上海市六年级上册语文期末考题，小学语文六年级上册期末检测题阅读题

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1，小学语文六年级上册期末检测题阅读题

1.有过。曾经有同学学习语文不好，问我怎么办。当时我心里想，为了大家的共同提高，我把我自己的学习方法讲给她听，这样我们都有收获。2.《窗边的小豆豆》点评：小豆豆是一个孩子，具有孩子都有的调皮、淘气，需要耐心的教育和引导，而他遇到了这样的学校和老师，最终成长为可爱、懂事的好孩子。

1. 我又被这样问过的经历，当时自己心里犹豫不决，因为毕竟自己的梦想很多，有想当主持人、有想当舞蹈家、又有想当......不过又觉得说出去有点害羞，就只能一个劲儿的傻笑。2. 小豆豆是《窗边的小豆豆》里的主人公，我觉得小豆豆是一个有很多梦想的孩子，既想当广告宣传员，有想当芭蕾舞演员；既想当检票员，有想当护士......有这么多梦想真好！如果一个人没有梦想的话，那他就没有目标，就不知自己要从哪儿出发。3. 短文主要讲了：小豆豆有很多梦想，最想当间谍，而同学秦二却一点点就出她的缺点，小豆豆便又想自己当什么好呢？4. 小豆豆脑瓜不灵、不动许多国家的语言、长得不漂亮、多嘴多舌……

http://www.zhxedu.com/shiti/2009/0205/down_14198.html 自己找。

《窗边的小豆豆》，机灵古怪，调皮可爱 1.长得不漂亮 2.多嘴多舍

小学语文六年级上册期末检测题阅读题

2，六年级上册语文期末试卷及答案

　　下面是提供的六年级上册语文期末试卷及答案，欢迎阅读。　　六年级上册语文期末测试题　　班级姓名成绩　　一、基础知识。(5小题，共26分。) 　　1、读音节，找词语朋友。(10分) 　　jìng mì nínɡ zhónɡ ké sóu 　dé gāo wàng zhóng 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　bào qiàn dǒu qiào juàn liàn jiāo zào bù ān 　　( )　 ( ) ( ) ( ) 　　2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。(4分) 　　镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo) 　　塑料(suò sù) 挫折(cuō cuó) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē) 　　3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。(4分) 　　陡( )的悬崖胜利的( )息俊( )的姑娘 ( )好的铅笔　　弥漫的( )烟畅( )的商品 ( )遥自在的生活元( )佳节　　4、按要求填空，你一定行的。(4分) 　　“巷”字用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。按部首查字法先查( )部，再查( )画。能组成词语( )。　　“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流;②到处都是;③不受约束，随便。 (1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是( ) 　　(2)瞧，盆子里的水漫出来了。字意是( ) 　　剩下一个义项可以组词为( ) 　　5、成语大比拼。(4分) 　　风( )同( ) ( )崖( )壁 ( )( )无比和( )可( ) ( )扬顿( ) ( )高( )重 ( )不( )席张( )李( ) 　　二、积累运用。(共18分) 　　6、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分，共3分) 　　人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，用来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说。　　7、名句填空。(其中(1)-(3)题每空1分，共9分) 　　(1)鲁迅先生说过：“ ，俯首甘为孺子牛。” 　　(2) ，此花开尽更无花。　　(3)做人一定要讲信用，古语说得好“有所期诺，纤毫必偿， ” 　　(4)孤村落日残霞，，一点飞鸿影下，青山绿水，。　　《天净沙.秋》是元代著名词人白朴创作的一首写景元曲，前两句作者通过选取六种景物，后两句作者借用五种颜色，给读者描绘了一副秋景图。你能读出来吗?(4分) 　　六种景物分别是：　　五种颜色分别是：　　8、按要求写句子。(每句1分，共6分) 　　1.缩写：　　他的心里，一定是飞翔的鸥群。　　2.改写：把引述句改为转述句。　　鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。” 　　3.仿写　　桌子说：做人要脚踏实地。粉笔说：做人要有自我牺牲的精神。　　尺子说：　　4、用合适的关联词组成一句话　　闰土回家去了。我还深深地思念着闰土　　5、这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句) 　　6、小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句) 　　三、口语交际。(共4分。) 　　9、小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：。　　第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：。　　四、阅读下面短文，回答问题。(共22分。) 　　(一)阅读课文节选，完成练习。(10分) 　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。　　桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯(?g)，揍(zòu)我一顿也好!” 　　门吱嘎(gā)一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。　　10.按要求写词语。(2分) 　　①写出两个与“忐忑不安”意思相近的四字词语、　　②写出两个与“自作自受”结构相同的四字词语、　　11.用“~~~~~~~~”画出描写心理活动的句子。 (1分) 　　12.将画线的句子换一种说法，意思不变。(2分) 　　_____________________________________________________________________________ 13.文中画线的句子“她的心跳得厉害”，是因为 ;“但是觉得非这样做不可”的原因是。(2分) 　　14、文中省略号的作用是：( ) (3分) 　　①心理活动断断续续 ②列举的省略 ③话未说完 ④语意未尽　　这一连串的省略号，让你体会到了。　　(二)阅读下列短文，完成练习。(12分) 　　秋之神韵　　我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。　　没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星…… 　　秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。　　秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。　　秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢? 　　清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你;秋之潇洒，我欣赏你。　　15、在作者眼中，春天的特点是 ,夏天的特点是 ,冬天的特点是 ,秋天的特点是 , ,____ __。(3分) 　　16、文中，作者把秋天分别比喻成了____ _，__ ___，_ ____。(3分) 　　17、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分) 　　18、你最喜欢文中的哪句(段)话，为什么?(2分) 　　19、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。(2分) 　　四、习作：(30分) 　　20、《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。题目自拟。要求词语准确，语句通顺，要有新意。不少于400字。　　附1：　　答案及解析：　　一、基础知识。　　1、读音节，找词语朋友。　　静谧凝重咳嗽德高望重抱歉陡峭眷恋焦躁不安　　2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。　　镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo) 　　塑料(suò sù) 挫折(cuō cuó) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē) 　　3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。　　陡( 峭 )的悬崖胜利的( 消 )息俊( 俏 )的姑娘 ( 削 )好的铅笔　　弥漫的( 硝 )烟畅( 销 )的商品 ( 逍 )遥自在的生活元( 宵 )佳节　　4、按要求填空，你一定行的。　　“巷”字用音序查字法先查音序( X )，再查音节( xiànɡ )。按部首查字法先查( 巳 )部，再查( 6 )画。能组成词语( 大街小巷 )。　　“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流;②到处都是;③不受约束，随便。　　(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是( ③ ) 　　(2)瞧，盆子里的水漫出来了。字意是( ① ) 　　剩下一个义项可以组词为( 漫山遍野 ) 　　5、成语大比拼。　　风( 雨)同( 舟) ( 悬)崖( 峭 )壁 ( 奇)( 妙)无比和(蔼 )可( 亲 ) ( 抑)扬顿( 挫) ( 德)高( 望)重 ( 寝 )不( 安)席张( 冠)李( 戴) 　　二、积累运用。　　6、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分) 　　人们常用高山流水来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说妙笔生花。(后两个空答案不唯一) 　　7、补充古文名句。(每空1分)(答案略) 　　8、按要求写句子。(每句1分)(答案略) 　　三、口语交际。　　9、(言之有理皆可) 　　四、阅读短文，回答问题。　　(一) 　　10、符合题意皆可。(2分) 　　11、略 (1分) 　　12、改为设问句。(2分) 　　13、文中画线的句子“她的心跳得厉害”，是因为害怕丈夫打她 ;“但是觉得非这样做不可”的原因是因为桑娜心地善良，她知道两个孩子没人管会饿死、冻死。(2分) 　　14、略　　(二) 　　15、在作者眼中，春天的特点是缠绵 ,夏天的特点是狂热 ,冬天的特点是冷漠 ,秋天的特点是清爽 , 热情 , 真诚。(3分) 　　16、文中，作者把秋天分别比喻成了骏马，将军，流星。(3分) 　　17、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分) 　　“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。　　18、(略) 　　19、(略) 　　后两道题，学生可以根据自己的理解进行答题，只要合乎情理即可。　　五、习作：　　要求：　　1、用词准确，语句通顺，(5分) 　　2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。(15分) 　　3、中心突出，内容要有新意。(10分)

六年级上册语文期末试卷及答案

3，六年级上册语文期末试卷给我出一份一定要快沪教版的呦

六年级语文上册期末试卷　　第一部分：基础与积累（30 分）　　一、读拼音写汉字，注意把字写工整哦！（4分）　　miǎn kuí hú lún náo　　勤（）（）梧（）吞枣阻（）　　yì cuò mì　　（）扬顿（）静（）　　二、把词语补充完整,并按要求写四字词语，相信你能行！（5分）　　久别重（）恍然大（）和（）可亲　　（）崖峭壁笔走龙（）独具（）心　　描写外貌：　　描写心理：　　三、按要求写句子，小心哦！（4分）　　①我们是中国人，我们爱自己的祖国。（1分）　　反问句：　　②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（1分）　　仿写句子：　　③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（1分）　　加上合适的关联词：　　④ 在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（1分）　　修改：　　四、语言积累、运用，加油哦！（共13分）　　1、填空：（6分）　　①造物无言却有情，。　　② ，唯有他发扬起来，中国才有真进步。　　③ ，不能动人。　　④珍惜自然资源，。　　⑤ ，俯首甘为孺子牛。　　⑥ 写一句课外积累的类似的句子：　　2、在小学语文第11册课本中，你最爱读的一篇课文是《》，　　因为：。（2分）　　3、你学习语文六年了，请把你自己学习语文最有效、最喜欢的方法介绍给同学们，你是怎样学到这一方法的？。（2分）　　4、判断题，对的打，错的打×。（3分）　　①万里长城是世界最长的古代防御工事。（）　　②鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是《故乡》。（）　　③《月光奏鸣曲》是德国贝多芬的作品。（）　　五、这个学期你积累了不少的诗词吧，请把你最喜欢的一首默下来，并说说原因。（4分）　　我喜欢这首诗的原因是：　　第二部分：阅读（30 %）　　一、阅读《老人与海鸥》，回答问题。（15分）　　没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。　　听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kōng kòng ）地。　　海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼冀）天使。　　当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín yíng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。　　……　　在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chuō cuō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。　　1、划去文中错误的字或读音。（3分）　　2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“ ”划出来。（2分）　　3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“ ”划出来。（2分）　　4、从划线句子中，我体会到了　　（2分）　　5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（）（2分）　　A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽　　6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？(2分 )　　7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？（2分）

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4，六年级上册语文期末试卷附答案

　　六年级上学期快结束了，我整理了六年级上册语文期末试卷(附答案)，试题仅供练习，希望对你有帮助。　　六年级上册语文期末试卷(附答案) 　　题号一二三四五卷面分　　(5分) 总分　　得分　　一、拼音和字词。(28.5 分) 　　1、读拼音写汉字，注意把字写规范哦!(10分) 　　dǒu qiào shè jì miǎn lì qīnɡ tīnɡ yōu lǜ 　　zī yuán juàn liàn sù liào jiāo zào táo zuì 　　2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。(4分) 　　镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biǎn piān) 阻挠(náo ráo) 　　要挟(yāo yào) 挫折(cuō cuò) 琴弦(xuán xián ) 瘦削(xiāo xuē) 　　3、组词。(5分) 　　竣( ) 峻( ) 遣( ) kōnɡ( ) jìn ( ) 　　峻( ) 竣( ) 遗( ) kònɡ( ) jìnɡ( ) 　　4、按要求填空，你一定行的。(3分) 　　“巷”字用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。按部首查字法先查( )部，再查( )画。能组成词语( )和( )。　　5、按要求写词语。(3分) 　　近义词：唱和——( ) 纯熟——( ) 微弱——( ) 　　反义词：清晰——( ) 精致——( ) 熟悉——( ) 　　6、下列几组词语中，没有错别字的一组是( )，有错别字的把错别字用“ ”画出来，并把正确的字写在括号里。(2分) 　　A、一窍不通左冲右撞行色匆匆脾气急燥 ( ) 　　B、不拘一格谦虚谨慎长途拔涉破绽百出 ( ) 　　C、可见一斑以身作则和蔼可亲流连忘返 ( ) 　　D、大显身手兴高彩烈不甘落后囫囵吞枣 ( ) 　　7、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。(1.5分) 　　负： A担负 B遭受 C背 D违背　　(1)在这次作战中，他身负重伤。( ) 　　(2)我们不能做忘恩负义的人。( ) 　　(3)既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。( ) 　　二、积累与运用。(14.5分) 　　1.根据意思写词语。(2分) 　　(1)声音高低起伏和停顿转折。( ) 　　(2)自己做错了事，自己承受不好的结果。( ) 　　(3)无法安然入睡。( ) 　　(4)形容心神不安定。( ) 　　2.把句子补充完整。(5分) 　　① ，化作春泥更护花。　　②有所期诺， ;有所期约，。　　③善待地球就是。拯救地球就是。　　④横眉冷对千夫指，。　　⑤明月别枝惊鹊，。　　3.写出三个有关珍惜时间或刻苦学习的成语：(1.5分) 　　4.人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，当我们面对一篇好文章时，我们　　可以说。(1分) 　　5.按要求写句子，小心哦!(5分) 　　①公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句) 　　②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。(仿写句子) 　　③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。(加上合适的关联词) 　　④在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。(修改病句) 　　⑤月亮倒映在水中清晰可见。(改写成比喻句) 　　三、课文加油站。(9分。第5小题1分，其余每空0.5分) 　　1.《山中访友》一文中作者见到的第一个朋友是。　　2. 感受“水浒”“三国”的英雄豪气。这句话中涉及到的名著是和。　　3. 《少年闰土》选自的小说。课文重点写了闰土给“我”讲、、和等四件事。　　4.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉， !”志在流水，钟子期曰：“善哉， !” 　　5.这是我用心为环境保护设计一句宣传口号：。　　6.《西江月?夜行黄沙道中》是一首，作者是代诗人，　　“西江月”是，“夜行黄沙道中”是。　　四、阅读天地。(18分) 　　(一) 　　听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊(导异)，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空( kōng kòng )地。　　海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……　过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白(翼冀)天使。　　当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营(yín yíng)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。　　…… 　　在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。　　1、划去文中错误的字或读音。(2分) 　　2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?请在文中用“ ”划出来。(1分) 　　3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。请用“ ”划出来。(1分) 　　4、从划线“ ”句子中，我体会到了。(1分) 　　5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：( )(1分) 　　A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽　　6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?(1分) 　　7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗?(2分) 　　(二)高贵的施舍　　一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” 　　乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我!” 　　母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?” 　　乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气(chuǎn)如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。　　母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。　　乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。　　母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。” 　　母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。” 　　乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地(jū)一躬，就上路了。　　过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。　　我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?” 　　母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。” 　　我嘟着嘴说：“那就不要搬了。” 　　母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。” 　　此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。　　几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。　　老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。” 　　母亲说：“这是你自己干出来的。” 　　独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。　　母亲说：“我们不能接受你的照顾。” 　　“为什么?” 　　“因为我们一家人个个都有两只手。” 　　老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。” 　　母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。” 　　1、注音或写汉字。(2分) 　　气chuǎn( )如牛 jū( )了一躬西装革履( ) 衣袖( ) 　　2、写出下列词语的反义词。(2分) 　　高贵—— 慷慨—— 　　3、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?(1分) 　　4、文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么?(2分) 　　5、读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个他人?请简要概括。(2分) 　　五、妙笔生花。(25分) 　　“爱”是多种多样的，有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱……请以“爱”为主题，精心选取自己亲身经历或听到见到的故事写一篇作文。　　要求：语句流畅，感情真挚充沛。题目自拟。　　六年级上期语文期终试卷答案　　一、1.陡峭设计勉励倾听忧虑资源眷恋塑料焦躁陶醉　　2. juān mó piān náo yāo cuò xián xuē 　　3.略4. X xiang巳六 5.略　　6. C 燥(躁) 拔(跋) 彩(采) 7. B D A 　　二、1.抑扬顿挫自作自受寝不安席忐忑不安　　2.落红不是无情物纤毫必偿时刻不易善待自己拯救未来俯首甘为孺子牛清风半夜鸣蝉　　3.略　　4.高山流水妙笔生花等 5.略　　三、1.古桥 2.《水浒传》《三国演义》　　3.鲁迅《故乡》(雪地捕鸟海边捡贝看瓜刺猹潮汛观鱼)合适即可　　4. 峨峨兮若泰山洋洋兮若江河 5.略　　6.词宋辛弃疾词牌名题目　　四、(一)1.导 kōng 冀 yín 　　2. 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。　　3. 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……　过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白(翼冀)天使。　　4. 海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。　　5.C 　　6.自由想象说话，感悟海鸥对老人的一片深情。(合适即可) 　　7. 感受到了人与动物之间真挚感情。(恋恋不舍、焦急万分、心如刀绞) 　　(二)1、喘鞠 lǚ xiù 　　2、高贵——低贱慷慨——吝啬(小气) 　　3、略　　4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱　　5、意思是：不劳动就接受别人的施舍，对乞丐来说是降低人格的举动，是可耻的;劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得，是光荣的。给予者和接受者之间是平等的。　　6、母亲是个有同情心，懂得尊重别人，并且很有骨气，自尊自立的人。　　7、“高贵”的本义是气质高雅或地位优越;“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的，能激励人自强自立的施舍。”

5，六年级语文上学期期末试题

　　一．拼音（10分）　　1．看拼音写词语　　kāng kǎi liúliàn línxún líng lóng jǐn shèn wèi jiè shěn yuè 　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 　　2．给加点的字选择正确的读音，在正确的读音下画“——” 　　歼灭（jiān qiān）目睹（zhǔ dǔ）似的（sì shì）挑剔（tiǒo tiāo）　　明月何时照我还（huán hái）成绩差（chā chà）　　三．字词（15分）　　1．把下面的词语补充完整，并解释所填的字。（6分）　　开国大（）________ 目之所（）________ 应接不（）________ 　　盛气（）人_________ 各（）已见_________ 大公无（）__________ 　　2．写出下面词的反义词。（3分）　　稳定（）制约（）诞生（）　　3．找出词语中的错别字，把正确的字写在后面的括号里。（4分）　　惨酷（）威协（）急燥（）辨论（）派潜（）　　诀对（）咳漱（）叛断（）　　4．照例子，把下面词语填在小括号内。（2分）　　错误生活工作制度品种　　改正（错误）改进( ) 改善（）改良（）改革（）　　四．句子（17分）　　1．选择关联词语填空。（3分）　　没有……就没有…… 无论……都…… 只有……才…… 　　一旦……就…… 只要……就…… 　　①（）调查研究，（）发言权。　　②有些东西（）失去，（）再也不可能得到了。　　③上课的时候，（）同学提出多少问题，王老师（）能耐心回答问题。　　2．判断下面句子运用了什么修辞法填在括号里。（6分）　　①枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来。（）　　②细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。（）　　③这天气真冷，都快把我冻成冰了。（）　　④溪中有好多溪石。那溪石多么好看；有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像几只熊正准备走上岸来。（）　　⑤我们能让困难下倒吗？不能，绝对不能。（）　　⑥石油工人一声吼，地球也要抖三抖。（）　　3．按要求做题。（8分）　　A．缩写下面句子。　　①深秋的香山到处飘舞着红叶。_______________________ 　　②英勇的红军踏着没膝盖深的积雪一步步向山顶前进。____________ 　　B．用修改符号改病句。 ①人们脸上洋溢着愉快的心情。　　②这次到会的只有50人左右。　　C．改为第三人称转述。他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。　　________________________________ 　　D．武松打死了老虎，这是事实。（改为反问句） _____________________ 　　E．扩写句子。天空挂着圆月。____________________________________ 　　五．按照课文内容填空。（7分）　　1．解释加点的字的意思。　　一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。　　虽_______ 之___________ 鸿鹄________ 援________ 缴_______ 　　2．《竹石》一诗中，假如根会说话，那么咬定青山不放松的根会说些什么？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 　　六．阅读下面文章，按要求做题。（12分）　　雨花　　傍晚，雨依旧淅淅沥沥。　　冬天的雨好冷，每一个雨滴就像一个冰球，硬硬地打在地上，河里，几乎还未来得及激起一朵浪花，就凝固了。　　冬天的雨，好“亲热”人，不管是对闲情散步的人，还是对匆匆过客，它都亲热地拍拍你的肩，亲亲你的脸，在你的身上印上几朵小巧美丽的雨花。　　当我撑起伞，将头向竖起的毛领里缩了缩，步入雨中时，我懂得冬雨的心理了，怪不得它那么“亲热”人哟。原来，它是有意在催开五彩缤纷的大雨花—伞—的盛开。　　恰逢下班，远视大街，不见有人，只见一条流动的花河，变幻着奇妙的色彩。好美丽的花流啊，即便是技艺绝伦的画师，此时也要惊叹这冬雨的杰作了。　　记得我上小学一、二年级，那里农村还很穷，家里能有一两把笨重的黄油而竹柄伞，就是很不错的人家了。我家有一把伞布已经发了黑的竹柄伞，还是母亲结婚时买的。因家里就我一个孩子，那把伞自然归我独占了。每逢雨天，我扛着那把还得妈妈帮我撑起来的“宝贝”，顶着雨去上学的时候，心里美滋滋的。　　过了一年。我转到街上中心小学读书，看到街上的孩子在雨天里，有的带着轻便的黑布小型金属柄伞上学，心里真是羡慕极了，但我知道家里困难，不敢异思天开。后来大概是因为母亲最疼爱孩子吧，竟攒钱为我买了一把，记得我当时高兴得扛着它满街跑。　　现在特别是近两年，伞的式样和色彩都空前地变化了，自动伞，自动折叠伞，还有什么可以装在小包里的旅游伞……各式各样，应有尽有。而色彩和伞顶的图案是纷繁夺目。现在的雨天进入农村，哪个村姑，哪个乡女，哪家的孩子手里不握着一把小阳伞。　　我这样想着走着，不觉已到了转盘路，路旁有十来个孩子围在一起，里面似乎有孩子在低声地哭。我赶忙走过去，未及到跟前，孩子们突然散开了点，接着又让开了一条路，只见两个稍大点的孩子扶着一个小男孩，小男孩的鼻子正在流血。我不知是什么原因，只听得一个小女孩说：“快带他去找吴阿姨。”他们相拥着走了。说话的小女孩把小花伞伸到那个小男子的头上，旁边又有一个小女孩悄悄地把伞伸向那个小女子，看年龄，他们大概是幼儿园的孩子，果真，他们走进了幼儿园的大门。　　雨依旧淅淅沥沥地下着，我继续朝前走，望着走进门里的那群孩子带着的小花伞，心里只觉得一阵潮热，这不正是开在祖国大地上的“希望的雨花”吗？　　1．根据下面各句所说的意思，分别在文中找出相应词语写在括号内。　　①独一无二的，没有相比的。（）　　②想法不切实际。（）　　③应该有的全都有了，表示一切齐备。（）　　2．“……我懂得冬雨的心理了。”这句话中“冬雨的心理”是什么？　　_____________________________________________________________ 　　______________________________________________________________ 　　3．文章第五节中“美丽的花流”指的是什么？　　___________________________________________________________ 　　4．为什么“我”把伞布已经发黑的竹柄还称为“宝贝”？　　_____________________________________________________________ 　　_____________________________________________________________ 　　5．文章标题“雨花”有几层含义？分别是什么？　　_____________________________________________________________ 　　_____________________________________________________________ 　　_____________________________________________________________ 　　七．作文（30分）　　“啊！我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧。请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。注意把发现了什么及发现的过程写清楚。把题目补充完整。

6，人教版小学六年级上册语文期末考试卷及答案2010年

我也是6年级的一起加油吧我也是人小的最佳答案一、读拼音，写词语。（5分） Dà SHà TUǒ TIē YUáN LIàNG RUì XUě DàN SHēNG ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在带点字的正确读音下面划上“——”（3分）画卷（JUàN JUǎN）一场雪 (CHáNG CHǎNG) 扁舟 (PIāN BIǎN) 邮差 (CHāI CHà) 一水间 (JIàN JIāN) 剥皮(BāO Bō) 三、在完全正确的一组词后的括号里划“√”再找出错别字依次改正在括号中。（6分） 1、电钮咨询媒体馒头（） 2、俗话春辉胁商慷慨（） 3、树稍誉写谨慎生锈（）四、把词语补充完整。（4分）应接不（）（）山倒海粉妆玉（）随心所（）（）地而起居高（）下前（）后（）优胜（）汰五、填空。（9分） 1、“盛”用部首查字法，应先查（），再查（）画。“盛”字在字典中解释有：①兴旺 ②强烈 ③浓厚 ④热烈的大规模的。在“盛况”这个词中，它应取第（）种意思。在“盛气凌人”这个词中“盛”应取第（）个意思。 2、“春风又绿江南岸， ”这两句诗的作者是。 3、《游子吟》的后两句是，。 4、每一食，便念稼穑之艰难，每一衣，则想。 5、攀登过的泰山，游览过的香山，却从没看见过桂林这一带的山。六、选词填空。（6分，每小题2分）不但……还…… 不是……而是…… 无论……都…… 如果……就…… 1、发现前面六十多米远的地方就是敌人的前沿阵地，（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见地堡和火力。陆续继续持续延续 2、们（）跳上一只小船，船向河中心移去。 3、这节课，们（）学习《鸟的天堂》。七、判断题，对的划“√”，错的划“×”（4分） 1、《墨梅》《竹石》《石灰吟》看起来是写物的，实际上是赞颂人的一种精神。（） 2、“丈二的和尚——摸不着头脑“这是一个歇后语。（） 3、“这怎么忍受得了呢？”和“这不能忍受。”意思相同。（） 4、“使／弈秋／诲／二人弈，其一人／专心致志，惟／弈秋之惟听，”这句话的节奏是正确的。八、按要求写句子。（6分） 1、值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。（缩句） 2、凡卡写信。（扩句，至少两处。） 3、枯黄的树叶飘落下来。（比喻句）九、在原句上修改病句。（6分） 1、他仔细地浏览了今天的报纸。 2、们要不断的改进学习方法，增加学习效率。 3、写好一篇作文，必须经过列提纲、构思、打草稿、修改的过程。十、按顺序排列句子，在（）里写上序号。（）们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。（）接着又看见第二只，第三只。（）们继续拍掌，树上就“变” 得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。（）起初周围是静寂的。（）大的，小的，花的，黑的，有有在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（）后来忽然起了一声鸟叫。十一、阅读题。（15分）是中国人 ①不管是中国人，还是朝鲜人、日本人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。就是一个典型。常会兴奋地向别人介绍中国的长城，汉字，的家乡——上海。 ②在美国，每节课都有自由活动的时间。这时，在黑板上写中文字是最大的乐趣和享受。和陈院琴一道，大摇大摆的走到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢：有古诗，名家名言，家乡的风景…… ③有一次□在黑板上写了□ 几个大字——中国□ 几个大字□老师很有兴趣地凑过来问写的是什么□“I LOVE YOU(爱你)——”很严肃地说□“WHAT(什么)？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“——CHINA（中国）！” 老师恍然大悟，紧紧握着们的手说：“GOOD!(好)” ④在这里，友好中也有不友好的事情发生。 ⑤几个月前，们进行了一次测验。快下课时，老师要们把一张选择题的纸交来。那时，还不知道英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图，所以交上了地图。 ⑥当知道交错了后，便去解释。可是，不管怎么解释，也是徒然。他总是摇头，不理不睬，但在测试卷上给了个“C”。老师为什么不信任？为什么不听解释？很气愤，但没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇…… ⑦打那以后，每次小测试都得满分，大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。为超过美国人而骄傲。感到自豪，感到扬眉吐气。 1、在第三自然段的“□”内加上标点符号。3分 2、解释词语。2分徒劳：恍然大悟： 3、打波浪线的话有的意思。3分 4、如果把④ --- ⑥自然段合为一段，它是围绕来叙述的。3分 5、课文以《是中国人》为题，全文充满了情感。请仔细阅读文章，写出作者的两种情感。4分 ① ② 十二、作文。（30分）题目：二十年后的提示及要求：请你充分展开想象，选择自己最感兴趣的内容写一篇350字以上的文章。习作要做到语句通顺，叙述有一定条理。这是语文。给个最佳吧

我也是六年级的也面临着考试，加油、！

我也想要啊可学习要靠努力的啊！

谁都想要，学习不是这样学的吧，我也是六年级面临考试滴！~~一起加油吧！

你得到了答案，考了个满分又有什么用呢？知识不是给别人学的，也不是学给别人看的，努力吧。

我也是6年级的一起加油吧我也是人小的最佳答案一、读拼音，写词语。（5分）Dà SHà TUǒ TIē YUáN LIàNG RUì XUě DàN SHēNG( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在带点字的正确读音下面划上“——”（3分）画卷（JUàN JUǎN）一场雪 (CHáNG CHǎNG) 扁舟 (PIāN BIǎN)邮差 (CHāI CHà) 一水间 (JIàN JIāN) 剥皮(BāO Bō)三、在完全正确的一组词后的括号里划“√”再找出错别字依次改正在括号中。（6分）1、电钮咨询媒体馒头（）2、俗话春辉胁商慷慨（）3、树稍誉写谨慎生锈（）四、把词语补充完整。（4分）应接不（）（）山倒海粉妆玉（）随心所（）（）地而起居高（）下前（）后（）优胜（）汰五、填空。（9分）1、“盛”用部首查字法，应先查（），再查（）画。“盛”字在字典中解释有：①兴旺 ②强烈 ③浓厚 ④热烈的大规模的。在“盛况”这个词中，它应取第（）种意思。在“盛气凌人”这个词中“盛”应取第（）个意思。2、“春风又绿江南岸， ”这两句诗的作者是。3、《游子吟》的后两句是，。4、每一食，便念稼穑之艰难，每一衣，则想。5、攀登过的泰山，游览过的香山，却从没看见过桂林这一带的山。六、选词填空。（6分，每小题2分）不但……还…… 不是……而是…… 无论……都…… 如果……就……1、发现前面六十多米远的地方就是敌人的前沿阵地，（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见地堡和火力。陆续继续持续延续2、们（）跳上一只小船，船向河中心移去。3、这节课，们（）学习《鸟的天堂》。七、判断题，对的划“√”，错的划“×”（4分）1、《墨梅》《竹石》《石灰吟》看起来是写物的，实际上是赞颂人的一种精神。（）2、“丈二的和尚——摸不着头脑“这是一个歇后语。（）3、“这怎么忍受得了呢？”和“这不能忍受。”意思相同。（）4、“使／弈秋／诲／二人弈，其一人／专心致志，惟／弈秋之惟听，”这句话的节奏是正确的。八、按要求写句子。（6分）1、值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。（缩句）2、凡卡写信。（扩句，至少两处。）3、枯黄的树叶飘落下来。（比喻句）九、在原句上修改病句。（6分）1、他仔细地浏览了今天的报纸。2、们要不断的改进学习方法，增加学习效率。3、写好一篇作文，必须经过列提纲、构思、打草稿、修改的过程。十、按顺序排列句子，在（）里写上序号。（）们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。（）接着又看见第二只，第三只。（）们继续拍掌，树上就“变” 得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。（）起初周围是静寂的。（）大的，小的，花的，黑的，有有在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（）后来忽然起了一声鸟叫。十一、阅读题。（15分）是中国人①不管是中国人，还是朝鲜人、日本人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。就是一个典型。常会兴奋地向别人介绍中国的长城，汉字，的家乡——上海。②在美国，每节课都有自由活动的时间。这时，在黑板上写中文字是最大的乐趣和享受。和陈院琴一道，大摇大摆的走到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢：有古诗，名家名言，家乡的风景……③有一次□在黑板上写了□ 几个大字——中国□ 几个大字□老师很有兴趣地凑过来问写的是什么□“I LOVE YOU(爱你)——”很严肃地说□“WHAT(什么)？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“——CHINA（中国）！”老师恍然大悟，紧紧握着们的手说：“GOOD!(好)”④在这里，友好中也有不友好的事情发生。⑤几个月前，们进行了一次测验。快下课时，老师要们把一张选择题的纸交来。那时，还不知道英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图，所以交上了地图。⑥当知道交错了后，便去解释。可是，不管怎么解释，也是徒然。他总是摇头，不理不睬，但在测试卷上给了个“C”。老师为什么不信任？为什么不听解释？很气愤，但没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇……⑦打那以后，每次小测试都得满分，大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。为超过美国人而骄傲。感到自豪，感到扬眉吐气。1、在第三自然段的“□”内加上标点符号。3分2、解释词语。2分徒劳：恍然大悟：3、打波浪线的话有的意思。3分4、如果把④ --- ⑥自然段合为一段，它是围绕来叙述的。3分5、课文以《是中国人》为题，全文充满了情感。请仔细阅读文章，写出作者的两种情感。4分① ②十二、作文。（30分）题目：二十年后的提示及要求：请你充分展开想象，选择自己最感兴趣的内容写一篇350字以上的文章。习作要做到语句通顺，叙述有一定条理。这是语文。给个最佳吧