基本内容(3)经常让孩子欣赏有感染力的文学、音乐、美术作品，培养他们的先进水平情感；(4)幼儿园与家庭紧密合作，培养孩子的健康情感和对周围环境的明确态度,任何教育问题都源于亲子关系的失败,这是家庭教育的最根本和基础,这样学生会有平等感和尊严感，会很容易接受老师的要求和教育,婴幼儿情感教育是婴幼儿教育的内容之一。
第一，家庭和睦，婚姻稳定。这是家庭教育的最根本和基础。第二，父母性格稳定，最坏的互补。因为稳重的性格是家庭的基本保障之一教育。家人教育最忌讳性格不稳定，脾气暴躁，第三，父母爱读书学习，爱不释手，读书学习的家庭氛围浓厚。所谓教育无非就是熏陶，一点一滴的培养。第四，父母能有坚持10年以上的好习惯。我们家从孩子一岁半开始，每晚陪孩子读书已经将近10年了，从未间断。淡化良好的亲子关系。良好的亲子关系是家庭的有力保障教育。任何教育问题都源于亲子关系的失败。
婴幼儿情感 教育是婴幼儿教育的内容之一。目的是培养孩子对自己行为和对同伴行为的是非情感体验，培养孩子快乐、热情、乐观的心情。内容包括:(1)创造良好的活动环境，建立合理的生活制度，丰富孩子的生活，使他们永远充满活力和开朗情感；(2)逐步发展情感的社会性、稳定性和深刻性，在各种活动中，促进幼儿对老师的尊重、与同伴的友谊、对班级的荣誉感等。，提高孩子的控制和调节能力情感，有意识地克服胆怯、自卑、恐惧、嫉妒、骄傲等负面情绪。基本内容(3)经常让孩子欣赏有感染力的文学、音乐、美术作品，培养他们的先进水平情感；(4)幼儿园与家庭紧密合作，培养孩子的健康情感和对周围环境的明确态度。
1。爱来自真诚。真诚就是真心对待学生。这种感觉是发自内心的，不是做作的。这种真诚让学生觉得老师总是关心自己，对自己要求严格，但又不过分专横。既让学生感受到严父的严厉，也让学生感受到慈母的亲切。和学生相处久了，会受到很好的感染，会对人真诚友好。第二，爱来自正义。一个班有好有坏，无论学习成绩还是行为举止，都不可能大体相同。如果老师不平等相待，不给予同样的关心，他们眼里就只有好学生，这样就会让那些所谓的“差生”逐渐疏远老师的感情，让他们对老师产生厌烦，从而对学习更加厌恶。所以，老师一定要公正。这样学生会有平等感和尊严感，会很容易接受老师的要求和教育。他们还将学习公平和人性的原则，并将进一步尊重和善待老师。
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