当一个人通过教育而知识渊博，但连一个人最基本的素质都缺乏，那么他的整个教育就是失败的；我们每天都在学习很多知识，但只有学会做人，才能真正掌握其他知识，使之对社会有用,老师教一切教人为了追求真理，学生学习一切是为了学会做好人,教育的根本目的是使人成为真正的人,陶行知先生曾说“教千人教人求真理，学千事以成真人”。
老师教一切教人为了追求真理，学生学习一切是为了学会做好人。来源:陶志航名言及教育观。教育的根本目的是使人成为真正的人。当一个人通过教育而知识渊博，但连一个人最基本的素质都缺乏，那么他的整个教育就是失败的；我们每天都在学习很多知识，但只有学会做人，才能真正掌握其他知识，使之对社会有用。陶行知先生曾说“教千人教人求真理，学千事以成真人”。以科学探索真理、发现新知为使命，坚持聚焦真理、捕捉真理、寻求真理、追求真理。从哥白尼创立日心说到爱因斯坦的相对论，一部科技发展史就是一部坚持科学精神、探索科学真谛的求真史。只有坚持科学，崇尚理性，追求真理，才能理性面对未知，思考人生和社会。
你是什么新老师？学前教育，小学，初中还是大学？新老师进入领域往往会走向两个极端:要么不自信，要么怕出问题。或者过于自信，认为这些知识点都是小菜一碟。前者上几次台就能习惯了。后者也可以通过看优秀老师的线上课程找到差距。关键在于当老师的目的或者想成为什么样的老师。如果你把老师当成家里的饭碗，那你只能记得在事业上问心无愧。如果你把教书这个职业看得很神圣，意识到即使遇到不公平的待遇，家庭和事业也无法兼顾，可以承受高强度的工作压力，那就一定要把每个孩子都当成自己的孩子。还有一点，不要对尊敬你多年的同学产生莫名的优越感，尤其是面对新生的时候。现在的孩子已经不是20年前的孩子了，他们的思维方式，性格，智力发展都比你们这么大的时候超前很多。如果你用老师教你的方式教老师，你会遇到很多棘手的问题。最后也是最重要的“师生恋”是红线，绝对不能碰。
{2。
