数学学习很好的孩子毕竟还是少数，多数都是成绩中等。因为您提到孩子数学不是很好，所以我们从简单方法开启，有以下几点参考方法，让数学的题目变得生活化，反复多次和孩子玩这样的游戏，孩子的心算慢慢就好起来了，授课的质量和上课纪律取决于老师，但是整个课程体系非常好。
1、请问一下哪个学校小学数学培训比较好？上过的麻烦给推荐谢谢？
不知道你孩子目前的数学状态是什么的，是想给孩子拔高？还是说孩子学习不是很理想，想给孩子提升。不过数学学习很好的孩子毕竟还是少数，多数都是成绩中等，要是你和我一样，孩子学习一般，要给孩子进行提升，我建议可以看看北京新东方，里面的内容多数都是提升思维类的讲解，老师注重方法的教授，具体好不好，我也是建议，你可以当你就近的北京新东方教学点去试听，看看能不能真正对孩子有帮助。
2、有好点的数学启蒙培训课吗？我家孩子才上小学一年级，数学就差得不行？
您好，谢谢您的提问，一年级上期数学学的是20之内的加减法，这个学期写的是100以加减法。我觉得在这个范围内，家长稍微用心一点培养，孩子都是没问题的，坦白说，我很怕家长还没有试一试，用心辅导孩子，就说给孩子粘上不行的标签。在生活上，孩子很多时候都以父母为参考对象，如果我们早早把孩子送到补习班去，这个行动等于是告诉孩子给他的数学很差，接收到这样的评价会影响孩子学习的信心的，
所以我们自己先试一下耐心的引导孩子，提高一年级孩子数学方法建议从生活出发。因为您提到孩子数学不是很好，所以我们从简单方法开启，有以下几点参考方法：1.在生活上帮助孩子熟悉掌握数与量的对应概念，数以量对应就是说孩子看到数字8，他就会想到有8个物体。知识数基本的入门，我们可以用积木经常和孩子一起来数数，献给孩子一堆积木，让孩子猜一猜有多少个？再一起数数看孩子猜的对不对？这是我们幼儿园大班经常玩的游戏，对于小学一年级来说是很简单，但是您可以从最简单的数字游戏，和孩子一起玩起来，
让孩子对数的概念更加清晰。2.每个星期只训练一个量的加减法例如，我们从最简单的十以内加减法开始，一个星期只训练孩子10以内的加减，等孩子掌握透彻了再开始，下一星期的20以内加减法的训练，多以游戏的形式来学，一开始算加减法的时候，先用实物，例如可借用瓶子和孩子的玩具作为道具，一起玩。例如，我们给孩子出题，我手里有五个瓶子，你手里有四个瓶子，我们一共有多少个瓶子？让数学的题目变得生活化，反复多次和孩子玩这样的游戏，孩子的心算慢慢就好起来了，
3.每天让孩子坚持做一页口算题卡，先从简单开始数学也是需要多练的，每天让孩子做一页口算题卡，孩子算多了，自然就会了走起来！一夜对孩子来说有点难度，就从每天半页口算题卡开始。最后一年级的孩子一开始做题是会有点慢的，父母在孩子学习的过程中的态度很重要，我们若能耐心，语言可以稍微幽默点，轻松让孩子爱上做题，激发孩子学的内动力为主，
3、小学数学网上哪个培训班最好？
体验过三家，简单说说自己的感受。1X而思，因之前是X而思线下机构学习过，有上过常规班和双师班。常规班的课程一个老师全程上两个小时的课，中间有两次休息，邀请家长全程参与孩子的学习过程，有作业，常规班共上过两个老师的课，整体感觉是：授课的质量和上课纪律取决于老师，但是整个课程体系非常好。两个老师，非常明显，一个老师无论是授课的技巧还是控制整个课堂的节奏都非常好，但另一个就差强人意了，完全不能控制课堂纪律，整个过程都在吼叫和训骂孩子中度过，
但是无论哪个老师上课，课程内容都没有问题，非常系统。双师班是课程主要内容录播课，现场有一个老师根据学生接受度播放录播课，对于孩子明显没学会的，会现场给与指导，这种形式把常规课依赖于老师的那部分教学标准化了，孩子能接受，而且喜欢，学习效果也很好，关键的是这种教学模式很经济，实话说，一直很看好这个模式。今年疫情，不得已，开始接触网课，上了X而思三节课，发现对于网上的教学，X而思的老师还有些生疏，可能跟公司整体方向有关系，虽然学而思也在不断地探索网络课程，但是都没有爆发式增长，这也是网上教学水平的一个体现。
