上海市静安第一中心小学参观，上海市静安区第一中心小学的基本信息

来源：整理时间：2022-12-25 20:15:17 编辑：上海生活手机版

本文目录一览

1，上海市静安区第一中心小学的基本信息
2，上海最好的小学
3，静安区中心第一小学的悠久历史

1，上海市静安区第一中心小学的基本信息

50年代，一中心的拼音教学独树一帜，不少教学模式和方法沿用至今；80年代初，“低幼衔接——小学新生教育”让一年级顺利完成角色转化，被全市普遍采用；80年代中，开辟第二课堂让更多的同学有了自主发展的空间，《文汇报》连续数周组织讨论和报道。90年代以来，“每个孩子都是一个潜在的天才儿童”成为一中心一以贯之的教育理念，通过新一轮课程与教学改革，使“潜在”变为“现实”。为了实现这一目标，学校十数年如一日打造一直堪当此任的专业化教师队伍，各个学科均有在市区乃至全国闻名的青年教师、学科带头人、教育明星。同时，以科研为先导，使课程新理念转化为学校的办学实践和教师的教育行为，1990年至今，学校先后承担了全国、上海市重大课题，从而带动学校理性、高速发展。学校与时俱进，始终加强现代教育技术在教育教学以及管理中的应用，学校拥有三个机房、一个机器人工作室，各教室和办公室均配备了多媒体教学设备，从而师生发展提供了新平台。

上海市静安区第一中心小学的基本信息

2，上海最好的小学

1、世界外国语小学上海市世界外国语小学创办于 1993 年，一直都宣传该校为全国小学排名第一的小学。虽然很夸张，但是其教学、师资、环境、理念的确都非常出色。学校在 2007 年被 IB 组织认证为 IB（国际预科证书课程） PYP 学校，成为全球第一所被 IBO 承认中国人办的 PYP 学校。2、新世纪小学上海市民办新世纪小学创办于 1992 年，是上海市第一所民办学校校园环境小巧、精致。电脑房、电子阅览室、舞蹈房、音乐室、自然实验室、书法室、美术室、乒乓房、校园演播室等教学设施齐全。3、逸夫小学上海市徐汇区逸夫小学创建于 1996 年 9 月，因香港著名实业家邵逸夫先生捐赠部分建筑资金，故学校以“逸夫”命名。2007 年 4 月由公立转制小学转为民办小学。4、上海实验小学上海市实验小学，创立于 1911 年 2 月，原名万竹小学。1956 年由上海市人民政府命名为上海市实验小学，是国家教育部在上海的唯一一所部属重点小学，声名远扬。5、元培学校上海市元培学校是由上海音乐学院承办的一所以音乐为特色的九年一贯公办转制寄宿制学校。经市教委批准，面向全市招生，具备招收外籍学生资格。学校以蔡元培先生的名字命名，是为了纪念这位伟大的民主主义革命家、教育家、原北京大学校长、上海音乐学院的创办者。6、上海市江宁路小学上海市江宁学校创建于 1933 年，距今已有八十一年历史。1994 年 9 月转为公立转制学校，1999 年 7 月升格为九年一贯制学校。学校于 2000 年 8 月迁入新址西康路 1518 弄 1 号。学校现有教职工 120 余人，教学班 35 个（小学 25 个、中学 10 个），学生 1300 余名。7、静安区第一中心小学海市静安区第一中心小学，由著名教育家陈鹤琴爷爷创建于 1930 年，是其"活教育"思想的实践基地。8、杨浦小学上海市杨浦区杨浦小学创办于 1958 年，是杨浦区的一所中心小学，也是上海市小学整体改革实验校，一九九六年五月又被国家教委定为全国《小学管理规程》试点学校。9、上海市长宁实验小学邻虹桥开发区，茅台路 625 号。创建于 1990 年，占地面积 20 亩，校舍建筑面积 7000 平方米。学校设施齐全，校园整洁、美观、草木葱郁，鸟语花香，为学生提供了优越的学习环境和活动场所。10、徐汇区上海小学上海市徐汇区上海小学始创于清光绪二十九年（公元 1903 年）1984 年学校随上海市行政区划的调整，划入徐汇区管辖，改名上海市徐汇区上海小学。系徐汇区政府辖下的一所大型公办小学。一百多年来，学校以优质的教育教学质量在社会上树立了良好的形象，培养了一批又一批的优秀毕业生。

上海最好的小学

3，静安区中心第一小学的悠久历史

静安区第一中心小学创办于1930年。我国现代著名的爱国教育家，儿童心理学家和儿童教育专家陈鹤琴是我校的创办人，它们引以为自豪。经历了75年小学教育培养与发展的洗礼，该校的校舍设施至今保持当年陈先生设计的风貌。该校的档案室至今保存着陈先生办学思想与教改实践珍贵的史料。这是校史室得以建成的学校文化积淀。该校是陈先生早年实施“活教育”的实验基地，从“活教育”到“素质教育”，该校的教育思想与办学实践一脉相承：从陈先生倡导的“一切为儿童”，到如今“以学生发展为本”的教育理念；从陈先生强调的“学会做人，做中国人，做现代中国人”，到如今“现代小公民，创新小能手”的校本化培养目标；从陈先生提出的“大自然、大社会都是活教材”，到如今强化课程功能建构的基础型、拓展型、探究型课程体系；从陈先生总结的“做中教、做中学、做中求进步”，到如今通过“轻负担、高质量”教育实践研究，形成的“学与教的统一”、“学与用的统一”教学策略体系等等。总之，开发“活教育”的内涵，联系新一轮课程改革，寻找历史与现实的内在联系，有利于揭示课程改革对于促进学生发展的客观规律，从而进一步推进课程改革的健康发展。历史是一面镜子，从“活教育”中走来，该校七十五年的办学历程，能折射共和国基础教育发展的轨迹。回顾历史，展望未来，我们对上海率先实现基础教育现代化充满信心！同时对续写现代学校教育的新校史，寄予厚望！特色教育据《陈鹤琴生平年表》记载“1928年夏，在收回教育主权的声浪中，应聘赴上海主持公共租界工部局华人教育，为中国儿童办学。10月，华人教育处正式成立，任处长”。“1930年9月1日，创办工部局西区小学，调张祖培为校长。（1932年西区小学建校舍改称新闸路小学）”。陈先生针对当时教育界“教死书”、“读死书”的状况，提出活教育主张，并以该校作为教育实践基地，在课程与教材改革中取得诸多成果。陈先生还亲自主持设计了工部局西区小学（现静安区一中心小学）。学校除了设置普通教室外，还设置特殊教室，如美工室、木工场，音乐室、球场、游戏场和自然室等，有利于学生德智体美全面发展。而且为预防学生近视，专门设计了一种成45度斜角看书板提供给学生使用。学校名称变更1930.9 ~ 1934.9 上海市工部局西区小学1934.9 ~ 1945.9 上海市工部局新闸路小学1945.10 ~ 1946.3 上海市市立新闸路小学1946.3 ~ 1946.12 上海市立第十区中心国民学校1946.12 ~ 1950.12 上海市立第十区第一中心国民学校1951.1 ~ 1956 上海市静安区第一中心小学1956 ~ 1959 上海市新成区第一中心小学1959 ~ 至今上海市静安区第一中心小学1930年～1949年光荣的革命传统五卅运动后，在反帝浪潮中，上海工部局内的华人董事请陈鹤琴主持华人教育工作。爱国、民主、进步的教育家陈先生经过长期斗争，不但争取到在租界中办中国人自己的学校，而且还争得在工部局学校升中国国旗的权利。同时他吸收了许多具有进步思想、学术优秀的教师，在他的支持和保护下，当时工部局西区小学的革命活动非常活跃，而且不断涌现出一批又一批的优秀地下党员。另外在陈先生担任会长的工部局小学教师进修会中，中国共产党党员教师成为了该进修会的骨干力量。先进的教育理念陈鹤琴先生倡导组织各种教学实验，培训师资，编写中国化的、适合儿童特点的教科书和课外读物，给青少年以爱国主义和唯物主义的教育。根据“一切为儿童”的教育理念，陈鹤琴以“求真求是”的科学态度，探索适合我国国情的、符合儿童身心健康发展的规律。并在我校的办学实践中，留下了宝贵的财富。1949年～1966年在党和政府的关心下，解放后学校全面贯彻党的教育方针，继承和发扬“活教育”传统，坚持在课程与教学改革中出思想，出经验，出人才。1954年，学校被上海市教育局确定为上海市重点小学。1976年～2005年文革后，学校在拨乱反正中加强基础建设，先后提出了“真诚、求索、坚毅、超越”的校训；“文明、勤奋、健美”的校风；“严谨、科学、继承、创新”的教风和“爱、实、广、活”的学风。特别是随着上海的经济发展和社会进步，市区政府相继提出“一流城区、一流教育”，和实现基础教育现代化的目标，学校把握机遇，开辟了从“活教育”到“素质教育”的校本发展道路，从而使学校的教育理念更新了，校舍更美了，设施更全了，教师专业化发展更快了，整体发展水平更高了，体现“活教育”思想的“轻负担、高质量”办学特色，在推进素质教育的进程中日趋鲜明。

静安区中心第一小学的悠久历史