上海市大华中学高级论文，论文论郑和下西洋

1，论文论郑和下西洋

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论文论郑和下西洋

2，叶圣陶潘先生在难中分析小说中潘先生的人物形象

《潘先生在难中》是叶圣陶的一篇短篇小说，也是他颇具风格的“教育小说”代表作之一。叶圣陶写过一系列以教育为题材的小说，这些小说被称为他的教育小说。潘先生是一个教员，军伐混战使他在逃窜中疲于奔命，潘先生是作者批判的一个对像，他是一个带着浓厚小市民气息的小资产阶级知识分子，他软弱，动摇，自私，表里不一，不想着为国家尽一份力，而是想着怎样保全自己。但小说更为批判的是在潘先生背后的，局长代表着的北洋军伐，这是叶圣陶教育小说的特色，即：同过教育界中的小事和人物来反映整个教育界乃至社会。小说并没有用主观的语言来批判，而是通过人物的言行举止，以冷静观察和客观描写的方式，把批判寓于描写中，让读者自己去感悟，这也是叶圣陶的一个写作风格。

叶圣陶潘先生在难中分析小说中潘先生的人物形象

3，静净竞敬论文

尊敬老师上课保持安静教师干净学习要有竞争

争做“静，净，竞，敬” 静能生慧班级管理应从保持安静的学习环境入手，为了帮助同学们养成“入则静，出才动”的好习惯，教室安静了，同学们的精力都集中到学习上，即使再浮躁的学生也会不由自主地打开课本，开始学习。净能生美爱美之心，人皆有之。青少年正是爱美的年纪，我们学生应该积极地去追求美、创造美——身体力行地净化卫生，美化环境。从日常生活讲起，从细微小事入手，从珍惜劳动成果着眼，学生自觉地保持环境卫生，主动地创造美好环境。教室布置得干净整洁、宽敞明亮，人的心情也会变得轻松愉快。作为中学生，我们应该知道：在净化环境的同时，也能净化人的心灵。竞能生优学生应该挖掘潜力，奋勇争先，不断地从“胜利”走向“胜利”。学生进行正确地进行积极地自我鼓励，从而激发起学生刻苦学习的强烈欲望，促进学生不断地进步。一个学习氛围浓厚，充满竞争活力的班集体，对学生的成长有积极的促进作用。我们学生应该进行比、学、赶、帮，学生之间互帮互助，共同进步。敬能生德尊老爱幼、尊师敬长是中华民族的传统美德。我们应该通过主题班会、行为引领、纪律约束、教育培养、细节感悟、学习体会、社会实践、自我教育等切实可行的有效手段，让我们树立起尊师敬长的正确观念，养成尊师重教的良好习惯。

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4，信息管理系统小论文

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