它从风、水、动物三个方面描写大自然精彩声音运用了拟人化的写法和大量生动、熟悉、鲜活的句子,这鼓点让人感受到大自然的力量,3.动物是大自然的歌手,1大自然的音乐家冯将在森林里演奏他的手风琴,2.当我们走进大自然我们会听到声音动物声音、狗声音、老虎声音、狮子/12339,琴声让人感受到大自然的美妙瀑布,2.水也是大自然的音乐人。
1，输入大自然听风听鸟叫。树和花在风中低语。鸟儿和昆虫在窃窃私语。2.当我们走进大自然我们会听到声音动物声音、狗声音、老虎声音、狮子/12339。草原因云雀而丰富多彩；森林因为各种鸟类而充满生机；大海因为海鸥而变得更加壮丽；山也因为各种各样的鸟而越来越高。扩展材料"大自然 of 声音"人教版(2018年秋季修订版)小学语文三年级上册第二十一课课文，为解释性文章。它从风、水、动物三个方面描写大自然精彩声音运用了拟人化的写法和大量生动、熟悉、鲜活的句子。
1大自然的音乐家冯将在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶时，它们像歌手一样唱着不同的歌。2.水也是大自然的音乐人。下雨时，他喜欢演奏打击乐器。当雨点敲打时，一场热闹的音乐会开始了。3.动物是大自然的歌手。在公园散步，听听树上啁啾的鸟鸣；坐在树下，听昆虫的鸣叫；在池塘边散步，听青蛙唱歌。4.雷是一名音乐家。他最喜欢打鼓。这鼓点让人感受到大自然的力量。5.舒是一位音乐家。他最喜欢在风中弹钢琴。琴声让人感受到大自然的美妙
3、 大自然有哪些美妙的 声音写下来20个字左右?瀑布。还没有，还没有，看瀑布。先听听，先听到瀑布声音。我好羡慕爸爸的话，我羡慕一堆堆涌到岸上的海浪。像真的一样，就像一阵风吹来一捆。就像一阵风吹水果松水，就像吹过松林的阵阵寒风。山路，山突然转向了。山路突然转弯，我看到了瀑布岛。看到了瀑布的整体，给你。没有一个场景可以相比，张骞青山。打九折，折叠一枚银币。孟瑶瀑布脚下叠着一片银光，折一块银，抬头看瀑布脚下。太好了，太好了，太好了，很好，你是个路霸。好极了，一屏露珠，不时飘来，好极了，一屏露珠，不时一阵风。放，像烟一样吹起。
