上海市中考第一次模拟考试语文试题含答案，2013普陀区中考语文一模卷的答案

来源：整理时间：2023-05-09 09:20:05 编辑：上海生活手机版

本文目录一览

1，2013普陀区中考语文一模卷的答案
2，2010 上海市中考语文试题
3，中考语文模拟试卷不用下载的还要有答案的哦谢了哦

1，2013普陀区中考语文一模卷的答案

2012学年度第一学期普陀区初三质量调研语文试卷参考答案一、文言文（ 42分）（一）默写（18分，每小题 3分） 1．此日中流自在行 2. 枯藤老树昏鸦 3. 为赋新词强说愁 4．铁马冰河入梦来 5. 虽覆一篑 6. 先天下之忧而忧（二）阅读下面的诗，完成第7——8题（4分） 7. 鬓发早已斑白，如秋霜。（2分） 8. B（2分）（三）阅读下文，完成第9-----11题（8分） 9．《醉翁亭记》（1分）宋（1分） 10．酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的，是欢悦的众位宾客。（3分） 11．A（3分）（四）阅读下文，完成第12-----15题（12分） 12．（1）做（2分）（2）离开（2分） 13．（3分）C 14．（2分）公猎，好缚人士，会当被缚，手不能堪芒也。 15．（3分）敢于进言，善于进言二、现代文（48分） 16．（2分）和睦 17．（6分）引出本文论题，我们应该如何对待传统文化（3分）；作为事实论据，论证了我们应该尊重和保护传统文化（3分）。 18．（4分）反问（1分）；强调民族文化并不是完美无缺、无懈可击的，而我们这样绝情鞭挞和摧残传统文化的态度是错误的，以此表明要敬畏传统文化的态度（3分）。 19．（3分）A 20．（5分）这段文字应放在第⑤段第一句话后面（2分）。因为这段文字主要阐述了“传统无法随手扔掉，难以彻底决裂”，又是当代史学家庞朴所言，可以作为理论论据，论证第五段“彻底否定传统是不可能做到的事情”；同时，“既然不能像包袱一样一丢了之”也承接了这段文字的内容，所以应该放在这个位置（3 分）。 21．（2分）束手无策无计可施无可奈何（意思对即可） 22．（4分）小姐帮“我”把白蘑菇放进戳了梅花形小洞的小纸箱里（2分）；大汉建议“我”在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持通风（2分）。 23．（6分）暖暖地笑了（1分）；无声地为“我”腾出了一方洁净的桌面（1分）；他们被“我”那颗为妈妈的心而感动（2分）；他们心中那份爱妈妈的深情被“我”触动了（2分）。 24．（4分）在内容上，母亲称赞蘑菇汤味道好，这不仅是汤本身味道好，也凝聚了女儿对母亲的关爱，和一路上人们对女儿的温情（2分）；在结构上，这段文字交代了故事的结局，与文章开头“妈妈爱吃蘑菇”形成呼应，并照应了标题“带白蘑菇回家”（2分）。 25．D（4分）B（2分） 26．（8分）示例：我在从青海到北京的火车上，看见一个人要把一小箱白蘑菇带给妈妈，这让我想起自己的妈妈。后来我和大家一起想办法，帮助她将白蘑菇平安带到北京，我还关照她白蘑菇炖鸡最鲜。起因2分；经过2分；结果2分；语言2分。三、作文（60分）参照2012年中考作文评分标准。 A 53——60分； B 43——52分； C 33——42分； D 24——32分； E 0 ——23分说明：（1）题目不写扣2分。（2）字迹不清楚，书写不规范，卷面不整洁扣1—2分。（3）错别字总扣1分（满2个即扣）。

2013普陀区中考语文一模卷的答案

2，2010上海市中考语文试题

2010年上海市中考语文模拟考试卷2第一部分阅读（90分）一、文言文阅读（共42分）（一）默写（18分） 1、落红不是无情物，_____________。（《已亥杂诗》）2、月上柳梢头，___________。（《生查子元夕》）3、___________，千载谁堪伯仲间。（《书愤》）4、浮云游子意，__________。（《送友人》）5、问今是何世，乃不知有汉，__________。（《桃花源记》）6、青树翠蔓，__________，参差披拂。（《小石潭记》）（二）阅读古诗词，完成7—8题（4分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！7、“沙场”在词中的含义是_________。（1分）8、下列理解错误的一项是________。（3分）A．“醉里挑灯看剑”一句写现实，但豪壮中已含悲凉意味。B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”两句写豪迈的军营生活，“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句写激烈的战斗场景。C．“了却君王天下事，赢得生前身后名”两句抒发宏伟抱负。D．整首词抒发了词人建功立业后的一腔豪情。（三）阅读课内文言文，完成9—12题（8分）记承天夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。9、本文作者是___________（人名），__________（朝代）文学家。（2分）10、解释文中加点词语（2分）庭下如积水空明（） 11、翻译文中画线句子（2分）但少闲人如吾两人者耳。________________12、“何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳”一句，包含了作者怎样的思想情感？用简要的语言概括。（2分）答：_______________ （四）阅读课外文言文，完成13—16题（12分）御者之妻晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去②。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下③者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”其后夫自损抑④。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。注释：①御：马夫。 ② 去：离开，这里指离婚。③自下：谦虚。④自损抑：克制自己，保持谦卑。13、解释文中加点词语（4分）（1）夫问其故（）（2）自以为足（）14、翻译文中画线句子（2分）今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。_____________15、御者之妻“是以求去也”的原因是______________。（2分）16、从文中看，晏子具有怎样的特点？用简要的语言概括。（4分）答：____________ 二、现代文阅读（共48分）(一)阅读下文，完成17—21题（20分）第二代身份证里的高科技①我国第二代身份证在继承第一代身份证的基础上，做出了重大改进。第一代居民身份证采用照相翻拍技术加上塑封制成，甚至还有不少是手工填写，只能肉眼辨认，易于伪造。新一代居民身份证制作十分精细，照片要求为一寸近期正面免冠彩色头像照，证件号码在原居民身份证15位号码的基础上升至18位。②第二代身份证是由多层聚酯材料复合而成的单页卡式证件，证件的正面印有国徽图案、证件名称、长城图案、彩色花纹以及证件的签发机关和有效期限2个登记项目。在登记项目中，用公民身份号码取代原来的居民身份证编号，意味着将居民身份证确定为公民身份号码的法定载体。证件背面设计有姓名、性别、民族、出生日期、常住户口所在地住址，公民身份号码和本人相片等，并印有彩色花纹，图案底纹为彩虹扭索花纹，颜色从左至右为浅蓝色至浅粉色再至浅蓝色。但二代身份证还预留了居民指纹信息的区域。③如果用放大镜，可以在身份证的彩虹扭索花纹中看到居民的相关信息，这一技术被称为文字微缩技术，具有高度防伪性能。④第二代身份证除了视读功能外，还具有机读功能，机读内容包括公民常住户口所在地住址变动情况和换领、补领身份证的记载等。二代身份证不仅具有机读功能，还能适应七八十度的温差，基本杜绝伪造，因此备受人们关注，其主要秘密在于里面嵌入了一片比小指甲还小的专用芯片模块。该芯片模块容量较大，可作为机读存储器，写入的信息可划分为安全等级，分区存储。⑤此外，第二代身份证还使用了密码技术进行证件防伪，将持证人的照片图像和身份项目内容等数字化后采用密码技术加密，存入芯片，可以有效起到防止伪造证件或篡改证件机读信息内容等。证件信息的存储和证件查询采用了数据库技术和网络技术，既可实现全国范围的联网快速查询和身份识别，也可以进行公安机关与各行政管理部门的网络互查。⑥与普通IC卡芯片相比，这种专用芯片更经得住环境考验，兼容性非常好，可在商场、酒店、机场、以及公安系统都能顺利通过机器读取芯片内数据库内容；耐磨性可以满足天天使用的强度、能应付人为或非人为的破坏等。新一代身份证内的芯片，可以与阅读身份证的仪器进行相互认证，通过机读信息进行安全性确认，并实现现代化人口信息管理。⑦专家分析，高技术的采用，既可以有效防止伪造身份证的违法行为，保护公民的合法权利，又使大批量查验或通过网络查验身份证成为可能，有利于预防和打击违法犯罪活动。17、第⑥段画线句中标点符号使用错误的一处是（）。（2分）A.第一处 B.第二处 C.第三处 D.第四处18、下列说法符合原文的一项是（）。（3分）A．第二代身份证照片要求为一寸近期正面免冠黑白头像照。B．第二代身份证证件号码为15位号码。C．第二代身份证有居民身份证编号。D．第二代身份证目前还没有居民指纹信息。19、第二代身份证具有高度的防伪性能，表现在：（1）___________________；（2）_______________；（3）________________；（4）______________。（8分）20、第⑥段中“与普通IC卡芯片相比，这种专用芯片更经得住环境考验”，运用了___________的说明方法，“更经得住环境的考验”表现在______________。（3分）21、第二代身份证采用许多高新技术，其主要意义在哪里？（4分）答：________________(二)阅读下文，完成22—27题（28分）背影是天蓝的①他平时不修边幅。这天却穿了一件新茄克衫，颜色是他自己选的。晴空般的蓝，高洁、纯净。等会儿要拍电视，五十多年来第一遭，需要认真对待。②他把学生的作品从玻璃橱搬到会客室的长桌上，下面垫着块柔软起伏的红丝绒。被装在有机玻璃匣子里的小小动物、武士、仕女亲切地望着他，还有较大的飞机、军舰、大炮被安在后面。③电视台的摄像师来的时候，阳光正从窗纱里透进来，那些粉笔雕熠熠生辉，像工艺品商店里的陈列品惹人喜爱。他们拍完了这里，又去教室。他——安老师正在上美术课，一伸手画一个圆圈，像圆规描的。字体潇洒流畅，与书法家差不了多少。这一切他都熟练了，毫不怯场，旁若无人地发挥得淋漓尽致，以致下课时被学生拥着出教室时，竟有飘飘然的感觉。④大约四五年前，学校要开展课外活动。安老师去别校观摩粉笔雕后，就建立了小组。活动开展不久，稍具艺术家气质的他，感到用粉笔雕成的东西粗糙松软，算不上艺术品。他在此基础上进行了抛光，同时涂上颜色。光滑细腻，色彩缤纷。一只只美丽的小动物、小人儿出现了，成了坚实的工艺品。从此他忙碌了起来，又是交流经验，又是参加展览，回家总是很晚。放学后，校园肃静。几只麻雀肆无忌惮地在走廊上悠闲踱步。有几只跳到窗台上，看见长方桌旁围坐着一群学生，磨的磨，雕的雕。安老师在一只炽热的灯光下做抛光，直起身来，头和脸都白了。⑤电视播放的那天，安老师瞧得挺认真的，却看不到自己的面容。他的得意门生，特别是那个由捣蛋鬼转变为雕刻能手的，倒是反复出现又出现。隐约有个天蓝色的背影，在学生的簇拥下走出教室，他想那才是自己。后来他才弄清楚，电视的主题是课外活动怎样使顽皮学生转变的。这的确是事实，那些捣蛋鬼在雕刻前安定下来，后来有好几个考取美术专科学校。学生后面有他的辛苦。他要了一个光盘保存，留作纪念。⑥一切似乎应该到此为止。不多久，静静的水面又掀起了波澜。一天开校务会议时，他听说有两个名额要去某国作手工交流。他想，一个是校长，另一个该是自己了。校长从未过问此事，怎么交流呢？教导主任虽然参加过一次活动，但内容不甚了了。安老师有把握，这个名额百分之九十属于他。⑦一天课间，教导主任笑嘻嘻走到他办公桌旁边。她客气地询问粉笔雕的演变过程。安老师的头上像被泼了一盆冷水。他平时不刻意追求名利，但当应得的名利摆在眼前时，也会泛起幸福的波澜。现在，欢喜变成了失望。他想三言两语就结束此次谈话。谁知在谈到顽皮学生转变的当儿，冷水突然升温。像母亲叨念自己的婴孩，果农介绍成熟的鲜果，心中油然涌动一股深情。他脸色泛红，两眼放光，滔滔不绝地和盘托出。这中间，也有一阵阵清醒，觉得就此打住，不谈了，何必呢！可是打不住，似有狂涛推着。粉笔雕是他的灵魂，他的生命。⑧岁月倥偬，时光易老。他退休了。现在他有时间雕刻自己的作品。毕生心血，他想让它们走向社会。一方面物尽其用，另一方面也为自己增加些收入。他去过各类工艺品商店，回答都是摇头。⑨学生们都长大了，有的已从大学的室内装潢、金饰雕刻、动画等专业毕业。白领的打扮，探望老师时仍有当年的虔诚和热情。那个调皮学生当了装潢公司的老总。他拿去了十件，说给市郊某景点，卖了1000元。当时的兴奋是无法形容的。为了不再麻烦学生，他拿了样品自己坐长途汽车去。在那个旅游纪念品商店里，他没有见到一件粉笔雕。问过经理，也说没出售过这类商品。他一头雾水。⑩每逢家中来客人，他总会摆出心爱的粉笔雕，问问能否帮他推销一些？开始客人还有听的兴趣，后来逐渐冷漠，甚至有意避开他。他落落寡欢，再开口时觉得自己有点像祥林嫂了。⑾学生们来探望时，抚着他的肩头，就像他过去做的那样。他们笑他，奚落他。那个顽皮同学说：“你的价值不在商品，而是在我们。我、他、她……”⑿他不语、点头、哽咽。⒀打开那张光盘，时光回流：红丝绒上的展品，光辉夺目；教室里的欢笑，声声在耳；一切恍若昨天。学生呼啦啦拥着他。那是他光辉的年月。虽然只是个背影，很容易被忽略，但安老师自己清楚：是我，是我。⒁背影是天蓝的！22、根据题目要求将选项填在括号内。（6分）（1）下列加点字的读音，错误的一项是（）A.肆无忌惮dàn B.恍若昨天huǎng C.炽热chì D.簇拥zú（2）下列加点词语在文中的含义，理解错误的一项是（）A．他平时不修边幅不修边幅：不注意言行举止B．但内容不甚了了了了：明白，懂得C．他落落寡欢落落：形容跟别人合不来D．他们笑他，奚落他奚落：善意的嘲笑（3）下列句子使用的修辞方法，判断错误的一项是（）A. 谁知在谈到顽皮学生转变的当儿，冷水突然升温。（比喻）B. 他落落寡欢，再开口时觉得自己有点像祥林嫂了。（比喻）C. 被装在有机玻璃匣子里的小小动物、武士、仕女亲切地望着他。（拟人）D. 几只麻雀肆无忌惮地在走廊上悠闲踱步。（拟人）23、就全文的记叙顺序来看，第④段是______，其作用是____________。（3分）24、请用简洁的语言概括安老师的遭遇：（1）___________；（2）_____________；（3）____________。（9分）25、文章最后一句：“背影是天蓝的！” 你是怎样理解这句话的含义的？（3分）答：____________26、联系上下文，用一两句话将第⑨段画线句改为对安老师的心理描写。（3分）__________27、安老师的学生说：“你的价值不在商品，而是在我们。”根据你的生活体验，简要谈谈你对老师的“价值”的看法，60字左右。（6分）第二部分写作（60分）28、题目：我家的变化要求：写一篇600字左右的文章。

2010上海市中考语文试题

3，中考语文模拟试卷不用下载的还要有答案的哦谢了哦

不知到你是哪里的，这里有一份上海的，阅读部分是通用的，可能题型有差别。说实话，这套题还是很好的啊～～～2008年上海市语文中考模拟卷（满分150分，考试时间100分钟）第一部分阅读（87分）一、文言文阅读（38分）【说明】题目中标“A组”的供使用S版教材的学生使用，“B组”的供使用二期课改教材（试验本）的学生使用。第（四）题为共做题。A组：（一）默写（15分）1、（1）月落乌啼霜满天，。（2），一日看尽长安花。（3）最喜小儿无赖，。（4）纵有千古，横有八荒，，。（5）《捕蛇者说》中，“悍吏”到来时，闹得乡里“ ”，而蒋氏则是“弛然而卧”。（二）解释下列加点词语（4分）2、君将哀而生之乎（） 3、执策而临之（）（三）阅读下文，完成4—6题（7分）黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰： “书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰今日存，明日去，吾不得而见之矣。若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰姑俟异日观云尔。”4、引文中“随园主人”就是本文作者朝著名诗人、学者（人名）。（2分）5、用现代汉语解释文中画线的句子（2分）其他祖父积、子孙弃者无论焉。 6、引文通过的对比，分析了“天下物皆然”的原因。（用自己的话回答）（3分）B组：（一）默写（15分）1、（1）此夜曲中闻折柳，。（2），小桥流水人家，古道西风瘦马。（3）抬望眼，，壮怀激烈。（4）老而学者，，犹贤乎瞑目而无见者也。（5）《岳阳楼记》中直接表达作者政治抱负的句子是“ ， ”。（二）解释下列加点词语（4分） 2、敏而好学，不耻下问（） 3、把酒临风，其喜洋洋者矣（）（三）阅读下文，完成4—6题（7分）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。4、引文中“醉翁”就是作者（朝代）著名文学家、史学家（人名）。（2分） 5、用现代汉语解释文中画线的句子（2分）望之蔚然而深秀者，琅琊也。 6、上文说“醉翁之意不在酒”，从全文来看，“醉翁之意”其实在于（用自己的话回答）（3分）（四）阅读下文，完成7—10题（12分）马价十倍人有卖骏马者，比三旦①立市②，人莫之知。往见伯乐曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝③之贾④。”伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。【注释】①旦：早晨。 ②市：集市，市场。 ③一朝：一天。 ④贾：通“价”，价钱，这里指报酬。 7、解释下列加点的词语。（4分）（1）比三旦立市比：（2）人莫与言言： 8、对文中画线句子解释正确的一项是（2分）A．愿你去看看我的马，去照顾一下我的马。B．希望你去看看我的马，绕着我的马转几个圈儿，回头照看我的生意。C．愿你看看我的马，围着我的马转几个圈儿，去照顾我的生意。D．希望你去看看我的马，围着马转几个圈儿，离开时再回头看一眼。9、“人有卖骏马者，比三旦立市,人莫之知”中的“之”指代的是（用自己的话回答）（3分）10、从“马价十倍”这个故事中你获得的启示是（3分）二、现代文阅读（49分）（一）阅读下文，完成11—14题（23分）贫穷与学问①一个人要在学问上做出成绩，需要多方面的条件与努力。其中对学问本身影响最大的当是个人的品德。关于道德对学问的重要性，许多大学者已经在道德标尺上为后学做出了表率。但我以为，德行之外，物质生活水平对一个人所能达到的学术成就划定了另一个边界，树立了另一个限度。贫穷乃学问之大敌。②《东轩笔录》中有这样一个故事：范仲淹在南京做学官期间，秀才孙明复，常因贫穷而乞讨，范仲淹观其乃才俊之士，对他的胸无大志表示不能理解。不过当得知是贫穷使然后，范仲淹就使他“日可得三千以供养”，让他能“安于为学”。十年后，孙明复不负众望，从一个秀才成长为一代大儒。范仲淹知道后感慨地说：“贫之为累亦大矣，倘因索米至老，则虽人才如孙明复者，犹将汩没而不见也！”③“贫之为累亦大矣”,谁说不是呢？在古代，有多少聪敏之人因家境贫寒而导致学术“早夭”啊！王安石笔下的方仲永正是这样一个典型。方仲永少时天赋异常，名扬乡里。但故事的结局却是个悲剧——长大后的方仲永“泯然众人矣”。作者认为是因为方仲永没能接受良好的教育，但进一步看，他为什么没有获得良好的教育呢？那是因为他家“世隶耕”，祖祖辈辈以种田为业，家境贫寒啊！且不说家财万贯了，即使是一个中等之家，恐怕他父亲也不会“日扳仲永环谒于邑人”，四处乞讨而“不使学”了。因贫穷导致方仲永的人生悲剧，我们要为他惋惜。④贫穷对学问之累，古代尚且如此，在今天物欲横流、金钱至上的环境下，当更是严重。“一文钱难倒英雄汉”的事情，不是随处可见、支耳可闻吗？人穷志短。富兰克林也说两个口袋空的人腰挺不直。没有钱，保持一己的品格操守尚且很难，又何谈做学问这个更需要人格独立，需要安定气质的事业呢？大圣人孔子招收弟子时尚且要求干肉一束作为学费，想必是非常明白个中道理的。如果没有这种物质基础，孔子又怎能安下心来删定六经呢？如果一个学者连一己的生活都不能很好地维持，何谈抱负、理想，又怎能兼济天下呢？⑤学者大师的成功历程一再告诉我们，做学问除需要高尚的品德、安定的气质、忘我的勤奋外，还需要一个衣食无忧的“后方”，一个面对一定的资料费和交游费而不用愁的资金支持……如果没有这些物质基础，学问就会沦为谋生的手段，学问即在饭碗中，饭碗即在学问中。在这样的背景下，要想取得优秀的学术成果，无异于缘木求鱼。然而现实的状况并不令人乐观。⑥而有些人却撇开这些物质基础，大肆批评学术浮躁和后继乏人，这种批评无疑隔了一层，没搔到痒处，也显得批评者不厚道。学人固然应“寂寞投阁”，固然应“板凳甘坐十年冷”，固然应不追求名利富贵，但学人自身的不追求难道能成为管理者们不给予他们的理由吗？既要马儿跑得好，又要马儿不吃草，那无异于痴人说梦、异想天开。11、第⑥段中画线句用成语表达是（2分）12、本文的论点是。为证明论点，文中举了不少事例，如第③段就举了的例子；从论证严密性的角度看，原文中还应该有这方面的事例。（9分）13、根据作者的看法，做学问除需要（1）高尚的品德、（2）、（3），还需要，否则学问就会沦为谋生的手段。（7分）14、本文的论述在语言上很有特色，请结合上下文具体分析下面句子的表达效果。（5分）学人固然应“寂寞投阁”，固然应“板凳甘坐十年冷”，固然应不追求名利富贵，但学人自身的不追求难道能成为管理者们不给予他们的理由吗？（二）阅读下文，完成15—19题（26分）我愿为你收藏一粒盐①那天上午，是两节作文课。②留下作文题目后，学生们一改往日的慵懒，眉头紧锁，很快进入构思状态，班里静悄悄的——快要高考了，他们似乎一下子懂得了珍惜时间。③窗外，冬天已经过去。垂柳虽在枯黄的枝桠间爆出了星星点点的绿，但风依旧很大，春寒料峭，让人难以抵挡。教室正对着的，是学校浏览室。我见浏览室的辅导员老师胖胖的身影一晃，将一块小黑板立在了学校的公告栏前。黑板上写着什么呢？我信步走出教室，去看个究竟。④原来是一个通报批评，寥寥数语，大意是说一个同学昨天把一本杂志私自“拿”出阅览室，被当场“抓”住，希望引起其他同学的注意，不要再做出这种另人不齿的事。而被批评的，竟是自己班上的学生。我心头一热，几乎想都没想，径直走进了阅览室。⑤辅导员正低头整理报纸，头顶上，一圈新长出的白发，在周边染过的黑发的簇拥下，显得格外醒目。他见我神情异样，便问我有什么事。我直截了当，向他说明了来意。我说，被通报的学生是我班上的，希望您赶在学生下课之前，把黑板撤了。现在想来，我当时的语气一定很生硬，生硬得像一个居高临下的命令。辅导员的脸腾一下红了，他生气了，说，这是我的职责，用不着你来指手画脚。那一刻，两个人剑拔弩张，气氛一下子变得紧张起来。⑥那时侯，我刚刚毕业没多久。我也不知道自己哪里来的勇气和胆量，敢顶撞一位年逾花甲的老教师。片刻的沉默之后，我的语气缓和下来。我说，老师，是这样的，还有三个多月就要高考了，如果学生们看到这个通报，一定会议论纷纷，这样的话，那个挨批评的学生压力肯定会非常大。我怕，我怕会影响他的高考……⑦可是，如果不批评，不给学生们一个警告，我这里的杂志就要被学生偷完了。我管理阅览室，就有自己的一份责任。辅导员老师似乎还在生气，但语气也明显缓和了许多。⑧是的，我知道。可是，这个学生，这个学生马上就要高考了……我发现自己语塞，一时竟不知道说什么好。接下来，我的语气近乎央求了。他沉默了半晌，说，这样吧，我也不为难你，我把黑板撤了，但你必须保证，你回去一定要批评你的学生。是，我会的，我会的。我一边答应，一边疯也似的跑到公告栏前，把那块黑板取了回来，并当着辅导员的面擦掉了那个通报批评，就好像擦掉自己的一个错误。擦完之后，我站起身，如释重负。⑨是的，这是我接手的第一个毕业班，我不想让自己的学生出什么岔子，尽管我的学生的确做错了。⑩之后，我曾经想把这件事情委婉地告诉那个犯错误的学生。但是，不知道为什么，我始终没有说。我也不知道，我这样做，是对还是错。⑾高考前的最后一次班会，我讲了很多，学生们也听得聚精会神。末了，我语重心长地说，同学们，在你们成长的过程中，肯定犯过这样那样的错误，也因此得到过这样那样的教训。然而，你们是否知道，有一些错误，你们犯过了，以为像一粒盐，永久地溶在了岁月中，没有人注意，也没有人计较。其实，这粒盐并没有溶化掉，只是有人怕硌疼你们，悄悄地为你们收藏了起来。而我这里，就收藏着这样一粒盐。⑿学生们一下子显出惊异的目光，你看看我，我看看你，继而重新把目光投到我身上。我扫视了班里一圈，笑了笑说，是的，我这里的确有一粒。但是，我不想告诉你们，这粒盐是属于谁的，我愿意把这粒盐一直收藏下去。因为，……⒀我的话音刚落，教室里立即响起雷鸣般的掌声。那一刻，不知为什么，我突然哽咽着说不出话来。在学生们的掌声中，我结束了那次班会。⒁我始终没有向任何人提起过这件事。我的那位学生，大学毕业后，在自己的工作岗位上表现得很优秀。只是，这么多年过去了，那次班会上的掌声，仿佛仍旧回响在我的耳畔，温暖着我，让我不能忘怀。15、第④段画线句中的一个错别字是，应改为（3分）16、本文题为“我愿为你收藏一粒盐”，其中“一粒盐”指的是，而“收藏”的含义是。（6分） 17、原文第⑿段的末尾有一句话，根据上下文这句话应是：（3分） 18、本文在写“我”为学生“收藏一粒盐”的过程中运用了多种人物描写手法，请就你认为描写得最好的句子进行品味。（6分）句子：品味： 19、“我”在最后既没有批评那个学生，也没向任何人提起过这件事，只是在一次班会上语重心长地说了一番话，作者说“我不知道，我这样做，是对还是错”，请针对这位老师的做法谈谈你的见解。（80字左右）（8分）第二部分写作（63分）20、从下面两题中任选一题写一篇不少于600字的文章。（1）我愿为你（请先把题目补充完整再写作文）（2）我的乐土要求：1、不得出现真实的校名、班名、人名。 2、不得套用阅读中的材料。2007年上海市语文中考模拟卷参考答案及评分标准一、文言文阅读（38分） A组：（一）默写（15分，每题3分，凡错、漏、删、改1字扣1分）1、（1）江枫渔火对愁眠（2）春风得意马蹄疾（3）溪头卧剥莲蓬（4）前途似海来日方长（5）虽鸡狗不得宁焉（二）加点词解释（4分，每题2分）2、使……活 3、面对（三）课内语段（7分）4、清袁枚（2分，各1分） 5、其他那些祖辈父辈收藏书籍，儿子孙子随便丢弃的就更不用说了。（2分，关键词“祖父、无论”）6、人们对待借来之物与自己的东西的不同态度（3分）B组：1、（1）何人不起故园情（2）枯藤老树昏鸦（3）仰天长啸（4）如秉烛夜行（5）先天下之忧而忧后天下之乐而乐2、以……为耻 3、面对4、北宋欧阳修（2分，各1分）5、望过去那树木茂盛而幽深秀丽的地方就是琅琊山。（2分，关键词“蔚然、深秀”）6、寄情山水与民同乐（3分）（四）课外语段（12分）7、（4分，各2分）（1）接连，连续（2）说话 8、D（2分）9、那个人卖的马是骏马的事实。（3分）10、可从不同角度理解，如只要自己的东西确实是好的，不妨借助名人效应来宣传。（3分）二、现代文阅读（49分）（一）贫穷与学问（23分）11、隔靴搔痒（2分）12、物质生活水平对一个人所能达到的学术成就划定了另一个边界，树立了另一个限度。（3分）贫穷导致方仲永由少时天赋异常到最终“泯然众人”（3分）现代社会中一定的物质生活水平对一个人做学问的必要性（3分）13、安定的气质（2分）忘我的勤奋（2分）稳定的物质基础（3分）14、该句主要运用排比、反问的修辞手法，形成了较强的语言气势，并能引人深思，有力地强调了管理者应该给予学人做学问所需的物质支持的观点。（5分）（二）我愿为你收藏一粒盐（26分）15、另（1分）令（2分）16、学生犯的错误，文中是指学生偷拿杂志一事（3分）为了保护学生，不直接将他们犯的错误公之于众而是用一颗爱心来加以包容和引导（3分）17、参考原文：我想用我的永久收藏来换取一颗永不犯错的心灵。（3分）18、（6分）句子2分，描写方法1分，品味3分19、（8分）观点明确，围绕中心，理由充分，语言流畅8分；观点明确，理由充分，语言通顺，7~6分；有观点，有理由，40字以上，5~4分；有观点，40字以下3~1分20、（63分）参照上海市学业考作文评分标准

中考语文模拟试卷不用下载的还要有答案的哦谢了哦