感动作文结尾，一件令我感动的事结尾怎么写

1，一件令我感动的事结尾怎么写

1、日月如梭，虽然这件事已过去很久了。但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。 2、虽然这是生活的一件小事，但是这件小事使我明白了——情感；感动我、激励我更加努力学习。 3、这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。 4、直到现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会令你时时感动到温暖。 5、啊！母爱多么可敬，多么伟大。我要发自内心大声呐喊：“妈妈，我爱你！” 还有一些开头！

一件令我感动的事结尾怎么写

2，关于感动作文的结尾

　“恩师掬起天池水，撒向天地育新苗”，是啊，老师的恩情我无以为报，我只能用我优异的成绩去为班争光，赢得老师甜蜜得笑容。我虽然还是一只幼小的鸟儿，但我相信，只要学好知识，终究有一天会像您期盼的那样，变成一只勇猛的苍鹰，展翅翱翔，为蓝天增添一道亮丽的风景线。老师，今天，在这光荣的领奖台上，请让我衷心地对您说一声：“老师，谢谢您！”

这个世界上有很多很多能轻易让人感动的事，也许是一句亲切的问候，是一个温情的眼神，一阵清脆的掌声。都轻轻抚过我们柔软的心，在心里泛起点点涟漪，感动是无言的。感动是需要你去发现，需要你去体味。

关于感动作文的结尾

3，关于感动的作文的结尾

感动，如沁人心脾的甘泉;感动如熏人欲醉的暖风；感动，如令人心折的白雪。学会感动，我们的内心变得纯洁而又明亮,安静而又平和。让我们与感动同吧！

“让我怎么感谢你，当我走向你的时候，我原来想收获一楼春风，你却给了我整个春天。让我怎么感谢你，我原来是想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。”

一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……

如：①叙事类：她静静地走了，我的眼里早是一片模糊。②论述类：感动是一片芳香的草，有一天，它会伴着温暖的阳光照亮每一个角落。③对白类：你离开后，每一天我都会用彩纸折一只千纸鹤，上面都有我为你写的诗

我感动了，因为（下面自己写）。她的那和善的笑脸永远印在我的脑海中，她的那一举一动都刻在我的心底。难道我还不感动吗？

关于感动的作文的结尾

4，关于的感动作文结尾急急急

1.头：生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间…… 尾: 那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆…… 2.头：从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）…… 尾：成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。 3.头：小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎…… 尾：长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮…… 4.头：懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧^…… 尾：回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人……不，是一个乖孩子。 5.头：尘世间，事物的外表，仅凭这一点，足够断定一个人、一件事是否美与丑吗？何以见得？尾：可以见得的事是，一个人或一件事，是否美与丑，也许和天生具有的外表有关吧；但，一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事，我深信美与丑如此！ 6.头：任何一个大家，任何一件事，或许骄傲自豪来自于他们的成功；但喜悦的背后，更多的是他们，所付出的努力吧…… 尾：向往成功的我，更深信，这需要我的努力！！而不是一味的徒手幻想…… 7.头：生命来之不易，正因如此，意义价值和难忘，才能给它图上绚丽多姿的色彩吧^^…… 尾：意义价值和难忘，让我的生命不再无味。我体会到了人生无味：酸甜苦辣。参考资料：不适合自己另想办法