幼儿园运动会方案，中班小孩子运动会的项目急求

1，中班小孩子运动会的项目急求

可以夹着皮球，蹦蹦跳那种

比赛第一，友谊第二，

中班小孩子运动会的项目急求

2，小班早操活动方案怎么写

1、活动内容2、活动安排3需要注意的事项

这个应该不难吧幼儿园都会做早操知道把时间流程还有活动的内容具体写清楚就好哦

小班早操活动方案怎么写

3，幼儿运动项目420米接力赛游戏规则

您可以参考一下成人的在所有的接力赛中运动员必须在 20 米的交接棒区域里完成交接棒。完成交接棒后，运动员必须留在本队的跑道中直到各队交接棒全部完成，否则会被取消比赛资格。如果运动员在接力比赛中掉棒，只有他本人能将棒重新捡起。运动员可以离开自己的跑道捡棒但不能妨碍其他运动员的比赛。

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4，幼儿园亲子运动会幼儿奖状怎么写

感谢XX家长将孩子送到我院就读，在这里，为证明此举非常之对，特奉上奖状一张。

首先应该是以孩子为中心，比如某小朋友的爸爸获得奖项，其次如果可能自己设计一份自己幼儿园专门的奖状，正式点，

5，幼儿园运动会趣味性的项目有哪些

可以开展套圈、毛毛虫爬、二人三足走、袋鼠跳、活板桥等集体项目和滚保龄球、骑自行车、拍球等个人项目。

亲子活动

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都是玩耍吗不过可以使小孩聪明

很多

幼儿园游戏辑 http://www.3kid.net/list.asp?id=1351

6，5种适合幼儿园运动会的小项目

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:ok聪明的聪5种适合幼儿园抄运动会的小项目bai项目一：小兔du拔萝卜目的：1、锻炼幼儿双zhi脚跳的能力,增强腿部力量;2、感dao受体育游戏的乐趣。准备：小兔头饰每跑道6个塑料圈布做的萝卜每跑道两个玩法：幼儿头戴头饰，挎着篮子站在起点，听到哨音后双脚跳进地上的塑料圈捡起萝卜放入篮里，跑到终点，先到者为胜。规则：1、听到哨音方可起跳;2、必须双脚落地跳。项目二：学做解放军目标：1、锻炼幼儿钻爬的技能;2、培养竞争意识,感受活动乐趣。准备：时光隧道小红旗若干玩法：幼儿站在起点,听到口令后,钻过山洞(时光隧道),跑到终点捡起地上的小红旗高高举起,先到者为胜。规则：1、听到哨音方可出发;2、钻爬的动作要双腿跪地。项目三：小熊过桥目的：锻炼幼儿的臂力和平衡能力。准备：小熊头饰两个小水桶里装有沙包小桥玩法：幼儿头戴头饰站在起点,听到口令跑向小桥,提起水桶走过小桥,跑到终点,先到者为胜。规则：1、听到哨音方可出发；2、如中途掉下小桥,在掉下的位置重新上桥再继续比赛。项目四：小刺猬运果子目的：锻炼幼儿侧身滚的技能,发展协调性。准备：水果图片若干上面粘有双面胶海绵垫4个玩法：幼儿站在起点,当哨声响起,跑向海绵地垫上

1、一块唱歌 2、跳圈圈捡沙包 3、障碍赛跑 4、小鸭钓鱼 5、夹沙包比赛 6、让孩子把红花献给好妈妈、爸爸

7，校运动会的计划书怎么写急

预设：我们来参加运动会计划书设计者：大班吴雅萍 2008-5-5 设计思路：经过一系列的活动，孩子们对于奥运会都有了浓厚的兴趣，他们对于运动会的项目也有了较多的了解，同时对于运动会也跃跃欲试。于是预设了此次活动，意图通过和孩子一起看看说说，鼓励他们合作制定参加运动会的计划书，为开展小小运动会做准备，同时也萌发他们参加运动会的热情。活动分为四个环节，第一个环节通过欣赏视频、讨论，了解运动会的事宜，为做计划做准备；第二个环节鼓励孩子和同伴商量共同制定计划；第三个环节通过介绍，使幼儿之间进行互动交流，了解不同的计划和记录方式；第四个环节则是鼓励幼儿在日常活动中逐步实施计划。活动目标： 1、与同伴一起商讨，共同制订参加幼儿园运动会的计划书。 2、了解幼儿园运动会的运动项目，萌发参加运动会的热情。活动准备：奥运会视频、纸、笔。教材分析：重点：能用图画、数字、文字等多种符号进行记录。难点：能和同伴共同制定运动项目和规则。活动过程：一、欣赏讨论 1、播放奥运会视频，提问：（1）奥运会上运动员都穿着怎么样的衣服？（自己队的运动服）（2）你知道奥运会上都有哪些运动项目呀？（跑远、跨栏、投掷、跳高、自行车……）（3）他们是怎么进行比赛的？需要哪些东西？要遵守哪些规则？教师小结如：原来跑步需要有同一条起跑线，每个运动员都有自己的跑道，有终点，有裁判吹口号，谁先到谁就是冠军。 2、我们幼儿园也将要开一个小小运动会，提问：（1）你觉得可以有哪些运动项目？（2）你想参加什么运动项目？需要准备哪些东西？（3）比赛中需要制定哪些规则？（幼儿自由表述）教师根据孩子的表述进行及时地记录演示。（1）除了这样记录，我们还可以用哪些方式来记录呢？（2）对啊，可以用图画、数字、文字等符号进行记录，这样不仅自己看得懂，别人也能看得懂！二、商量制定计划 1、今天我们就和好伙伴一起来制定参加运动会的计划书。 2、先找几个好朋友，一起商量一下我们要参加什么运动项目，要准备什么，遵守什么规则记录下来。 3、幼儿做计划，教师指导：（1）你们想参加什么运动项目呢？（2）这个比赛需要哪些器械和道具？怎么设计比赛场地呢？你们可以想一想然后把它画下来。（3）还可以有哪些规则？这样才能更公平！（4）和好朋友商量一下，谁来收集准备器械，谁来布置场地。三、交流展示 1、哪一组先来介绍一下，你们都为参加运动会做了哪些计划？ 2、还有谁愿意来介绍一下？ 3、教师随机小结。四、延伸活动鼓励幼儿利用区角活动、自由活动的时间为实施计划做准备。

可以查一下以前的资料