直到第三天，钢笔才找到了，竟然是在孙赞心的笔盒子里，原来是他在地上捡的，不知道是谁的，就放进了自己的铅笔盒里了三年级上册第三单元数学周记怎么写,2012年5月16日星期三晴估算今天午饭后，我和爸爸站在阳台上看花园的风景,写一篇三年级的周记三百字,就在星期一，我把一支爷爷给我的“绝世神笔”给弄丢了。
三年级周记的写作方法：家长带着孩子一起回想本周所发生的事情，把主要的有意义的事件说一说，并引导孩子说说对这几件事的看法，或者是经过这几件事学到了什么，最后挑一两件主要的写一写。需要注意的是：事情的过程叙述不要写的过多，简明扼要即可，重要的是谈感受，谈收获，今后应该怎么做。家长需耐心引导，多鼓励，多谈心。切忌批评，讽刺，挖苦，责怪孩子。平时应多引导孩子注意观察生活中的点点滴滴，无论是作文、日记、周记，都来源于生活
2012年5月16日星期三晴估算今天午饭后，我和爸爸站在阳台上看花园的风景。突然，爸爸问我：“你能不能估算出海冰花园北区大约有多少住户呢？”这一问可把我难住了，我总不能挨家挨户敲门去问吧！我想了一会儿，脑海里终于有了思路，我们海滨花园北区这边有4栋高楼，每栋有30层，每层有4户人家。列式就是：30×4＝120（层），120×4＝480（户），假设每户住有3人，480×3＝1440（人），1440≈1500.我高兴地说：“我做出来了，约有1500人
3、写一篇三年级的周记三百字就在星期一，我把一支爷爷给我的“绝世神笔”给弄丢了。那只是发生在下课的时间，一上课时我的笔就消失的无影无踪了，我在地上找来找去，一个笔的影子都没找到，NO!那可是爷爷最心爱的“宝贝”笔了，如果弄丢了的话，我可就要“军法处置了”。到了中午，读书结束后，我便开始“大扫荡”，在我们这一组的地上我几乎全看过了，但是我还是一点进展都没有。我失望的上着美术课;接着又上体育课，由于我在体育课上玩的很开心，所以又找回了寻找钢笔的信心，我趁着还没有放学，开始了“超级大范围寻找”，可是还是一无所获，虽然没找到，但我还是没有放弃。直到第三天，钢笔才找到了，竟然是在孙赞心的笔盒子里，原来是他在地上捡的，不知道是谁的，就放进了自己的铅笔盒里。
