上海市中考优秀范文，有没有今年上海语文中考我们的名字叫的满分作文

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1，有没有今年上海语文中考我们的名字叫的满分作文

我们的名字叫青春上海市考生青春如歌，我们边走边唱。 ——题记喜欢把自信写在脸上，手里紧握着倔强与疾狂，然后哼着看似怪涎的歌，摆着属于自己的招牌动作，因为我们的名字叫——青春！我们叫青春，自信的青春。我们是初生牛犊，就注定无所畏惧。夕阳悄无声息地染红西天的云朵，我们或继续在我们那方领地上耕耘着，或开始一次新的探索与找寻，而不是呆坐着做一些“夕阳无限好，只是近黄昏”式的无病呻吟，信心满满地，我们在人生之路上边走边唱，然后享受着丰收的喜悦。不管狂风暴雨、阳光明媚，我们只要抬起头，看到的那片天空就好像永远蔚蓝，永远澄澈，永远美丽。在我们眼里年轻没有失败，年轻没有什么不可以。所以我们喜欢炫耀一个属于我们的口号，那就是——我秀故我在！我们叫青春，痴狂的青春。痴狂地爱吾所爱，恨我所恨，想我所想，做我所做，我们无所遮掩。曾为一场球赛，我们无眠过；曾为一个题目，我们和老师争得脸红脖子粗过；曾为一个发型，我们义无反顾过。痴狂于自我信仰，我们受伤、痛苦，但更多的是无怨无悔。当19岁的刘翔在雅典奥运会上以惊人的速度冲向了终点后，我们一度那么痴狂地崇拜他。青春的痴狂也是有理性的。痴狂于某首歌，因为歌里写着自己的心情和梦想；痴狂于某明星，因为他（她）的成长与成功夹带着自己追逐的某些东西，已得到的或未得到的。我们看似浪漫的做法其实包含了很多现实的无耐。坚持于自己的梦想，上重点高中、名牌大学，找一份万众瞩目的工作，赚令人咂舌般多的钱，然后做自己想做的事，比如买辆车然后带上家人去旅行。在痴狂中，我们心安理得。是的，我们是狂人，有梦想的痴狂者。我们叫青春，个性的青春。为了个性我们几乎不惜一切代价。“天空没留下痕迹，但我已经飞过。”不管结果是什么，我们努力过，都会坦然接受。这就是我们的个性。“有所作为，至少我为了梦想不会逃避，活得畏首畏尾，绝不觉得惭愧。”这句歌词真的写得很好。我们的名字叫青春！青春无所畏惧，青春无所不能！

有没有今年上海语文中考我们的名字叫的满分作文

2，上海中考优秀作文

2007上海中考优秀作文：记住这一天一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声…… “对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。“呃……好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响。”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙。顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面。因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生。但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了。 “唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头。我忍不住冲出去对他说道。 “不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门。我趴在窗扣，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严！一只手举起来了，当我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然地，声音消失了！父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了。六号楼在此刻，回到了“万籁此俱寂”的场面。这一天，我的内心被深深地震撼了。父亲的爱让我难以忘却，然而，邻居们的安静让我更为感动。“风景”消失了吗？不，以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹，如今，那一天的寂静却一如既往地延续着，我在心中铭记着这一天。记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的爱。因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的理解与关切，更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释！

　我，今年十六岁，和同龄人一样，坐在中考的考场上，但我又和他们不一样！　　小时候，爸爸妈妈带我出门，很多人都会投来疑惑的目光，不是源于我，而是源于我的父亲、母亲，但我却毫不知情，还总是不懂事的喊着：“爸爸，快背我，我要骑大马，骑大马…..” 　　渐渐的，我长大了，也逐渐发现了我的爸爸妈妈和同龄父母的不同：他们的头发更加花白，皱纹更加明显；背要更加驼；手更加粗糙……渐渐的，一种疑虑涌上心头。　　我开始觉得家不再温暖，父母不再可亲，开始埋怨母亲做的菜不好吃，开始嫌弃父亲不够魁梧，开始对母亲善意的提醒嗤之以鼻，开始对父亲的谆谆教诲敷衍冷漠。我的变化引起了父母的注意，但他们并不知道原因，以为是自己的关爱不够，所以，他们更加宠爱我，那爱盈地满满的。　　一个周五，我像往常一样回家，刚一进门，就看到父亲满脸笑容迎上来，指了指客厅说：“孩子，你看！”我顺着父亲手指的方向看去，只见客厅里布满了一条条红毛线，织成了一个大网，就像博物馆中布满的红色射线一样。在客厅正中间的桌子上，摆放着一个包装精美的小盒子……还没等我看完，父亲牵起我的手说：“孩子，还记得小时候和爸爸一起玩的游戏吗？每次玩这个游戏的时候你都很开心，今天再陪爸爸玩一次好吗？”我本想拒绝，但看着父亲那一脸的期盼，我硬着头皮答应了。　　“开始！”父亲一声令下，我和他分别从屋子的两头开始“穿越这红色警戒线”。但我心理只是玩玩，应付差事罢了，希望这样的“闹剧”早些收场。但猛然间，我抬头看见对面的父亲，神情专注，猫着腰，稀疏的头发斜到一边，额头渗出汗水，微笑着冲我眨眼，小心翼翼的穿越那一根根红线……霎时，儿时的记忆被这似曾相识的场景唤醒了，也是那个月朗星稀的夜晚，也是那个对面的父亲，同样的姿势，同样的笑容，同样的爱——只为了让我能够快乐幸福，变着法儿的讨我欢心。渐渐地，我的视线变得模糊，窗外忽然下起了雨，和着这雨声，心开始滴答，滴答…… 　　爸爸妈妈啊，我多少次因为你们比与我同龄的父母年老而怀疑自己是捡来的，我多少次因为你们比与我同龄的父母年老而觉得自卑，我多少次因为你们比与我同龄的父母年老而渐渐疏远你们……可是，你们从来没有埋怨过我，责怪过我。　　今天，我想说：对，我的父母是已经要到花甲之年了，但是他们对我的爱没有老，他们对我的情没有老！

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3，08上海中考满分作文有哪些

生命的颜色是什么？　　哥伦布说：是蓝色，我的一生都与大海为伴，蓝色是包容，是博大。　　袁隆平说：是绿色，五十个春秋，我躬耕于陇亩，绿色，是奉献，是希望。　　南丁格尔说：是白色，我披着一袭白衣呵护生命，白色，是关爱，是责任。　　海伦凯勒说：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奋发。　　列宁说：是红色，我的一生都在为人类的解放事业而奋斗，红色，是战斗，是理想。.　　其实，每一个人对色彩都有自己不同的见解，每一个人也都有自己的色彩。从出生那一刻起，我们就开始为生命涂色。　　大自然五彩缤纷，蓝天白云，青山绿水，人生当然也是绚丽多彩的。　　给你一张白纸，你会涂上什么色彩？　　给你一次生命，你会选择什么色彩？　　在无休止的战争中，在人民的担惊受怕中，在苦难深重的废墟中，拉宾选择了绿色，选择了和平。他拾起一条橄榄枝，递给阿拉法特，他给自己的生命涂上了一片浓重的色彩，让后人追忆，让后人敬仰。　　或许，那此浓墨重彩都离我们太远；或许，属于我们的只是一份宁静与恬淡：那就给生命涂上淡彩吧。你认为"非淡泊无以明志，非宁静无以致远"，那就像五柳先生一样"种豆南山下"，同样能有"悠然见南山"的惬意。给生命涂上淡彩，一样可以演绎别有风味的美好生活。　　七彩世界，每一种色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形态。　　如果你喜欢冰一样的圣洁，那就给生命涂上白色吧；如果你喜欢火一样的热情，那就给生命涂上红色吧；如果你喜欢松一样的苍翠，那你就不如给生命涂上绿色；如果你对稻香情有独钟，你就给生命抹上金黄……　　【点评】　　文章开头以排比段的形式叙写哥伦布等人的人生，"广文义，壮气势"，体现了丰富的知识积累。小作者进而提出每个人都有自己的个性，有不同的追求，也就有不同的选择。可以选择浓墨重彩、轰轰烈烈，也可以选择恬淡宁静、远离尘嚣。总之，选择适合自己个性、适合自己发展的生活，正如文中所写，"多彩生命，也需要多彩的生活形态"。全文思路清晰，说理辩证，语言上恰当好处的运用整句，大大增强了文章的节奏感和韵律美。　　高分启示个性鲜明整散结合

2008上海中考语文作文作文题目为：《我眼中的色彩》要求：1、写一篇600字左右的文章。2、不得透露个人相关信息。3、不得抄袭。 [考场点击] 命题意图：今年上海的中考作文试题与高考试题有些相似，而且很聪明，这个题目基本上延续了这几年中考一贯风格，考察学生对社会生活的关注，不要拘泥于小我。这篇作文可以写学生平时生活中的所见所闻，也可以写抗震救灾，反映出学生日常生活的积累。生活的颜色是七彩的，有活力的红色，充满生命的绿色，忧郁的蓝色……既可以写正面的，也可以反映社会不良现象，表现对此的批判和否定。这个作文题很有抒情意味和生活气息，对于花样年华的孩子来说，可以产生很多的联想。这个色彩可以是实际，也可以是想象中的。凡是生活中带有闪光的东西都可以写，包括校园里快乐学习的色彩、竞技场上拼搏的色彩等，可能还有很多考生会联想到抗震救灾现场的色彩，那些救援人员身上所发散出的中华民族最闪亮的色彩……另外，这篇作文也可以写一些虚的东西，包括梦想，年轻人都有许多梦想，这些梦想也是五彩斑斓的，色彩的意味就感觉像个万花筒! 思路解析：初中毕业生都是步入人生花季的年龄，他们眼中的世界自然是处处新鲜，充满色彩的。因此这个作文题是切合考生，洋溢着青春气息的，在他们成长的过程中，撷取任何见闻中闪光的东西都可以写，而且淡妆浓抹都相宜! 写家庭的新变化。家庭的装潢或古朴或现代，家庭的生活，父母的言传身教与温馨，甚至生日的欢笑和旅游的放眼，都充满色彩感。写学校的新生活。学校在改革的年代，有许多新举措，开展了各种各样的活动，举办了一系列讲座，科技节艺术节、读书周等，以至于同学之间的友谊花、同窗情、种种趣事、乐事，真可谓色彩缤纷! 写社会的新气象。上海的发展日新月异，无论是浦东浦西，不仅是高楼林立，即使是其中一块绿地、一尊雕塑，都很有色彩! 这都是实写，已经有很多内容可以充满抒情或者议论来写，而且能够写得很出色了;但还可以虚实结合，甚至完全虚写，写现实中的少年之梦，放飞自己的情怀，或憧憬未来，或沉醉历史，或改变现实——读书或参观之中那些充满色彩的幻觉! 抗震救灾也可以写，那些动人事迹和英雄行为，他们的坚强、信念和爱心，无论哪个人哪件事都表现出我们国家和民族最浓最艳的色彩! 但是，这个题目不要忘“我”，一切色彩都是“我”眼中的。是我的所见(包括所幻)所感，而不是一个旁观者的客观叙述。这些事物都是自己有所感受的，也就是对题目中 “我”的把握。我们的生活是充满色彩的、五彩斑斓的……要从 “我”的眼光，从 “我”出发，使 “我”感动，使 “我”心动，选取某一个 “色彩”，某一个感人的事迹、某一个闪光点。简单说，就是我手写我心，写出自身的感受、想法。[优秀作文] 一、我眼中的色彩上海一考生鲜红，让人肃然起敬，因为它是生命的根基，是中华民族精神的代代相传; 金黄，让人兴奋卓越，因为它是农民丰收的象征，是胜利的最高奖章;葱绿，让人满怀希望，因为它是绿色的喜悦，是濒临绝境的明亮曙光;纯白，让人恬然自得，因为它是视野的无限开拓，是生命的最简捷构成。生活在五彩缤纷的大千世界里，我们的眼膜似乎也被粘上了一层又一层的采光，或许这能让我们的眼光显得熠熠生辉，可是那层薄薄的眼膜又是否承受得起呢?或许我们已对城市的灯红酒绿极度厌恶，但是我却哀伤了红与绿。在那些激情燃烧的岁月里，我最终彻底折服于中国红的强大力量，我第一次体会到奥运圣火的圣洁，认识到五星红旗的庄严和美丽，感受到中华民族的鲜红的凝聚力。红色，让我一生敬畏而骄傲的颜色，你是我的根，是我的动力，是我的梦与想。我爱你，美丽的红。绿色，永远是胜的希望与喜悦。在大地被彻底震撼过后，器材的生灵被扼杀在残垣断壁之间，在那些灰暗的日子里，是千千万万的人民子弟兵带去了生命的希望，创造了一个个生命的奇迹。绿色，让我一生守候与追求的颜色，你是我的魂，是我的力量，是我的方向标。我爱你，清新的绿。生命本来就是一张白纸，从最简单的结构开始，你可以华商绚丽的彩虹，或者只是最朴素的素描。而我，将用火热的鲜红涂抹，再以清雅的淡绿点缀，最后留一处空白，用以栖息。每个人的眼光与选择皆偏差，在我眼中，红与绿才是生命的主流。

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做为一名大文学家犯这样的错误，有人便会大呼小叫，指手画脚，而在我看来，这并没有什么大惊小怪的。人无完人，金无足赤。现实生活中每个人都无法避史犯错误嘛！本来，人类对任何事物的认识不可能是一帆风顺的，犯一点错误也是很正常的。然而，一个人的自我反省并不是很容易的事，承认错误需要很大的勇气，一个被虚伪粉饰的人是不可能具备这种精神的。认识事物是一个循序渐进的过程，越是对事物质疑得多，就越能够将它认识得更清楚、更透彻。别人说什么并不重要，关键要有自己的主张和思维。诚然，人云亦云的鹦鹉学舌要不得，但在一事物的未知领域，任何人都可以大胆地想象、大胆地质疑。只有当人类的思维空间不受限时才能对事物在认识上产生一场革命。当然，不假思索地妄加揣测并不是认识事物的正确态度。苏东坡看了王安石的"昨夜西风过园林，吹落黄花满地金"后随手写道："秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。"尽管东坡错了，但他的这种错误是后来自己从实践中发觉的，所以我说他的这种自信是可贵的。因为在他认识到自己的错误之前，他并没有见到过被秋风扫落的菊花，也没有听到别人像王安石这样说过，更何况前人对菊花鏖战秋霜的崇高精神赞不绝口，那么有什么充分地理由让东坡先生轻易相信王安石所说的一切呢？生活实践使他发觉了错误，也使他重新认识了菊花。当苏

［作文题目］　　开端是(事情的)开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含希望…… 　　请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。　　要求：(1)不限文体(诗歌除外)。(2)不少于600字。(3)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。　　［作文展示一］　　开端　　北京一考生　　在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。　　我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉红色的芭蕾舞鞋，然后，站在我梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转…… 　　终于这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班。我的明星旅程由此开始。　　这是我第一天来到这个硕大无朋的练习房。推开练功房门，一看：四周全是镜子，好美!半开着的玻璃窗，阳光从外面洒进来，金灿灿的，仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀。我换好我心爱的舞鞋，进入了这个“梦想”的练功房。　　“下腰!下腰!你怎么总比别人高出一截?”老师的又一声呵斥使我明白：一切都是从零开始，万事都会有开端，只不过我的开端很苦。　　“往下压，坚持住!”为了让我压好腿，老师干脆坐在我的腿上，把我的腿使劲往下压，他又扳正了我的身体，使我面向前腿，我与撕裂般的疼痛抗衡着。我忍住泪不哭，因为我明白：万事皆有开端。不经历风雨，怎么能见彩虹? 　　经过我不懈的努力，终于，在一个晴朗的上午，老师欣慰地告诉我：“你可以立脚尖了。”我终于换上了那粉粉的脚尖鞋。顿时，心里一阵激动，但这激动很快又被失落替代，一条布满荆棘的路，铺在了我面前。　　我镇定地握住了把杆，挺胸，收腹，提气；我慢慢地拱出脚背，立起脚尖，好痛!我明白这只是一个开始。　　一个小时过去了，我一直重复着这个枯燥的动作；两个小时过去了，我依旧在练。终于，我忍不住了，“疼!”我叫了出来。此时，我早已汗流浃背，感到全身毛孔都在胀大，额头上的汗珠更是不停地往外溢，脸上早已分不清哪是汗水、哪是泪水了，只觉得它们都在争先恐后地往外溢。我知道，我的脚长得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我会付出比别人多一倍的努力。因为我坚信：开端的痛苦一定会换来成功的甜美! 　　经过我不懈的努力，终于我被“伯乐”发现，成为芭蕾独舞表演的最佳人选。　　为了练好舞，我每天都会挤出时间。每次练完后，我可以把腿放到别人放不到的地方去，那种舒展的感觉是旁人难以感受到的。　　舞台上，美丽的七彩灯光汇聚在我一个人身上，我快乐地舞着，我是一个用脚尖舞不停的小公主。最后一个漂亮的谢幕，博得了全场观众最热烈的掌声。我，成功了! 　　成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美…… 　　［评析］　　这是一篇比较典型的记叙文。它主要有这样几个亮点：(一)审题准确，入题简洁明快。文章一起笔，就开门见山写出自己的感受：“在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。”(二)层次清楚，结构严谨。文章开头扣题，中间点题，末尾化题，一环紧扣一环，前后呼应，首尾圆合。(三)叙述清晰，描写细腻，感情真实。小作者通过叙述自己参加芭蕾舞训练的过程，得出了自己的独到认识：“成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美……”“练压腿”“立脚尖”两个独特的细节描写，文笔细腻，感情真挚，令人印象深刻，回味无穷。(四)表达方式多样化。文章融记叙、议论、描写、抒情等于一体，恰如其分地表达了自己的思想感情。　　［作文展示二］　　开端　　北京一考生　　“一年之计在于春，一天之计在于晨”、“好的开始是成功的一半”。这些名言警句都告诉了我们开端对于成功的重要性。　　《相对论·蝴蝶效应》中有这样一句话：“系统初始量微小的变化，便能引起计算结果的巨大误差……南美洲一只蝴蝶翅膀的扇动，便会引起太平洋上的一场风暴。” 　　万事开端的好坏，往往预示着其成功与否。这是一种冥冥之中的安排，更是一种必然。　　2004年9月1日，初三的开端，也许有人认为中考还有一年之隔，实际上中考已经在悄无声息中硝烟弥漫…… 　　初三的开端，没有了喧嚣与浮躁，没有了不安与打闹；有的只是一份宁静，一份紧张，一份忙碌，一份充实。年轻的心灵在学习中悸动。　　我放下手中的篮球，拂去课本与心灵中的一缕灰尘，投身于知识的海洋，纵情于学习的世界，开始了我的寻梦，用我年轻的心去开启年轻的梦。　　课堂上的懒散为抖擞的精神所代替，课下的喧闹为渊博的书籍所代替，耳边的流行音乐为纯正的英语发音所代替。　　第一次月考优异的成绩，肯定了我初三的开端，让我似乎看到了中考的希望——就在不远处。　　中考在不知不觉中悄然而至，是那么神圣，那么神秘，或许中考的结果早已决定，决定于初三的开端。也许有人认为中考是初中的终点。但我认为中考是人生的又一个开端。我们的信念并不因中考而改变，我们的学习并不因中考而停止，我们的人生更不因中考而变换。　　中考对我们来说只是一个开端，一个新的开端，也可以说是一个驿站；新的万里征程就在我们眼前，我们惟有把握开端，树立目标，才能使我们的前途充满希望。　　回眸一视，感慨万千；放眼远眺，任重道远。一个个开端，是成功的呼唤，希望的蕴含。把握开端，心中充满希望，就一定能在成功的道路上，找到属于自己的天空! 　　［评析］　　这是一篇优秀的考场散文。小作者根据考题的提示，准确、深刻地把握题意，以“初三生活点滴”为线索剪裁、组织文章材料，叙述为主，议论点缀其中，全文浑然一体，不可分割。篇末的议论抒情恰到好处地深化了文章主题：“一个个开端，是成功的呼唤，希望的蕴含。把握开端，心中充满希望，就一定能在成功的道路上，找到属于自己的天空!”提升了对“开端”的理解。文章语言也有许多可圈可点之处，引用、对比、比喻、排比等多种修辞手法点缀、穿插在文章之中，给人以赏心悦目的美感。