上海市教委科艺中心主任，上海市教委主任苏明老家是哪里人

来源：整理时间：2023-06-25 11:17:44 编辑：上海生活手机版

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1，上海市教委主任苏明老家是哪里人
2，陈立民的介绍
3，昂立智立方的师资力量好吗
4，上海市教育委员会的机构领导
5，何清的主持和参与科研项目
6，刘翔小时候有什么故事

1，上海市教委主任苏明老家是哪里人

姥姥的澎湖湾人

滚粗上海！摇啊摇，摇回你姥姥桥！wo x nmd

山东

呵呵呵呵呵呵呵不知道

上海市教委主任苏明老家是哪里人

2，陈立民的介绍

陈立民，男，汉族，1956年生于江西省玉山县。中共党员，博士，教授，博士生导师。2003年11月起任复旦大学党委副书记。2005年起兼任复旦大学上海视觉艺术学院院长。1982年复旦大学物理二系本科毕业后留校任教；1989年国家公派赴日本东京大学留学；1995年获（环境化学）理学博士，同年回国；1996年至2004年任复旦大学环境科学研究中心副主任，环境科学与工程系主任；1997年10月至1998年3月受聘赴日本担任广岛大学客座教授；2000年10月至2003年7月兼任上海市教委高教处处长、上海市学位办主任；2003年7月至2003年11月任上海市教委副秘书长1。

陈立民的介绍

3，昂立智立方的师资力量好吗

昂立智立方宝山安信校区由王厥轩教授（原上海市教委教研室主任）、高胜长教授（教育界奥斯卡“宝钢教育奖”获得者）领衔智立方教研院； 6位市级学科带头人担任学科教研主任 72名中年骨干教师担任区级备课组长；788名专职教师授课，优秀硕士沪籍教师占比68%。

昂立智立方的师资力量好吗

4，上海市教育委员会的机构领导

苏明　上海市教育委员会主任全面负责市教委工作分管：研究室、办公室、信访办公室、财务处联系：上海市教委财务与资产管理中心、上海市教育评估院高德毅　上海市教育委员会副主任分管：民办教育管理处、学校后勤保卫处、德育处联系：上海教育报刊总社、上海市教育后勤管理中心、上海高校后勤服务中心协助联系：上海远程教育集团（上海教育电视台）李瑞阳　上海市教育委员会副主任分管：发展规划处、学生处、国际交流处联系：上海市教育考试院、上海市教育科学研究院、上海市学生事务中心、上海市教育基建管理中心李骏修　上海市教育委员会副主任分管：人事处、体育卫生艺术科普处、审计处联系：上海市科技艺术教育中心、上海市教育人才交流服务中心、上海市青少年校外活动营地（东方绿舟）、上海师资培训中心、上海市教育发展基金会、上海市中小幼教师奖励基金会、上海申教投资有限公司、上海市教育发展有限公司尹后庆　上海市教育委员会巡视员分管：基础教育处、教育督导室、青少年保护工作处联系：上海市教委教学研究室、上海市教育技术装备部、上海市教育督导事务中心、上海中学、上海交通大学附属中学、复旦大学附属中学、上海师范大学附属中学、上海市实验学校、上海师范大学第四附属中学、上海市聋哑青年技术学校、上海市盲童学校、上海市行政管理学校（B角）印杰　上海市教育委员会副主任分管：职业教育处、高等教育处、科学技术处（信息化工作）联系：上海市教委信息中心、上海市经济管理学校、上海市行政管理学校（A角）袁雯　上海市教育委员会副主任分管：终身教育处、科学技术处、政策法规处、语言文字管理处联系：上海市教委科技发展中心、上海市语言文字水平测试中心、上海老年大学、上海市高校浦东继续教育中心协助联系：上海远程教育集团（上海开放大学）

5，何清的主持和参与科研项目

（项目来源类别、项目名称（项目编号）,批准时间，主持或参与1．主持项目　　纵向：　　1）市教委重点学科（J50703）重点课题：问题频发背景下的消费者食品安全风险认知模式研究（2011）　　2）市教委重点学科（J50703）一般课题：上海食品企业B2C直销模式的现状及其对策研究（2009）　　横向：　　1）上海协大国际贸易有限公司企业战略规划项目　　2）山东宏力艾尼维尔环境科技集团战略规划与营销体系优化项目　　3）高雅实业有限公司战略规划项目　　4）天原集团企业竞争力分析与诊断项目　　2．参与的主要项目　　1） “转型经济中的中小企业战略模式与战略风险研究”，国家自然科学基金，2006年1月－2007年12月。　　2）《上海数字出版产业发展现状、趋势及对策研究》（加快上海文化产业发展研究系列） 2012上海市哲学社会科学规划系列课题　　3）《数字化背景下科技期刊多业态交互式平台化出版转型研究》，2013上海市教委科研创新重点项目（人文社科类）。

虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

6，刘翔小时候有什么故事

　　刘翔事迹　　北京时间2004年8月28日凌晨2点40分，雅典奥林匹克体育场，这是一个值得所有中国人铭记的日子，中国选手刘翔在男子110米栏决赛中以12秒91获得金牌。这个成绩不仅打破了奥运会纪录，还平了英国选手科林?杰克逊1993年8月20日在德国斯图加特创造的12秒91的世界纪录。　　“红色的刘翔，黄色的面孔，高喊着撞向胜利之线……”课文以这样饱含感情的文字来向上海的学生们介绍公众心目中的明星刘翔。　　这篇课文出现在最新版小学语文五年级课本（试验本）的第10册第6课，取名《跨越新纪录》，属于新闻特写题材。在900字长的篇幅里，特写讲述了刘翔创造世界纪录的故事，并且还附上了刘翔“精彩一跨”的大幅照片。另外，课后还给学生留出2道关于刘翔的特别问题。　　大约40所学校首批采用这一新教材　　“太出人意料了。”一名小学老师昨天回忆起同孩子们一起在课本上看到刘翔那一刻的感受时说。　　据了解，虽然有刘翔课文的五年级新教材目前还只是在首批40所左右的学校使用，但是随着二期课改的全面铺开，它作为每一名上海孩子成长过程中的必修课已成为定局。　　“刘翔的课文是后来才考虑加的。”教材编写组成员诸建敏向记者透露，早在2004年的暑假，新版教材的编写就启动了，当时奥运会还都没有开幕，按原计划刘翔不会出现在课文里。　　然而，刘翔在奥运会上的表现给国人带来的巨大鼓舞改变了教材编写者的原计划。经过修改与审查，一篇新闻特写最终得以入选小学语文教材。　　修改审查时教育专家都表示赞同　　“审查组基本上都是六七十岁的教育专家，他们都表示赞同。”市教委的一位知情人士介绍说。　　不过，教材编写者们不曾想到的是，随着新教材的正式问世，争论也随之产生，各方说法不一。　　上海市教委教研室主任王厥轩昨天给予新教材以褒奖。他表示，这个年龄段的孩子需要英雄，而刘翔的确是属于这个时代的英雄，让课文及时地去反映社会生活的脉搏，是值得鼓励的。　　“励志，可能更多的是思想品德课的教学任务。”市教委资深小学教研员陈裖则认为，虽然刘翔是形象健康积极的公众人物，语文课也需要考虑对学生励志，但是，不能忘记前提必须是实现语文教学的目标，否则同样也是失败的。因此，陈裖表示，选择公众人物进教材要非常慎重。　　还有专家表示，公众人物一旦进入课文，势必成为未成年人未来生活中的榜样，这对于那些同样年轻的公众人物也许是不可承受之重。　　面对来自各方的讨论，王厥轩昨天表示，刘翔特写收入小学教材不失为一次积极的探索，当然教材选文的确需要稳定性，上海市教委会密切地给予关注和指导。