数学思维导图由颜色、线条、图形、联想和想象五要素组成，数学思维导图的研发和使用，正是切合了数学本身的特点和数学对学习者的作用，那么应用数学思维导图的作用及优点有哪些呢1、小学数学思维导图能够增强使用者充分利用右脑超强记忆的能力;2、小学数学思维导图增强使用者的立体思维能力;3、小学数学思维导图增强使用者的总体规划能力;4、小学数学思维导图增强使用者分析和解决问题的能力;6、小学数学思维导图提升考生短期复习和冲刺的效率等思维导图的好处和坏处,思维导图是一种把思维过程直观化、图形化的工具。
以下是关于思维导图对学生的作用介绍：1、增强记忆：单纯的文字需要读者读懂并理解之后才能更好的记忆，使用了左脑功能，而思维导图则运用颜色、图形、线条、层级关系在使用左脑功能的基础上运用右脑功能，可以帮助大脑开发、激发潜能，同时这些有特点的内容还能增强记忆能力。2、梳理思绪：思维导图利用发散性思维明确主题，并以此为基础对内容进行延伸。把注意的焦点清晰地集中到主题上，并合理地像四周有逻辑地扩散，帮助梳理各层级内容之间的关系。3、明确思考方向：通过不同角度思考问题，所绘制的思维导图会具有较大的差异。可以充分体现绘制者的思考特点、方向、习惯等，同时也可以更好地查询思考过程中出错的地方
思维导图是一种把思维过程直观化、图形化的工具。人思考问题的方式有两种基本类型，线性思维方式和非线性思维方式。线性思维方式比较简单、直接和片面，只能看到事物的表面联系，因此解决问题的时候不彻底，效率低。非线性思维的方式，把事物的本质联系起来，能够看到事物的发展变化，看到一个事物与其他事物的深层联系，对问题的认识更清楚。思维导图就是通过图形的方式，锻炼人的非线性思维，提高人解决问题的效果
3、小学生做数学思维导图的好处数学是数字与图形结合的一门学科，思维导图的作用及优点不仅能够有效地帮助孩子学习数学，能提高数学成绩，而且能扩散数学逻辑思维，增强分析解决问题的逻辑思维能力，进而带动其它学科成绩的快速提升，让孩子的一生受益匪浅。数学思维导图由颜色、线条、图形、联想和想象五要素组成，数学思维导图的研发和使用，正是切合了数学本身的特点和数学对学习者的作用，那么应用数学思维导图的作用及优点有哪些呢1、小学数学思维导图能够增强使用者充分利用右脑超强记忆的能力;2、小学数学思维导图增强使用者的立体思维能力;3、小学数学思维导图增强使用者的总体规划能力;4、小学数学思维导图增强使用者分析和解决问题的能力;6、小学数学思维导图提升考生短期复习和冲刺的效率。
