高中成语积累，高中生所要积累的常用成语

1，高中生所要积累的常用成语

根据现代汉语词典上出现的多义成语或易望文生义的、张冠李戴的成语，而且一般语文总复习资料上都有归纳，推荐全品。话说实在不行就把成语字典当小说看。

高中生所要积累的常用成语

2，高一拼音成语积累

积重难返:【基本解释】:经过长时间形成的思想作风或习惯，很难改变。【拼音读法】:jī zhòng nán fǎn 【使用举例】:无如～，不惟地方上不见些起色，久而久之，连那些地方官，也就视为具文。（《儿女英雄传》第四十回）【近义词组】:积性难改、根深蒂固【反义词组】:痛改前非、拨乱反正【使用方法】:主谓式；作谓语、定语、分句；含贬义【成语出处】:清·顾炎武《日知录》卷十：“此固积重难返之势，始于景定，迄于洪武，而征科之额十倍于绍熙以前者也。” 根深柢固:【基本解释】:比喻基础深厚，不容易动摇。【拼音读法】:gēn shēn dǐ gù 【近义词组】:坚不可摧、积重难返【反义词组】:摇摇欲坠【使用方法】:联合式；作谓语；比喻基础牢固【成语出处】:《韩非子·解老》：“柢固则生长，根深则视久。”

绝对有一大堆的人会回答一些不知道从来复制来的语文提高学习方法= =我的回答是：没救了。在学习语文时，文言文、词汇、成语这些东西是这种情况（而且平时还有积累的），语文几乎也就这些东西构成了，更何况是从小就不好的，还有什么救、、、（语文好的人，很多平时从不积累的，看见词语还是会判断，有种天生的语感，你积累了还是不懂，这个真心没办法。）。。和你相反的，我数学从小不好，死学活学，做尽题目，还请老师专门来家辅导，上课各种认真听讲，平时自己在家也不停翻书记忆一些知识点，考试时，任任然各种出错。。数学提了这么多年也没上去。这么多年我都无奈了。。。而语文从没认真过。。可是一直很好。。所以，我觉得，或许这个世界上，真的有就是怎么样也无法驾驭的东西。回答没救了我也不指望会被采纳，我就是想和一个与我一样的人交流下。反正我放弃了数学了。你加油吧。

高一拼音成语积累

3，有没有高中语文成语积累及例句

语文积累之成语篇 1、描写人的品质、智慧：名列前茅、料事如神、博古通今、出类拔萃、誉满天下、学贯中西、博大精深、神机妙算、宽容大度、义正辞严、赤胆忠心、不屈不挠、视死如归、临危不惧、铁面无私、大义灭亲 2、描写人物仪态、风貌：温文尔雅、文质彬彬、风度翩翩、落落大方、神采飞扬、威风凛凛、气宇轩昂、雄姿英发、生龙活虎、春风得意、饱经风霜、容光焕发、意气风发、奴颜婢膝、斗志昂扬、神气活现 3、描写人物神情、情绪：心旷神怡、悠然自得、心花怒放、欢天喜地、喜出望外、垂头丧气、惊恐万状、热泪盈眶、若无其事、恼羞成怒、悲痛欲绝、喜形于色、神采奕奕、眉飞色舞、心惊胆战、面如土色 4、形容人的口才：出口成章、妙语连珠、声情并茂、口若悬河、抑扬顿挫、绘声绘色、一鸣惊人、谈笑风生、唇枪舌剑、字正腔圆、理屈词穷、吞吞吐吐、支支吾吾、闪烁其词、胡编乱造、窃窃私语 5、描写人物动作：走马观花、欢呼雀跃、奔走相告、满载而归、跋山涉水、劈波斩浪、前赴后继、横行霸道、神出鬼没、披星戴月、日夜兼程、负隅顽抗、耀武扬威、营私舞弊、兴风作浪、扶老携幼 6、描写人间情谊：舐犊之爱、深情厚谊、一见如故、风雨同舟、朝夕相处、生死相依、形影不离、手足情深、志同道合、肝胆相照、互惠互助、同心协力、同仇敌忾、天伦之乐、针锋相对、血浓于水 7、形容四季特点：春意盎然、阳春三月、春回大地、春山如笑、盛夏酷暑、骄阳似火、烈日当空、烈日炎炎、秋风送爽、秋色宜人、秋高气爽、雁过留声、雪兆丰年、寒冬腊月、三九严寒、滴水成冰 8、勤奋学习：悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、废寝忘食、夜以继日 9、繁荣兴盛景象：莺歌燕舞、络绎不绝、水泄不通、如火如荼、日新月异、焕然一新、百废俱兴、欣欣向荣 10、美景：景色宜人、美不胜收、赏心悦目、诗情画意、玉宇琼楼、天工巧夺、蔚为壮观、光彩夺目 11、形容人多的成语：人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。 12、寓言故事成语：滥竽充数、画蛇添足、守株待兔、刻舟求剑、掩耳盗铃、买椟还珠、自相矛盾、拔苗助长、亡羊补牢、杯弓蛇影。 13、神话故事：精卫填海、八仙过海、夸父追日、开天辟地 14、历史故事成语：背水一战、望梅止渴、纸上谈兵、三顾茅庐、卧薪尝胆、四面楚歌、初出茅庐、指鹿为马 15、含反义词的成语：承上启下、大惊小怪、大同小异、出生入死、喜新厌旧、弄假成真、思前想后、温故知新。 16、含近义词的成语：欢天喜地、漫山遍野、丰衣足食、兴国安邦、呼风唤雨、改头换面、改朝换代、粉身碎骨 17、做事、学习、认真的成语：全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、孜孜不倦。 18、有恒心的成语：锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦 19、AABC的成语洋洋得意、落落大方、津津有味、井井有条、亭亭玉立、滔滔不绝、息息相关、欣欣向荣、心心相印、奄奄一息、源源不断。 20、ABCC的成语：得意洋洋、逃之夭夭、神采奕奕、生机勃勃、死气沉沉、小心翼翼、忧心忡忡、杀气腾腾 21、ABAC的成语：不折不扣、百发百中、十全十美、半信半疑、一心一意、人山人海、不明不白 22、表示心情不好的成语：愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采、闷闷不乐、多愁善感、愁眉不展、愁容满面、心神不定 23、含比喻的成语：骨瘦如柴、水平如镜、如鱼得水、呆若木鸡、胆小如鼠、碧空如洗、视死如归、人流如潮

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4，求高中语文成语熟语大全

高中语文基础知识总结：成语、熟语的使用 1 、目无全牛：《庄子 ? 保养主》中说，一个杀牛的人起初杀牛，眼球看到的是全牛，三年往后，熟练了，动刀时只看见皮骨空隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到非常很熟练的境地。本词易误用为贬义。 2 、天花乱坠信口开河：指说得极为悦耳，多指张大或不切合实际际。本词只能用来形容说。 3 、耳鬓厮磨：形容男性和女性钟头刻单纯无邪，在一块儿玩耍。多指男性和女性间幼时的感情好情谊。 4 、不能改动：高中语文基础知识总结刊，去掉并改动，修改订正。不可以去掉并改动或修改订正的舆论。形容文章或舆论的精当，无懈可击。易误用为贬义。 5 、大相径庭：差，略微地。愿意是很能振奋人，现多用来表达比人预想的好一点，还算让人满足。易曲解为 “ 还不如人意 ” 。 6 、弹冠相庆：《汉书 ? 王吉传》： “ 吉与贡禹为友，世称 ? 王阳在位，贡公弹冠 ? ，言选择同也。 ” 弹冠，掸去头巾上尘土准备做官。后来用 “ 弹冠相庆 ” 指一人当了官或升了官，他的同伙也相互祝贺将有官可做，多用作贬义。运用时易弄错情谊色彩。 7 、汗牛充栋：汗牛，用牛运送，使牛累得出汗；充栋，堆满了房间。形容卷帙极多。形容的对象仅指书。 8 、明天黄花：苏轼诗《九日步韵王巩》中有 “ 彼此遇见无须忙归去，明天黄花蝶也愁 ” 句。原指重九节过后，菊花将要干枯萎缩，便再也没关系好玩赏的了。后来用 “ 明天黄花 ” 借喻已错过新闻价值的报导或已错过应时效用的事情。此成语易被想当然地误写成 “ 昨日黄花 ” 。 9 、深孚人望：孚，使人相信和佩服。意思是深得众人的信任和尊重。易误用成 “ 不负人望 ” 。 10 、卷土重来：指败绩后从新集后力气再干。也可写文章 “ 重整旗鼓 ” 。此词不可以用作贬义。 11 、信口雌黄：指不照顾事情的真实情况地随心瞎扯。注意与 “ 信口开河 ” 差别开来， “ 信口开河 ” 也有随意地瞎扯的意思，但 “ 信口雌黄 ” 词意更重。 12 、费尽心机：千方百计地盘算。多用贬义。 13 、万人空巷：指每家每户的人都从弄堂里出来了，形容庆贺、热烈欢迎等的盛大的状况。不可以曲解为 “ 许多人都集中在家里，故万巷皆为空之意。 14 、不约而同：没有事前交换意见而你我见地或举动绝对完全一样。本词应与 “ 不谋而合 ” 也只能做状语不可以做谓语。 15 、无可非议：没有啥子可以指斥的。应与 “ 未可厚非 ” 差别开来， “ 未可厚非 ” 意为不可以不为己甚斥责。前者表达言行绝对合情合理，后者表达虽有欠缺，不过可以原谅。 16 、莫衷一是：指大家看法不一样，不可以得出完全一样的论断。运用时要注意主语不可以是某独自一个人。 17 、鞭辟人里：里，内中；辟，精辟。形容能精辟解释明白问题。运用时要注意语境，不要轻易滥用。如： “ 他对这个问题的剖析很各个方面，可以说鞭辟入里。 ” 这一句就因误用成语犯了前后不完全一样的毛病。 18 、刮目相待：《二十四史 ? 吕蒙传》记述，吴国大将吕蒙服从孙权奉劝，在不得空的军队事务中抽出时间念书，学问大进，获得令人惊讶的绩效。鲁肃说： “ 士别三日，即当刮目相待。 ” 解释明白要用新的目光来对待另外的人。注意本成语普通用来指对待另外的人获得的进步提高和绩效。

高三的总复习资料第一章的内容就是字词的问题里面有大量成语的意思再说老师也会印发资料的你担心什么