼中噙着泪水。蓦然回首，父亲正在不远处跑来，我知道这是父亲对我的承诺。上了火车，望着父亲在车窗外哭泣的背影，我心颤了一向不流泪的母亲捂住了脸，我哭着、叫着，可无情的火车撞击铁轨的声音越来越快，月台越来越小，父亲的身影渐渐消失在我视线中......那年的火车很无情，那年的火车开得很快...... 那年的雨中花。在小学的最后早晨，记得那天下着雨。细柔的雨密密地斜织着，笼罩着校园的土地。每一滴晶莹的雨珠里都凝聚着将要离别的失落与惆怅，然后又与泥土融于一体，慢慢侵入，消逝......雨一点点儿吞逝昼的余光，也一点点儿染灰我的心。看着花儿在细雨中滋润,笑意又顷刻间流露到脸上：被滋润的过程是美妙的！但如今花儿的雨水的滋润，那该如何？枯萎，凋谢？不，它们的将根从泥土里汲取水分，使花颜依旧，毕竟这是水浓于血的茎脉石难以垄断的。透过影影绰绰的雨帘望去，那雨丝倏然而逝，眼前便浮现了以往的一幕幕，让我叩响了感情的大门，即将离开母校，但曾儿绽放过的每一朵爱之花叶将陪我直至永远。此时，呼吸一下别样的空气，抬头望一下灰色的天空，但心却便蓝了.......那年的雨中花侵进了爱的颜料，它将描绘出我美丽的青春梦。淡淡的情，淡淡的梦，那年绘出唯美的花，将永留我的心底。自己写……望采纳……打字很辛苦……

小学一二年级，我的语文老师姓王，记得他瘦瘦的身材，戴着一副厚厚的眼睛片，很严肃，写得一手刚劲有力的粉笔字。很遗憾，我已经记不得老师的名字了。小学四年级，我记得的是数学老师，姓柳，现在还在教书呢，在一个村小当校长，后来我上师范时，柳老师也去进修，混成了“同学”了哈。柳老师也很严肃，数学教的特别好，所以小学阶段我很喜欢数学。小学五年级，我的记忆越来越清晰了。教语文的是杨老师，数学是白老师，还有自然、美术的汪老师。印象深的是杨老师对我们的语文基本功很是重视，字词训练和总结复习的成效很明显，有一次作文，我写了大约有1000字，得到了老师的表扬，并且在班上作为范文，使我的自尊心得到充分的满足；教数学的白老师很幽默，数学教的也好，印象最深的是我们语文老师请假了，白老师客串了一把语文老师，教我们《将相和》，有意思！白老师现在也是一个村小的校长；汪老师其实是带数学的，兼带我们班的自然和美术，印象深的是老师教我们画红缨枪。初中三年，印象深的有这样几位老师：杨老师，很漂亮的女老师，富有爱心，有一次，我请杨老师回家时到我大姐家帮我带一件东西，虽然杨老师并不认识我姐姐，但是还是“出色”地完成了学生给她布置的“作业”，令我这个学生到现在还心存感激，而杨老师呢，直到现在还一直关心着她的学生，当然包括我了！朱老师，现在看来是个“愤青”，责任心特别的强，带历史，当我们的班主任，每个星期天的晚自习，班主任首先“自我批评”，然后是班干部，然后是每个同学，表扬他人，反思自己。也许我之所以今天能反思，就是那时种下了反思的种子。课余时间，朱老师带我们将教师后面的垃圾堆清理干净，建起了两座花坛，种上了各种花草。程老师，语文老师兼班主任，印象深的是我们几个同学帮老师改试卷，程老师还给我们煮了鸭蛋吃！王老师，敬业精神令人叹服。我的英语成绩很差，但是王老师只用了初三一年，就让我们全班英语成绩人平90分以上，我中考也考出了93分的好成绩！英语课上，不是让我们背单词，就是写王老师自己刻的英语试卷。没有打字机，那全是王老师自己一笔一划刻出来的啊！师范三年，班主任郑老师是一个性格豁达开放、多才多艺的美术老师，给我们班的同学影响很大，所以我们班很多同学思想开放，思维敏捷，多才多艺，特别是我们班上的文艺活动、社团活动搞的轰轰烈烈。