上海市高考改革2018年，上海2018年三校生高考新政是什么很原来有什么区别谢谢

来源：整理时间：2023-06-30 06:41:36 编辑：上海生活手机版

1，上海2018年三校生高考新政是什么很原来有什么区别谢谢

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原来比较严格

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2，2018最新的高考政策

1、海南省2018年高考报名，外省户口务工人员随迁子女的符合下列两个条件之一，不受报考批次的限制：连续居住6年，连续就读6年（初一至高三），连续社保6年。连续就读12年（小学一年级至高三），连续居住12年。2、符合下列两个条件的可以报名参加高考，但是受报考批次的限制：连续居住3年，连续就读3年（高中），连续社保3年。有合法稳定住所，有高中就读经历且毕业，有合法稳定职业。

1、截至目前，包括上海、浙江两个高考综合改革试点在内，全国已有20省份出台高考改革方案。2、从全国来看，目前已公布改革方案的20省份，启动高考综合改革的时间集中于2014年到2019年。　　其中，上海、浙江于2014年最先启动；北京、天津、湖南、海南、江西、山东、辽宁等6省份于2017年启动；四川、贵州、广东、江苏、河北、青海、西藏、黑龙江等8省份的高考改革方案于2018年启动。启动时间较晚的是广西、甘肃、宁夏，3省份改革启动时间定于2019年。3、已经公布高考改革方案的省份只有浙江省和上海市是2014年启动高考改革，即在2017年按照新的高考改革方案进行高考，其它省份最早也要在2020年以后按照新的高考改革方案进行高考。2018年高考仍然会延续现有的高考模式。

2018年将有17省市进入新高考的行列，各地的高考政策也不尽相同，有一个公众号里面各个省市的高考政策都有，你可以关注一下，新高改咨询

2018最新的高考政策

3，高考改革后2018年高考是什么政策

不分文理，取消英语改为社会化考试，其他科的分数可能有变化

2018年高考教育部的改革力度很大。不过，5项大变动，一部分是明确规定，一部分只是大框框。各省教育考试院会根据自己的情况出细则。分析下5大改革1，自主招生，2，文理不分科，3，艺特生体特生加分，4，录取批次。5.英语和会考一个个说说：⑴，自主招生，这个，肯定改革了，属于教育部明文规定。15年开始，自招从高考之前进行，改在高考之后。具体如何进行，各省不一样，目前为止，没有一个省份出细则。你如果不准备参加自主招生，对你没有影响。⑵，文理不分科。这个，按教育部文件，上海和浙江首先试点，在2017年高考的时候，文理不分科。所以，如果你所在的省，积极至极，立即跟进，2018年高考的时候有可能进行。试点是分批进行的，第二批，按照我的经验，有可能是教育5大省的。山东，湖北，江苏，广东，浙江（已经列为第一批试点。）。如果你是浙江和上海的，只要2017年以前高考，就不影响。如果2017年高考，就受影响。如果你是其他省市的，还没有时间表，但2018年以前肯定不受影响。⑶，艺特生体特生加分。这个，是明文规定的，肯定赶上，教育部明文规定，一律取消，采取一刀切的方法。而且措辞十分肯定。如果你没有这个专长，则不受影响，如果有，要看哪个省市的，有的省受影响，有的省不受影响，例如山东。⑷，录取批次。这个，虽然文件中提到了，但是，没有明确时间表。按照教育部规定的“三年早知道”，只要你2017年以前高考，就不受影响。⑸，英语和会考。这个，英语可以考两次，以成绩高的为准。会考纳入高考参考成绩。但是，这两项，都没有时间表，也就是没明文规定。具体细则，需要等各省考试院出细则。但根据“三年早知道”的原则

此次教育部的改革力度很大。不过，5项大变动，一部分是明确规定，一部分只是大框框。各省教育考试院会根据自己的情况出细则。但是，对你应该没有影响。咱们分析下5大改革。1，自主招生，2，文理不分科，3，艺特生体特生加分，4，录取批次。5.英语和会考一个个说说：1，自主招生，这个，肯定改革了，属于教育部明文规定。15年开始，自招从高考之前进行，改在高考之后。具体如何进行，各省不一样，目前为止，没有一个省份出细则。你如果不准备参加自主招生，对你没有影响。2，文理不分科。这个，按教育部文件，上海和浙江首先试点，在2017年高考的时候，文理不分科。所以，如果你所在的省，积极至极，立即跟进，2018年高考的时候有可能进行。试点是分批进行的，第二批，按照我的经验，有可能是教育5大省的。山东，湖北，江苏，广东，浙江（已经列为第一批试点。）。如果你是浙江和上海的，只要2017年以前高考，就不影响。如果2017年高考，就受影响。如果你是其他省市的，还没有时间表，但2018年以前肯定不受影响。3，艺特生体特生加分。这个，是明文规定的，肯定赶上，教育部明文规定，一律取消，采取一刀切的方法。而且措辞十分肯定。如果你没有这个专长，则不受影响，如果有，要看哪个省市的，有的省受影响，有的省不受影响，例如山东。4，录取批次。这个，虽然文件中提到了，但是，没有明确时间表。按照教育部规定的“三年早知道”，只要你2017年以前高考，就不受影响。5，英语和会考。这个，英语可以考两次，以成绩高的为准。会考纳入高考参考成绩。但是，这两项，都没有时间表，也就是没明文规定。具体细则，需要等各省考试院出细则。但根据“三年早知道”的原则，早不了。

高考改革后2018年高考是什么政策

4，上海高考如何改革

从“刷题”转向创新今年暑假，曹杨中学新高三学生袁哲十分忙碌。为设计的“太阳能水培植物营养液自动调节装置”做最后冲刺，8月下旬，他带着这一研究性学习成果，赴长沙参加全国的发明比赛。“在高一生物课上，看到无土栽培需要人工添加营养液时，我就想设计自动添加装置，省去人工添加的麻烦，还能提高添加精度。”袁哲说，在共同兴趣推动下，他和两名同学组成课题小组：一人负责传感器编码，一人负责外形设计和搭建，他承担课题论文的撰写、数据记录等。在两年的课题研究中，3名同学用到物理、化学、生物、信息等多个学科知识。“再回到课堂，我对各种学科都产生了浓厚的学习兴趣。”袁哲说。在高考新政的推动下，一大批像袁哲这样的“小小研究员”，有机会从“刷题追分”中突围，投身感兴趣的课题研究，研究性学习成果将以论文等形式记入综合素质评价报告。截至2018年8月1日，2019届高三学生已完成研究性学习报告2.5万余份。科技创新、人文行走、环保监测、乡村考察、数据分析……这些形式多样、内容丰富的研究性学习，构建起上海高中学生课堂学习与社会生活、学生所长与社会所需之间的桥梁。诚如上海市首家特色高中曹杨中学校长杨琳总结的那样：“将学科知识与社会生活实际相关联、融合，学以致用，提升解决学生实际问题的能力，这正是高中教育的重点。”从“育分”回归“育人”社会实践、研究性学习等综合评价信息究竟怎么“参考”使用，这是上海高考综合改革试点的重点，也是社会关心的热点。时间倒回至今年的6月28日、29日，9所高校正在进行综合评价录取改革试点校测面试，沈天正是赴考大军中的一员。面试中，沈天正在仁济医院东院的实践经历，引起专家们的关注。“社会实践后又对医学做了哪些了解”“如何看待医学技术和医学伦理的关系”……面对专家的追问，沈天正结合在医院的所见所闻娓娓而谈，展示出有志从医者的真实自我，获得了较好的面试成绩。上海高中学生综合素质评价，包含品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术素养和创新精神与实践能力等4个板块。评价要取得高校、社会、家庭及学生普遍认可，采用具有公信力的评价体系十分必要。为确保记录的客观、公平、公正，上海建立了全市统一平台，社会实践等情况通过第三方客观记录，经公示无异议后，导入高中学生综合素质评价信息管理系统，成为高校招生录取的重要参考。“评价既包含共性的内容，如党团活动、学农学军、考试成绩等；也有个性的表述，如社会实践经历、兴趣爱好、研究性学习等。”上海市教育考试院院长郑方贤认为，把这些内容归纳在一起，每个学生就活灵活现、立体丰满了，满足高校对学生全面考察的需求。综合素质评价为高校选拔人才提供了重要“参考”，复旦大学招办主任潘伟杰说：“这项改革在推进高中人才培养模式转变的同时，也促进高校更科学选拔人才。”同济大学本科生院院长、招办主任黄一如认为，综合素质评价信息在高校招生中的使用，推动高校招生模式的改革，实现了“招分”向“招生”的根本转变。对基础教育，改革的导向作用同样清晰可见。上海实验学校党委书记马季荣用“一石激起千层浪”来形容，“综合素质评价信息真实、真用，倒逼所有高中学校转变理念和思维，实现育分到育人的回归”。在曹杨中学，由校园气象站、学生气象台、电视直播间及屋顶大气环境监测场构成的“气象实验室”，是不少学生很爱去的地方。在这里，同学将每天的气象观测记录后，进行学校周围的天气播报。这也是该校16个创新实验室之一。类似的创新实验性，上海公办高中已实现86%的覆盖，为学生研究性学习课题开展提供平台支撑。新中高级中学德育主任伊瑾表示，改革前，我们习惯“脚踏实地”，做好自己的备考教学等工作；改革后，我们多了“仰望星空”的意识，会探讨如何创新研究性课程，促进校本教学研究。从这个意义上说，推行4年的高考改革，为破除“唯分数论”打开了通道。