山东省教育厅在全国首次明确提出小学一年级语文、数学学科的零起点要求。至于中层干部的工作折算成多少课时，目前还看不到有统一的、明确规定的文件，各地各校都是根据具体情况和参照相关的政策规定(比如职称晋级评审文件中有关学校中高层干部的满课时量的规定)来灵活安排的。
1、山东省教育厅首先明确了小学语文、数学学科的零起点教学标准，您有什么看法？
山东省教育厅在全国首次明确提出小学一年级语文、数学学科的零起点要求。这是这一问题的正确表述，关于这一表述，作为一名教师，我在暑假开学前就看到了。通过比较、鉴别，我认为该厅的矛头直指学前教育之弊端，狠刹幼儿教育小学化歪风，应该举双手称赞！多年以来，在九年义务教育的前头，活跃着一个令人向往、叫人无奈的幼儿教育学段，这一学段容纳了三至六周岁的全部幼儿，逐渐形成了一朵奇葩的教育之花，
1、收费堪比三本院校。凡是有孩子上过幼儿园的人们都知道，幼儿收费没边没沿，保教费、保育费必不可少，主食费、副食费缺一不可，另外，这班那班的收费令人咂舌，有人算过，公立的一年在四五千，私立的一年早超过了万元，真和上三本有一拚。2、负担堪比高三备考，幼儿教育强调体智德美，于是，凡是与此沾边不沾边的都有课要上。
舞蹈班、口语班、体能班、绘画班、英语班，五花八门，应有尽有，尤其是一些私立幼儿园，引洋法、聘外教，折腾得昏天黑地。目的就是一个：不让孩子输在起跑线上！3、幼教小教化倾向严重，语文留作业，背古诗、念国学、写生字、组词语、背拼音；数学也留作业，数的分成、加减，有的教到了五十以内的加减法。且不说玩是孩子的天性，游戏是幼儿园的主渠道，单说幼儿师资就叫人不敢认同，
幼儿教师是一群特殊的队伍，其天职就是哄孩子吃唱玩乐，让这些人教孩子认字识数上小学的知识，已完全超出了她们的职责和能力。再说，我们不怀疑幼师的能力，不怀疑其教学的成效，但是，幼儿园教了小学知识，抢了小学教师的饭碗，让他们怎么进行正常教学？一个知识点、一个知识段，翻来覆去，轮番教学，又对孩子有什么好处呢？总之，幼儿教育小学化，对教师来说是拣了芝麻丢了西瓜，是种了别人的地荒了自己的田；而对幼儿来说是拔苗助长，过度催长，违背规律、荒废人生，
2、山东省何时明确小学开学时间？焦急等待中？
劝您一句，小学就不用着急开学时间了，因为现在高三和初三的学生还没有开学！原本山东省的疫情防控情况是比较乐观的，不过在3月11日出现了输入性病例，这也给整个山东省的开学时间造成了一个冲击。而且近期在我们国家受到输入性病例影响的省份不止是山东省包括北京，上海，浙江，甘肃，河南，云南都受到了输入性病例的影响，尤其是云南已经确定了开学时间，在3月23号对高三学生排序，但是因为输入性病例，可能这个开学计划不能按原计划实施，
根据天津疾控中心传染病预防控制专家张颖的介绍：“对新冠肺炎来说，最长潜伏期是14天，如果出现了零增长，一个省或者是一个地区零增长，要观察两个14天，也就是28天。28天以后真的没有病例再报出来，这个时候就可以百分之百的放心了，”如果根据专家的说法，可能山东省的开学时间应该是在4月中旬左右，不过4月中旬左右开学的应该是高三和初三的学生，可能小学生的开学时间还要向后延长一周到两周的时间，也就基本是在4月下旬或者是5月初。
广大家长一定要注意小学生学习的东西，最重要的不是学习各种各样的知识，是养成良好的学习习惯和学习态度，广大家长一定要在平常的家庭教育中多多强调学习习惯和学习态度的重要性，同时帮助孩子养成良好的学习习惯和学习态度，这对于孩子以后，初中和高中的学习是极有好处的，不要过分强调让孩子现在掌握大量的课外知识，其实这样的教育方式也是有很大弊端的，由于一种情况他会冲击孩子对于知识的渴望，有很多知识其实是在游戏当中，或者是在平常和人的交往当中学习到的，过分的让孩子死记硬背强迫孩子学习，这会让孩子产生逆反心理。
