上海市gzs素质评价，上海市计算机应用能力考核办公室

1，上海市计算机应用能力考核办公室

统考集体报名：65020969 技术咨询：65625447 地址：阜新路25号 E-mail: jkbmast@shtvu.edu.cn

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2，万代嘉华工作室是哪个创建的

您好，万代嘉华工作室是由万代嘉华公司创建的。万代嘉华公司是一家专注于游戏发行和开发的公司，该公司成立于1996年，总部位于日本东京。万代嘉华公司的主要业务包括游戏发行、游戏开发、游戏设计、游戏技术支持和游戏文化推广。万代嘉华公司拥有一支高素质的技术团队，他们在游戏开发、游戏设计、游戏技术支持和游戏文化推广方面拥有丰富的经验。万代嘉华公司拥有一支高素质的技术团队，他们在游戏开发、游戏设计、游戏技术支持和游戏文化推广方面拥有丰富的经验。万代嘉华公司的游戏发行和开发业务遍布全球，其发行的游戏包括《超级玛丽》、《口袋妖怪》、《塞尔达传说》、《火焰纹章》等等。万代嘉华公司的游戏发行和开发业务已经成为游戏行业的重要力量，其发行的游戏在全球拥有大量的粉丝。

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3，上海计算机应用能力测评办公自动化合格证书哪里报名考试

有没有用，看单位呀，单位认可肯定是有用的。还有就是你从事的工作，从事办公软件相关工作，这证书有用的。

报名要去：（上海市教育部电教办的办公自动化）

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4，儿童摄影工作室的简介

儿童摄影店可以高效地完成一些符合孩子生理及心理特征的动作和表情的记录过程.摄影师完成给孩子记录最真实的影像，引导师要跟摄影师共同服务好顾客。儿童摄影，也可以理解为摄影中的新型行业。所以对人员也是有着基本的配备要求，除了摄像师之外，还要有儿童引导员，化妆师，服装师的跟进配合。儿童摄影工作室和儿童影楼不一样。工作室是靠摄影原创性来吸引顾客，所以工作室更注重品质。影楼是靠优质的服务，多场景影棚吸引顾客，所以影楼更重视服务的体验。儿童摄影专业素质：包括技能素质和道德素质。技能素质，就要求有引逗技能和服务技能；道德素质，标准的仪容仪表、优雅的语言语调和良好的工作态度。而这些就体现在儿童摄影工作人员对孩子爱心、对顾客的贴心、工作上勤快度和灵活度、跟同事的默契能力、高效的工作能力。每一个儿童摄影店都要全心全意的为客人着想，完成一幅满意的摄影作品，期间肯定有摄影师专注于抓拍孩子的每一个瞬间，有引导员细心的照顾，以及照片的后期挑选和制作，缺一不可。

5，上海市教育人才综合测评考纲

上海市教育人才综合测评着重了解被测人员的教师岗位职业能力和发展潜力。根据教师岗位特点，采用定量与定性相结合、客观与主观相结合的方法，对教师应具备的职业能力确定不同的权重，建立上海地区统一的评价标准，对被测者进行较科学、全面的评估。考试范围：侧重于能力考试，考试内容：（1）班主任工作（2）发展心理（3）教育心理（4）教育问题（5）人际协调沟通（6）团队合作（7）义务教育法（8）青少年保护条例（9）教师法等。

6，上海市中等职业学校综合素质评价平台登不上怎么办在线等很急

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上海市中等职业学校学生综合素质评价 2016上半年工作总结及下半年工作部署 1 总体情况总体情况一、制订《上海市中等职业学校学生综合素质评价记录管理办法》（试行稿）为保证2016年工作更有序、有效开展，2015 年9月颁发《实施办法》之后，即组织力量制定《管理办法》，在半年的研讨过程中，先后多次听取德育工作专家、教委各职能部门人员、学校校长、分管德育工作校长、学生工作中层等相关方的意见和建议，并于2016年2月研制完成，为3月份全市的工作启动做好准备。在综评工作推进过程中，不断对《管理办法》进行修订。总体情况二、健全工作组织管理机制 ? 明确了市、区县/行业和学校三级组织管理机制，并对各层级的工作有明确的分工。 ? 建立了上海市中等职业学校学生综合素质评价协作组，加强学校之间的沟通交流。 ? 组织召开了中职校主管单位专题会议 ? 各主管单位确定了专人，负责该项工作的组织、协调及线上操作等工作。总体情况三、推进协作组工作开展中职校学生综合素质评价协作组的成立和工作开展，是学生综合素质评价工作中的一个创新型的组织管理方式。在今年上半工作开展中，协作组承担了大量的答疑解惑、上传下达、沟通协调、工作难点研讨等工作任务，取得了较好的效果，获得了学校的普遍认可。协作组长单位上海商业会计学校上海信息技术学校上海市工业技术学校江南造船集团职业技术学校上海市南湖职业学校中华职业学校上海市第二轻工业学校总体情况四、首批特色指标评审根据《实施办法》和《记录管理办法》精神和要求，鼓励学校特色发展和学生个性化发展，委托市教育评估院组织开展学校特色指标的申报和评审工作。今年为首次申报，共有16所学校申报了 24个项目，经过专家组的评审，最终遴选出了两所学校的两个特色指标。上海市航空服务学校：“礼花”绽放上海商业会计学校：清荷文化引领的学生财经品质培养总体情况五、研制中职生志愿服务（公益劳动）认定标准并推进实施组织力量研制中职生志愿服务（公益劳动）的认定标准，明确其内涵、内容范围、组织开展形式等，为学校志愿服务（公益劳动）工作开展提供有效指导。目前，该项工作已经取得了阶段性成果，正在逐步完善中。 ? 每位学生中职阶段志愿服务不少于20学时，一般在学校日常课程中完成。 ? 学生志愿服务组织方式以学校组织开展为主。 ? 本学期实施志愿服务（公益劳动）即时记录 ? 详细内容请见《问答》（可在综合素质评价信息管理系统内查阅）总体情况六、完成信息管理系统填报工作 ? 3月，全市中职校学生综合素质评价工作启动会召开，职教处、德育处、体卫艺科处以及相关直属事业单位在会上布置了相关工作，上半年的填报工作正式启动。 ? 4-6月，学校和学生完成了数据填报，并经过学生线上线下确认、公示、问题申诉、问题处理等阶段，顺利完成上半年的填报工作。 ? 填报各类信息共计457091条。填报过程有序推展开，填报质量较高，产生问题数据仅为所有数据的0.39% ，目前问题数据均已处理完毕，所有工作顺利完成。 2 数据填报填报情况填报对象：全市72所中等职业学校2014级、2015级及部分长学制学生，其中具有本市户籍的全日制普通中等职业学校在籍学生和进城务工人员随迁子女中职在籍学生必须参加填报，其它类型的学生鼓励参与。数据填报阶段时间：2016年4月6 日至2016年4月27 日学生确认阶段时间：2016年5月6 日至2016年5月13日公示阶段时间：2016年5月16日至2016年5月20 日问题处理阶段时间：2016年5月16日至2016年6月20 日涉及人员：市教委相关处室、区/行业操作员、区/行业管理员、校长、学校审核员、学校管理员、学校录入员、班主任、学生填报情况 ? 填报项目学校需填报13个项目志愿服务个人荣誉日常行为实习（实训